Švietimo portalas. Prancūziški tekstai Prancūzų mados istorija

PAMOKOS PLANAS

Mokytoja Shchegoleva L.M. (Sankt Peterburgo Primorskio rajono mokykla Nr. 596)

Lygis - 8 klasė

Vadovėlis „Le français en perspektyva“

PAMOKOS TEMA : „Mada, drabužiai, apsipirkimas“

Pamokos įranga: 1. Vadovėlis „Le français en perspektyva“

2. Kompiuteris (pamoka vyksta kompiuterių klasėje).

3. Dalomoji medžiaga (pratimai)

Pamokos tikslai: 1. Leksinės medžiagos konsolidavimas tema „Mada, drabužiai“

2. Dialoginės kalbos šia tema įgūdžių ugdymas.

3. Gramatinės temos „Netiesioginė kalba“ kartojimas ir įtvirtinimas

1. Organizacinė pamokos dalis

P.-Bonjour, ar nėra?

Elève …………………………………….

P.-Rappelez-moi, s`il vous plait, le sujet de notre course.

Elève - C`est la mode, les vêtements, les course.

P.-Quel était votre devoir?

Elève - Paruošti dialogus sur les vêtements de marque, les achats.

2. Leksinis pratimas.

P.-Pour Commencer, pasikonsultuokite su frazėmis-clé quinous aident a parler de la mode et des vêtements de marque.

A) Je vous donne le début de la frazė et vous la continz.

P.-Pour être à la mode il faut …………

E1.- ... porter des vetements de marque.

E2.- ... s`habiller à la režimas.

E3.- ... bien choisir ses vêtements.

E4.- ... suivre la režimas.

P.-Je me sens à l`aise quand ... ..

E5.-... je suis habillé (e) à la mode.

E6.-... mes įpročiai mane įtikinamai.

E7.- ... je me trouve belle (beau).

P.-Porter des vetements de marque, cela veut dire….

E8.-... se skiriamasis.

E9.- ... être accepté (e) par les autres.

E4.- ... ajouter un "plus" à sa personnalité.

E10. -... sutikėjas.

E2.- ... pritaikytojas ir stilius.

B) Donnez-moi tous les sinonimai du mot qui désigne ce que vous voyez sur cette image (je montre une image avec des vêtements différents)

E1.- les įpročiai

E2. - les vêtements

E3. - les fringues

3. Patikranamaiužduotys.

P.-On corrige le devoir. Vous présentez les dialoges que vous avez préparés chez vous. Je sais qu'il y a aussi des scènes à trois personnes (client (e) s et vendeur-vendeuse).

I .E1. -Sveiki, Marcelle.

E2. - Sveika, Kler, ça va?

E1. - Oui, plius ou moins. Tu sais pourquoi je t`appelle?

E2. - Ne, qu`est-ce qu`il y a?

E1. - Tu peux m`accompagner cet après- midi, je vais m`acheter des fringues?

E2. - On va où?

E1. - Près de chez toi, il y a un petit magasin sympathique „Cléo“.

E2. - Mais c`est très cher!

E1. - Taip. Mais je ne veux pas m`acheter des įpročiai paprasti. Je choisis toujours des

vêtements de marque.

E2.-Tu veux te skiriamasis?

E1.-Pourquoi pas? J`aime être originale et je veux me sentir à l`aise.

E2.-Comme tu veux. On se voit à quelle heure?

E1.-Je t`attends à 2 heures à l`entrée.

E2.-D` susitarimas. A bientôt.

II. E3.- Tu sais, Claudine, ant m`a donné de l`argent pour Noël, je voudrais m`acheter une

jupe. Ar tu esi alergiškas?

E5.-Bonjour, mesdemoiselles. Vous désirez?

E3.-Je voudrais une jupe.

E5.-Quelle est votre taille?

E3.-Je fais du 36.

E5.-Vous avez une couleur préférée?

E3.-Je n`aime pas les couleurs sombres.

E5.-Je peux vous proposer ces deux modèles. Neįprastas režimas. Vous pouvez eseistas.

E3.-Claudine, pagarba, ça me va?

E4.-Non, je la trouve un peu longue.

E3.-Et celle-ci?

E4.-Voila, ça c`est bien. Elle est chouette, cette jupe.

E3.-Moi aussi, je la trouve sympathique. Je la prends.

E5.-Vous payez à la caisse, mademoiselle.

4. Darbasantkompiuteris.

P.- Apie passe aux ordinateurs. „Aujourd`hui nous allons faire un test“ svetainėje http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/mode/index.htm.

Vous êtes sur la page "Mode actuelle".

Vous cliquez sur " à faire le jeu-test “, Vous faites le test et lisez à haute voix votre résultat.

Quel est votre style à vous?

E1... - Mon style est plutôt classique, l’ordinateur me dit que je suis élégant.

E2.- J'ai un style relaxé et formel, j'aime les tendances sportifs dans mes vêtements.

E3.- Moi aussi, je suis plutôt sportive, parce que j'ai choisi les t-schirts et les casquettes.

5. Gramatinės medžiagos kartojimas (netiesioginė kalba).

P.- Après avoir joué à l`ordinateur, nous passons à la grammaire. Aujourd`hui, nous allons réviser le thème que nous avons un peu étudié l`année dernière. C'est le discours netiesiogiai, et en particulier, l'interrogation netiesiogiai. Rappelez-moi la construction de la fraze netiesiogiai si on vous pose la question ...

P.- Où alez-vous? (Pradėkite frazę inditecte par “Elle demande ...”

E1.- Elle paklausa où je vais.

P.- Combiença coûte?

E2.- elle demande combien ça coûte.

P.- Qu'est-ce qui praeis?

E3.- elle demande ce qui s’est passé.

P.- Qu'est-ce que tu fais?

E4. - paklausė Elė ce que je fais.

P .- Si l'interrogation concerne toute la frazė, on utilize si

P.- Tu es content de ton voyage?

E5. - paklausė Elė si je suis content de mon voyage.

6. Automatikagramatinismedžiaga.

P.- Priežiūra, nous retaons aux dialogai. Mais ce sera un autre travail. Vous allez recevoir des feuilles avec un dialog. C`est un dialog qui se passe dans un magasin de vêtements. Il y a trois personnages - la vendeuse et ses deux clientes, la mère et la fille. La mère est une dame âgée, un peu sourde. La fille est obliéee de lui répéter užduoda klausimus.

Užpildas : Bonjour, nous cherchons un tailleur pour ma mère.

Vendeuse : Quelle est votre taille, madam?

Mère: Qu`est-ce qu`elle dit?

Užpildas : Elle paklausa ………………………………

V.:

M .: Qu`est-ce qu`elle dit?

F .: Elle paklausa …………………………………

V .: Voulez-vous eseistė cette jupe?

M .: Qu`est-ce qu`elle dit?

F .: Elle paklausa ……………………………….

V .: Combien de boutons voulez-vous sur la veste?

M .: Qu`est-ce qu`elle dit?

F .: Elle paklausa …………………………………

V .: Qu`est-ce que vous préférez-une jupe longue ou demi-longue?

F .: Elle paklausa ………………………………….

V .: Voilà, ponia, entrez dans la cabine d`essayage.

F .: Elle te demande ……………………………

P.- Pasikartojantys klausimai yra netiesioginiai transformatoriai arba netiesioginiai.

E1.- Bonjour, nous cherchons un tailleur pour ma mère.

E2 . - Quelle est votre taille, ponia?

E3 .- Qu`est-ce qu`elle dit?

E1.- Elle reikalauja quelle est ta taille.

E2.- Vous aimez la couleur verte, ponia?

E3.- Qu`est-ce qu`elle dit?

E1.- Elle reikalauja si tu aimes la couleur verte.

E2.- Voulez-vous eseistė cette jupe?

E3.- Qu`est-ce qu`elle dit?

E1.- Elle reikalauja si tu veux essayer cette jupe.

E2.- Combien de boutons voulez-vous sur la veste?

E3.- Qu`est-ce qu`elle dit?

E1.- Elle reikalauja combien de boutons tu veux sur la veste.

E2.- Qu`est-ce que vous préférez-une jupe longue ou demi-longue?

E1.- Elle reikalauja ce que tu préfères - une jupe longue ou demi -longue?

E2.- Voilà, madame, entrez dans la cabine d`essayage.

E1.- Elle te demande d'entrer dans la cabine d'essayage.

7. Namų darbai, pamokos santrauka.

Les résultats de votre travail d`aujourd`hui sont les suivants ………

Votre devoir pour la prochaine fois est de faire les pratimai 3,4,6,9 puslapyje 60-61 du livre.

Jūs neturite teisės skelbti komentarų

Metodinis pamokos kūrimas

prancūzų kalba 7 klasei šia tema:

« A la mode de chez nous».

(vadovėlis „Tavo draugas prancūzas“

A.S. Kuligina, A.V. Ščepilova 7 klasei)

Visas mokytojo vardas: Starikova Svetlana Svetoslavovna

Prekė: Prancūzų kalba

Klasė: 7 „A“, mokykla „Feniksas“, Maskva

Pamokos tema: „Mada, drabužių pirkimas Prancūzijoje“

Pamokos tipas: įgūdžių ir gebėjimų ugdymo ir įtvirtinimo pamoka šia tema

Metodinis pamokos tikslas: antrinis įgytų žinių įtvirtinimas ir jų taikymo įgūdžių ugdymas

UUD formavimas: leksinių vienetų paieška ir atranka temomis „Drabužiai moterims, vyrams“, „Drabužių katalogo vertinimas“, „Mados istorija“, „Viršutinių drabužių pirkimas“; skaitymo, klausymo, kalbėjimo ir rašymo įgūdžių įtvirtinimas tam tikromis temomis; rasti atsakymus į klausimus, panaudoti savo gyvenimo patirtį ir pamokoje gautą informaciją; gebėjimas perkelti ir pritaikyti leksikos įgūdžius šiomis temomis naujomis sąlygomis (modeliavimas ir modelių keitimas rengiant dialogus).

Reguliavimo UDD: gebėjimas naršyti savo žinių sistemoje; gebėjimas įvertinti veiksmų teisingumą; galimybė koreguoti veiksmą po jo pabaigos; išreikšti savo pasiūlymą, gebėjimą įvertinti;

Komunikabili UUD: gebėjimas klausytis užsienio kalbos, gebėjimas klausytis ir suprasti savo bendražygius; gebėjimas formuluoti savo mintis žodžiu ir raštu; gebėjimas dirbti poromis.

Asmeninis UUD: loginio mąstymo ugdymas, atminties, stebėjimo, dėmesio ugdymas; plečiant studentų akiratį.

Įranga: kompiuteris, daugialypės terpės projektorius, dalomoji medžiaga, vyrų ir moterų drabužių iškirptų nuotraukų rinkinys, prancūziškų drabužių katalogai, UMK A.S. Kuligina „Tavo draugas prancūzas“ 7 klasei (vadovėlis, sąsiuvinis spausdintiniu pagrindu).

Užsiėmimų metu:

Sveikinimai , pamokos temos įvardijimas, jos aktualumas.

(Aujourd`hui nous allons parler de la mode parisienne.Elle beaucoup de mitai et des légendes.)

Apšilimas ... Šalies geografija. Žaidimas "vrai», « dirbtinis».

( dites ce qui est vrai et ce qui est faux dans des frazes données )

a) „Coco Chanel“ yra nesudėtingas „couturière du XXe siècle“.

b) La maison de mode présente deux collection of la Haute Couture et de la prêt-à-porter.

c) Supilkite acheter des chaussures il faut savoir sa taille. (poezija)

d) Un costume c`est un vêtement pour dames. (rytas)

e) Un blouson c`est le synonyme d`un joli chemisier. („d`une chemise de style sportif“)

f) Dans les boutiques il est interdit d`essayer des vêtements.

g) Le tailleur c`est un complet avec une jupe et un jaquet pour femmes.

(a +; b +; c -; d -; e -; f -; g +)

Klausantis ... „Chanel yra prancūzų mados įkūrėjas“

(A dit qu` aujourd`hui il y a 18 maisons de la Haute Couture au renom international à Paris. Mais qui était le pionnier du style raffiné et pratique en France? C`était la Grande Gabrielle, sutiko Coco Chanel.Ecoutez registracija ir pastabos Coco Chanel lape )

La naissance ir Saumur

La jeunesse dans un orphelinat en Corrèze

Le début dans la chanson française a Paris

La couture de chanel

La modernization d`habillement féminin (pantalon, tailleur, la mode garçonne)

Le célèbre parfum Numéro 5

Des bijoux fantaisie pour ses kolekcijos

Le revient à la couture en 1954 m

Pokalbis tema : „Mano požiūris į madą“

(En France on dit il est à la mode ou en vogue. Et vous aimez la mode parisienne?)

a) Est-ce que tu aimes la mode parisienne?

b) Est-ce que tu lis des magazines de mode?

c) Est-ce que tu te préoccupes de la mode? de façon de s`habiller?

d) Est-ce que tes tėvai t`achètent des vêtements de marques?

e) Quels sont tes vêtements que tu portes en général en été, en hiver?

f) Quel est ton style, ton look préféré?

Pristatymas: „Prancūzijos prekės ženklų stilistika“

(La mode parisienne est bien passagère. Dites quel style présente les marques françaises)

Aprangos pasirinkimas įvairioms progoms

(Prancūzijoje apie tai „Chaque pasirinko en son temps“.Choisissez la meilleure tenue, complet pour les times in suivantes). Burtų dėka studentai susiduria su situacija, kuriai reikalingas tam tikras aprangos stilius. Išpjautų paveikslėlių pagalba jie sudaro drabužių ir aksesuarų rinkinį.

Un boum avec les copains

Une soirée au théatre

Atlikite operaciją

Une fête chez sa grand-mère

Un pique-nique avec des tėvai

Unikalus teniso konkursas

Drabužių pirkimas (Internetas, katalogas, parduotuvė). Drabužių pasirinkimas ir įvertinimas pagal mados katalogą.

(Dans nos jours on aime faire des course, surtout faire du shopping. On achète des vêtements par Internet, dans la boutique ou à la catalogue. Dites si vous aime z les vétements du catalog ci-dessous. Faites des appréciation)

Drabužių pirkimas butike ... Žaidimas "Kas sako pirkėjas ar pardavėjas?"

a) Vous désirez madame?

b) „Montrez-moi ce“ marškinėliai svp.

c) Je préfère avec capuche.

d) Quelle est votre taille?

e) „Voici votre fiche“. Payez à la caisse.

f) Votre tailleur est à la caisse.

g) Auriez-vous quelques pasirinko en soldes?

h) Je peux vous aidez?

i) ça coute combien?

Dialogo kalba: „Striukės ir megztinio pirkimas žiemai“

(Et maintenant nos customers vont à la boutique pour acheter des vêtements pour l`hiver.Elvire'as ir Nicolasas nėra ancheras ir anorakas. Et Cristine avec Marguerite achètent un pul)

Dialogas 1

• Je cherche ir anorak.

  Un anorakas? Il n`y a pas beaucoup d`anoraks cette année. Vous avez ce modèle, ici ...

  Il coute combien?

  120 eurų. Vous voulez eseistas?

  120 eurų? Non, merci, je vais réfléchir.

  Au revoir, pone, bonne journée.

Dialogas 2

• Ech, pas mal, mais ce n`est pas ma taille. Il trop trop, ar ne?

  Mais non, c`est à la režimas! C'est comme ca cette année, les vêtements teismai c`est fini. En plus, il va très bien avec ton pantaloon gris.

  Ecoute, j`ai l`air bête avec ce truc. Il coute combien?

  Avoir l`air bête pour 55 eurai c`est trop cher pour moi!

Monologinė kalba. Įvairių stilių kolekcijų demonstravimas.Mokiniai iš anksto sukūrė įvairių drabužių kolekcijas stilius ir pateikti mini- projektus ant pamoka

(Nr customers n`ont rien acheté. Ils vont choisir le vêtement de la collection prêt-a porter saison 2014-2015. Vos plojimai. Įjungta pradėti.).

A) klasikinis stilius

B) šventinis stilius

C) atsitiktinis stilius

D) sportinis stilius

Šalies geografija . Pažintis su modernus namai aukštas mada v Paryžius. (La mode est passagère, mais les noms de stars de la Haute Couture sont éternels. On dit leur noms tous ensemble)

Coco ...Chanel, Pjeras … Cardin, Christian ... Dior, Paco ... Rabane, Emmanuel… Ungaro, Nina… Ricci, Ives-Saint ... Laurent

Peržiūrėti „Chanel“ mados namų kolekcijos šou (video) „Chanel“ pavasaris-vasara.

Galutinis dalis pamoka ... Aujourd`hui nous venons de faire connaissance avec l`histoire de la mode en France. On a appris à faire du schopping. Merci beaucoup à tout le monde. Notre leçon est finie. Bonne tikimybė.

Programos

Patarlės ir frazės apie madą ir stilių .

Larežimusedé režimu, lestiliusjamais... Mada praeina, stilius išlieka.
Coco Chanel

Je m "en fiche de ce que vous pensez de moi. Je ne pense pas du tout a vous... Man nerūpi, ką tu manai apie mane. Aš visai negalvoju apie tave.

Des podagra et des couleurs il ne faut pas discuter. Apie skonius nebuvo galima diskutuoti. (Nėra skonio ir spalvos bendražygių)

être tirê / -e à quatre épingles (= être habillé / -e avec grand soin) - apsirengęs adata, sukištas; prim

être ficelé (-e) / habillé (-e) comme l’as de pique (être habillé / -e n'importe comment)- būti blogai, nepatogiai apsirengęs

Ça te / vous va comme un gant = ça te / vous va parfaitement bien - prieiti, susirašinėti, sutvarkyti; tinka

Mon petit, ne sortez jamais de chez vous, même pour cinq minutes, sans que

votre mis ne soit parfaite, bas tirés et tout. C "est peut-etre le jour où vous allez rencontrer l" homme de votre vie.

Mano brangus drauge, niekada neišeik neapsirengęs, net penkias minutes. Galbūt būtent šiuo metu sutiksite savo meilę.

Le luxe, ce n "est pas le contra contra de la pauvreté mais celui de la vulgarité... Prabanga yra ne skurdo, bet vulgarumo priešingybė.
La režimas, c" est quelque pasirinko au bord du suicide.Moda yra kažkas ant savižudybės slenksčio

Il n "y a pas de mode si elle ne descend pas dans la rue. tainemada, jeijineišeinaantgatvė
Si une femme est mal habillée, on remarque sa chalate, mais si elle est impeccablement vêtue, c "est elle que l" on remarque... Jie pastebi moterį, kai suknelė ant jos nepriekaištingai sėdi, jei su ja kažkas negerai, tada jie tik pastebės

gražus dalykas.

Kaip prancūziškai įvertinti atskirą daiktą ar drabužių komplektą .

C'est très bien- Tai yra labai gerai. Joli - mielas, gražuolis - graži, didybė - nuostabus, puiku - gerai, raviantas - skanus, originalus - originalus raffiné / recherché - išskirtinis, prašmatnus- nuostabus, diskretiškas - santūrus, kukliai. Cette jupe yra puikus, ar ne? - Šis sijonas yra gražus, ar ne? As -tu aimé ce blouson? - Jums patinka šis švarkelis. J`adore ce pull.- Aš myliu šį pusiau verą. ça me plait énormément.- tai man Kaip neįtikėtinai. Cestest to fait ton style! - Tai visiškai jūsų stilius. C'est la robe dont je revais.- Tai suknelė, apie kurią svajojau. Il est génial, ce ... Jis yra genijus, tai ... Elle est très belle cette ... Ji labai graži, tai… Tai geriausias chouette, t ... Jis Gerai, tai… C'est filialas (très režimas) ... Tai labai madinga. Ça te / vous va très bien. -Tai tau / tau labai tinka. Labiausiai elegantiškas, ça a de la classe. - Tai elegantiška, elegantiška. C'est très tendencija.- tai madinga.

C'est moche (laid) - Tai baisu, šlykštu nul- ne demodė - nemadingas keista- juokinga apytikslis- keista ypatingai- šiek tiek neįprasta (pretenzinga) brangus- brangus geras maras- už prieinamą kainą affreux / siaubinga - baisu, smuikas - blogai ordinaire / banal / quelconque paprastai / kuklus, taip ir taip vulgaire / voyan t- vulgaru, įžūlus Ça ne te / vous va pas (du tout). Jums / jums (visai) netinka. Ça n'a aucune Allure. - Atrodo, kad nieko. Tai ringardas. - Tai senamadiška.

A la režimas ≠ Pas à la mode, demodé

Madoje ≠ iš mados, iš mados, pasenusi, pasenusi

être à la mode ≠ ne pas être à la mode

būti madoje ≠ būti senamadiškam

suivre la mode ≠ ne pas suivre la mode

sekti madą, nesekti mados

s'habiller à la mode ê être / s'habiller klasė, sportas

rengtis madingai ≠ būti / rengtis klasikiškai, sportiškai

être branché, c’est "tendencija" ≠ être ringard

būti madingam, tendencijai ≠ būti senamadiškam, atsilikti nuo laiko

avoir un style banal, vieillot, traditionnel dėvėti banalų, senamadišką, pasenusį stilių.

être bien habillé / -e, être élégant / -e, avoir de la classe ≠ être mal habillé / -e, négligé / -e, ne pas avoir de classe

Mados istorija

Aukštoji mada

La Haute couture, gimęs 1858 m. 7 d., Rue de Paix ir Paryžius.

Ici le couturier anglais Charles Frédéric Worth ouvre son magasin a l`enseigne

„Aprangos ir manteaux konditerijos gaminiai“.

Cest Jeanne Paquin qui a l`idée de faire défiler les mannequins en public, au début du XXe siècle.

1910 m. Gruodžio 14 d. Fondė la Chambre sindromas de la couture parisienne qui marque la séparation entre la couture et la confection.

Les maisons de couture doiv faire:

Des vêtements sur mesure;

Darbdavys au moins vingt personnes dans leurs ateliers;

Présenter deux collection par an (printemps-été et automne-hiver);

Avec un minimum de 75 modèles sur des mannequins vivants;

Les montrer au moins 45 fois par a à sa clientèle.

Depuis 1993 les maisons ne sont plus obligaes d`employer au moins vingt ouvrière ni de présenter les modèles sur des mannequins vivant. Be to, Paryžiuje įdiegtos derybos, skirtos ateljeroms ir kūrimo paslaugoms.

Quelques maisons célèbres :

Yves Saint-Laurent

„Quelques couturiers célèbres“ :

Yves-Saint Laurent

Jean Paul Gautier

Johnas Galliano ...

Les noms les plus célèbres de la passerelles international:

Kristianas Dioras
Coco Chanel
Kristianas Lakroikas
Emmanuelis ungaro
Jeanne Lanvin
Pjeras Kardinas

Coco Chanel biografija.

Coco Chanel

Coco Chanel, prancūzų stilistas, gimęs Saumur le 19 aout 1883, décédée à Saumur le 10 janvier 1971.

Née Gabrielle Chasnel, Coco Chanel vit of jeunesse dans un orphelinat en Corrèze. Debarquée à Paris, elle débute dans la chançon française, puis assistant, elle se lance dans la couture et popularize le jersey. Ses liaisons sont pour elle le moyen de modernizer l`habillement féminin (création du pantalon, du fameux tailleur), de répandre le tweed et d`accompagner la mode garçonne des années 20. En 1921, elle lance sa marque de parfum, inaugurée parfum le célèbre Numéro 5. Elle dit Une femme sans parfum est une femme sans avenir. Elle fréquente Cocteau, Picasso, Radiguet ir Diaghilev. Dans les années 30, elle crée une marque de bijoux fantaisie pour ornementer ses créations. Ses kolekcijos yra ne vantées par l`élite et obtiennent un franc succès. „La Seconde Guerre mondiale“ susitiko su įvairiomis tekstilės gaminiais. Defilée par Dior, elle revient à la couture ir 1954 m.

Geriausi yra išminties ir išminties pavyzdžiai.

• Mada nėra kažkas, kas egzistuoja tik suknelėse. Mada yra danguje, gatvėje, mada susijusi su idėjomis, tuo, kaip mes gyvename, kas vyksta.
  Mada yra ne tik suknelės. Jis egzistuoja danguje, gatvėje. Mada siejama su idėjomis, gyvenimo būdu ir įvykiais.
• Mergina turėtų būti du dalykai: stilinga ir pasakiška.
  Mergaitei reikia dviejų savybių: ji turi būti stilinga ir stulbinanti (fantastiška).
• Man nerūpi, ką tu manai apie mane. Apie tave visai negalvoju.
  Man nerūpi, ką tu manai apie mane. Aš visai apie tave negalvoju.
• Supjaustytam ir išdžiovintam monotoniškumui nėra laiko. Yra laiko darbui. Ir laikas meilei. Tai nepalieka kito laiko.
  Sausai monotonijai tiesiog nėra laiko. Yra laikas darbui ir yra laikas meilei. Nėra laiko niekam kitam.
• Norėjau padovanoti moteriai patogius drabužius, kurie tekėtų jos kūnu. Moteris yra arčiausiai nuogos, kai yra gerai apsirengusi.
  Norėjau moteriai padovanoti patogius drabužius, tinkančius jos kūnui. Moteris yra arčiausiai nuogos, kai yra gerai apsirengusi.
• Mada yra architektūra: tai proporcijų klausimas.
  Mada yra architektūra: viskas priklauso nuo proporcijų.
• Yra žmonių, kurie turi pinigų, ir turtingų žmonių.
  Yra žmonių, kurie turi pinigų, ir yra žmonių, kurie yra turtingi.
• Prabanga turi būti patogi, kitaip tai nėra prabanga.
  Prabanga turi būti patogi, kitaip tai nėra prabanga.
• Mada tapo pokštu. Dizaineriai pamiršo, kad suknelių viduje yra moterų. Dauguma moterų rengiasi vyrams ir nori jomis žavėtis. Bet jie taip pat turi turėti galimybę judėti, sėsti į automobilį nesulaužydami siūlių! Drabužiai turi būti natūralios formos.
  Mada tapo pokštu. Mados dizaineriai pamiršo, kad suknelių viduje yra moterų. Dauguma moterų rengiasi vyrams ir nori juos pradžiuginti. Bet jūs vis tiek turite judėti, turite sėsti į automobilį, kad siūlės nesprogtų! Drabužiai turi būti natūralūs.
• Mada visada yra tas laikas, kuriame jūs gyvenate. Tai nėra kažkas, kas stovi vienas. Tačiau didžioji problema, svarbiausia, yra atjauninti moteris. Kad moterys atrodytų jaunos. Tada jų požiūris pasikeičia. Jie jaučiasi laimingesni.
  Mada visada atitinka laiką, kuriuo gyvenate. Ji yra neatsiejama nuo jo. Tačiau didžiausia problema, svarbiausia problema - atjauninti moteris. Kad moterys atrodytų jaunos. Tada pasikeičia jų pasaulėžiūra. Jie jaučiasi laimingesni.
• Negaiškite laiko daužydami sieną, tikėdamiesi ją paversti durimis.
  Negaiškite laiko beldžiant į sieną, tikėdamiesi ją paversti durimis.
• Sėkmės dažnai pasiekia tie, kurie nežino, kad nesėkmė yra neišvengiama.
  Sėkmė dažnai ateina tiems, kurie nežino, kad nesėkmė yra neišvengiama.
• Didelės meilės taip pat turi būti ištvertos.
  Bet kokia didelė meilė taip pat turi sugebėti ištverti (išgyventi).
• Kadangi viskas yra mūsų galvose, geriau jų neprarasti.
  Kadangi viskas yra mūsų galvose, geriau jų neprarasti.
• Kad būtum nepakeičiamas, visada turi būti kitoks.
  Kad būtum nepakeičiamas, visada turi būti kitoks.
• Elegancija yra ne tų, kurie ką tik pabėgo iš paauglystės, prerogatyva, o tų, kurie jau pasisavino savo ateitį.
  Elegancija yra ne tų, kurie ką tik iššoko iš paauglystės, prerogatyva, o tų, kurie jau perėmė savo ateitį.
• Moteris, kuri nenešioja kvepalų, neturi ateities.
  Moteris, kuri nenaudoja kvepalų (kvepalų), neturi ateities.
• Mada blėsta, tik stilius išlieka tas pats.
  Mada praeina, stilius išlieka.

Coco Chanel

Pastaba: medžiagoje galima rasti įdomių ir šmaikščių žinomų (ir ne tik) žmonių pasisakymų “.

MCOU „Šibkovo kaimo vidurinė mokykla“

Iskitimsky rajonas Novosibirsko srityje

st. Sovetskaja 21, tel. 65-115

Prancūzų kalbos pamokų ciklas

7 klasėje tema „Mada“.

(Nominacija „Metodinis tobulinimas“)

Atlieka prancūzų kalbos mokytoja

kalba Sazonovas V.I.

mokymo patirtis - 30 metų

2015 m

Aiškinamasis raštas.

Pamokų ciklas tema „Mada“ skirtas 7 klasės mokiniams ir apima 6 pamokas. Pamokų metu naudojamos IRT galimybės, leidžiančios apdoroti didelį kiekį informacijos, ir interaktyvūs mokymo metodai, prisidedantys prie komunikacinės kompetencijos formavimo. Pamokomis siekiama išplėsti mokinių akiratį, supažindinti juos su paauglių mados pasauliu Rusijoje ir Prancūzijoje. Jie atliekami kaip polilogas, leidžiantis pritaikyti turimas žinias ir palengvinti naujos medžiagos kūrimą.

Pamokų tikslas: formuoti monologinės kalbos įgūdžius tema „Mada“.

Užduotys:

edukacinis:

plėsti mokinių žodyną žodyno sąskaita tema „Mada“;

tobulinti praktinių prancūzų kalbos žinių įgūdžius ir gebėjimus atliekant visų rūšių kalbinę veiklą: kalbant, skaitant, klausantis ir rašant;

kuriant:

ugdyti mokinių kūrybiškumą;

toliau ugdyti mokinių gebėjimą reikšti savo požiūrį ir keistis nuomonėmis;

edukacinis:

mokyti mokinius dirbti komandoje;

ugdyti jiems estetinį skonį.

Metodai: polilogas, apskritasis stalas, žaidimas, pristatymų vykdymas ir pristatymas, projekto metodas.

Įranga: kompiuteris, daugialypės terpės projektorius, N.A. Selivanova, A. Yu. Šašurino „Garso kursas“ į prancūzų kalbos vadovėlį „Mėlyna paukštė“ 7-8 klasių ugdymo įstaigoms, spausdinta medžiaga, guminis kamuolys, signalinė kortelė su užrašu „Parle!“

Pamokos struktūra.

Pirmasis pamokos planas.

Laikas

Plano taškai

2 minutės

1. Organizacinis momentas

3 minutes

2. Fonetinis įkrovimas

15 minučių

3. Darbas su tekstu

2 minutės

4. Pratimai akims

10 minučių

5. Klausimų ir atsakymų pratimai tekste

5 minutės

6. Žaidimas

3 minutes

7. Pamokos apibendrinimas, namų darbai

Antros pamokos metmenys.

Laikas

Plano taškai

2 minutės

1. Organizacinis momentas

3 minutes

2. Fonetinis įkrovimas

7 minutes

3 Klausytis teksto

25 minutes

4. Pristatymo apie Coco Chanel peržiūra

3 minutes

5. Apibendrinimas, namų darbai

Trečios pamokos metmenys.

Laikas

Plano taškai

2 minutės

1. Organizacinis momentas

3 minutes

2. Fonetinis įkrovimas

10 minučių

3. Darbas prie vadovėlio

15 minučių

4. Dialogų vaidinimas ir perpasakojimas

7 minutes

5 žaidimas

3 minutes

Ketvirtosios pamokos metmenys.

Laikas

Plano taškai

3 minutes

1. Organizacinis momentas

3 minutes

2. Leksikos gramatikos pratimas

15 minučių

3. Teksto skaitymas tema kontroliuojant jos turinio supratimą

2 minutės

4. Pratimai akims

14 minučių

5. Penkių eilučių sudarymas tiriama tema

3 minutes

6. Apibendrinimas, namų darbai

Penktosios pamokos metmenys.

Laikas

Plano taškai

2 minutės

1. Organizacinis momentas

3 minutes

2. Fonetinis įkrovimas

15 minučių

3. Darbas su vadovėlio tekstu

2 minutės

4. Pratimai akims

15 minučių

5. Apvalusis stalas "Ar turėčiau sekti mada?"

minučių

6. Apibendrinimas, namų darbai

Šeštosios pamokos metmenys.

Laikas

Plano taškai

2 minutės

1. Organizacinis momentas

35 minutės

2. Projektų pristatymas ir jų gynimas

3 minutes

3. Apibendrinimas, įvertinimas

1 pamoka

1. Organizacinis momentas

Bonjour, mes enfants! Komentaras ça va? Tout va bien? Super! Aujourd'hui nous commençons à étudier le thème "La mode". „Va travailler d'après le plan“ suivant 6 pakabukas:

L 'étude de nouveux mots;

Lecture des textes d 'après ce sujet;

La diskusija des problemèmes de la mode;

La table ronde;

Les jeux intéressants;

La préparation et la présentation des projets, de vos projets.

2. Fonetinis įkrovimas

Mais d 'abord, comme toujours, su „Est un exerciseice phonétique“. Prenez les feuilles de papier avec les amusettes ( 1 priedas, failas 02) et prononcez une amusette choisie 3 fis a un rythme accéléré

3. Darbas prie vadovėlio

Et maintenant nous travaillons d 'après vos manuels. Ouvrez vos livres à la page 62. Ici vous voyez les mots d 'après notre sujet. Lisez-les, s'il vous plaît!

Labas! C "est très bien! Passons au texte. D" abord nous faisons 3 pratimai devant le texte, su "est la page 58. Puis vous écoutez l" enregistrement de ce texte et lisez-le!

4. Pratimai akims

Vous lisez beaucoup et vos yeux sont fatigués. Faisons un pause! Asseyez-vous droit, fermez vos yeux!

Įsivaizduok, que vous êtes dans le Jardin du Luxembourg! Roulez lentement les yeux à droite ..., à gauche. Ouvrez les yeux et clignotez un peu. Labas! Užteks! Tęstinis filmas.

5. Klausimo-atsakymo pratimai tekste

Ouvrez vos livres à la page 60. Ici vous voyez l "pratimas Nr. 5. Faisons-le! On va travailler en chaȋne.

6. Žaidimas

Répétons les mots qui signifient des vêtements! Qui va dire une comptine pour choisir le meneur? Labas! Le meneur vous jete a tour de rôle cette balle et vous nommez les mots. Bendruomenės!

7. Pamokos apibendrinimas, namų darbai.

Vous avez bien travaillé. N., je te mets un cinq. M., je te mets un quatre ir kt. Užpildykite žodyną ir parašykite žodyną d. Après le thème étudié. Et il faut pensez de la forme du projet pour faire le choix. Au revoir! Bonne tikimybė!

2 pamoka

1. Organizacinis momentas

Bonjour, mes enfants! Komentaras ça va? Tout va bien? Labas! „Aujourd'hui nous“ tęsinys „La mode“. Mais d "abord quelques mots à propos de notre texte" Cucu la praline. Quelles sont vos impressions? On va le faire de telle manière. Voilà une fiche avec le mot "Parle!" Il faut la passer l "un a l" autorius. Celui-là qui a reçu cette fiche dit 3 ou 4 frazes. Est-ce claire? Commençons!

2. Fonetinis įkrovimas

Priežiūra su "est un exerciseice phonétique. Prenez les feuilles de papier avec les amusettes et lisez des amusettes qui contiennent:

Des nombres et des chiffres

Des noms propres

Des animaux.

Ak! Labas! Užteks!

3. Klausymas

Klausytojai ir klausymas! Je vais vous lire le texte "La Haute Couture" ( 2 priedas, 03 byla). Vous l "écoutez 2 fois e t enuite vous répondez à mes klausimus. Soyez patvirtina!

4. Peržiūrėkite pristatymą apie „CocoChanel“

Siūlau atkreipti dėmesį į nepriekaištingą Coco Chanel ( failą 04). Pagarbiai, s il vous plaȋt!

Ir begalė įspūdžių! Dites en quelques mots. Paskelbkite vardų lentelę „Parle!“ Le voilà!

M ., pradėk! Ir tt

5. Pamokos apibendrinimas, namų darbai

Vous avez bien travaillé. V., je te mets un cinq. L., je te mets un quatre ir kt. Pour la leçon suivante vous devez faire des petits récits de C. Chanel. Montrezo-moi vos žodynai atitinka faisoną ( Priedas Nr. 3, byla 05). Puiku! C "est très bien! Il est temps déjà de commen su er a faire vos présentations. Au revoir! Bonne tikimybė!

3 pamoka

1. Organizacinis momentas

Bonjour, mes enfants! Komentaras ça va? Pourquoi êtes-vous très excité? O-là-là! Vous êtes après la gymnastique. Labiausiai Claire! Alors nous allons faire un pratimai intéressant! Prenez ces feuilles de papier ( Priedas Nr. 4, byla 06). Ici vous voyez les hommes exprimés de différentes émotions. Nommez ces émotions en utilisant des adjectifs donnés. Et puis dites, comment vous sentez-vous?

Prenez les feuilles de papiers avec les amusettes et les fiches avec des prénoms qui sont sur ma table. Chacun apšvietė neįdomų avec son prénom!

3. Darbas prie vadovėlio

Et maintenant nous travaillons d après vos manuels. Ouvrez vos livres à la page 68. Ici vous voyez les dialogs des enfants français. Lisez-les, s "il vous plaȋt! Merci. Bon! C" est très bien!

4. Dialogas ir jų pasakojimas

Le devoir suivant serumai plius kompliku. Išlaikyti dialogo langus, kurie yra modeliuojami. 5 minutes.

Ak! Etes-vous prêts? Qui prasideda? M. et V., s "il vous plaît! Nous vous écoutons.

Ca va. Pas mal. Et qui peut raconter leur dialogas? SU "est encore plus compliqué! L., s" il te plaît!

Fais l "dėmesys aux temps des verbes!

C "est très bien! Merci.

Vous avez bien travaillé! Il reste quelques minutes. „Ecoutons“ apima dialogą. D. ir N., venez ici!

Merci beaucoup, asseyez-vous. K., raconte leur dialogas!

5. Žaidimas

Etes-vous fatigués? Jouons un peu! Tai yra „La Tante de Lucie va à la mer“. Prasideda. Avant d "aller à la mer la tante mets une robe dans sa valise. Continuez en remplaçant les mots qui signifient les vêtements.

6. Pamokos apibendrinimas, namų darbai

Vous avez bien travaillé. V., je te mets un cinq. K., je te mets un quatre ir kt. Vous travaillez d "après vos projets à la maison. Au revoir! Bonne tikimybė!

4 pamoka

1. Organizacinis momentas

Bonjour, mes enfants! Komentaras ça va? Tout va bien? Super! Aujourd'hui nous allons lire le texte d "après notre sujet et je vais vous montrer comment écrire les" piatestichies ".

2. Leksikos-fonetinis pratimas

Et maintenant L. va išradėjas une amusette. Tu es prête? Labas! Jei norite užduoti klausimus apie kelionę po kelionę, įkelkite la deviner. Les enfants, pradininkas.

De quoi s agit-il dans cette amusette?

Tai ne gyvūnas.

Est-ce un animal domestique ou sauvage?

Cet animal n "est ni domestique ni sauvage.

Ar tai gyvūnų žinovas?

Oi, su est ça!

Est-ce un rat?

Oui, su teisybe. Atsiprašau!

Rat vit rôt, žiurkė mit patte à rôt, rôt brûla patte à žiurkė, žiurkė quitta rôt.

„Qui veut“ išradėjas įtraukia neįtikėtiną pramogą? Ir tt

3. Teksto skaitymas šia tema, kontroliuojant jo supratimą

Et maintenant nous travaillons d "après le texte" Les vêtements "( priedas.5, byla 07). Prenez les feuilles de papier et lisez le devoir, s "il vous plaȋt!

Labas! Est-ce Claire? Prasideda trailer! Vous avez 15 min.

4. Pratimai akims

5. „Penkių eilučių“ rinkimas tiriama tema

„Piatistichie“ sudaro 5 lignes:

La 1 -ière - le nom du sujet;

La 2 -ième - 3 substantifai;

La 3 -ième - 4 būdvardžiai;

La 4 -ième - 5 veiksmažodžiai;

La 5 -ième - frazė.

Bendruomenės!

La režimas

la robe, les souliers, le sac a main

graži, ilga, rouge, brillante

nešikas, taikytojas, promeneris, skalbykla, teisingas kadas

on ne peut pas vivre sans elle.

La režimas

badinage, Paryžius, Haute Couture

brillanto, manifesto, prašmatnaus, didingo

etinceler, luire, jouir, aimer, sentir, imiter

C "est la même pasirinko dans le monde entier. Ir tt

6. Pamokos apibendrinimas, namų darbai

Vous avez bien travaillé. N., je te mets un cinq. M., je te mets un quatre ir kt. Supilkite la leçon suivante vous devez lire le texte à la 70-71 psl. Au revoir! Bonne tikimybė!

Pamokos numeris 5

1. Organizacinis momentas

Bonjour, mes enfants! Komentaras ça va? Tout va bien? Super! Supilti su ette leçon vous avez lu le texte. Qu "en pensez-vous? Discutez-le à l" aide de notre fiche "Parle!" Il faut dire 3-4 frazės.

2. Fonetinis įkrovimas

Dėl faire un pratimų fonetikos. Prenez des enveloppes avec les mots d "amusette. Composez-la et prononcez le plus vite.

3. Darbas prie vadovėlio

Et maintenant nous travaillons d "après vos manuels. Ouvrez vos livres à la page 78-79. Ici vous voyez une table ronde des enfants français. Lisez-la, s'Il vous pynė!

Labas! C est très bien! Įdėkite praeivį į lentelę ronde il faut écouter d "abord les nuomones d" autres enfants! S'il vous plait, soyez attentifs!

4. Pratimai akims

Vous lisez beaucoup et vos yeux sont fatigués. Faisons un pause! Asseyez-vous droit, fermez vos yeux, comptez lentement de 5, ouvrez vos yeux, clignotez un peu. Répétez 3 pelnyti kamuoliai. Labas! Užteks! Tęstinis filmas.

5. Apvalaus stalo vedimas "Reikia sekti mada?"

Ankstesnėse pamokose mokinių veikla buvo skirta aptarti temos svarbą, gauti informacijos apie ją ir susipažinti su problema. Šiame etape belieka kalbėti apie išmoktą medžiagą. Buvo paskirti vaidmenys, vedėjui suformuluoti klausimai, pasikeista nuomonėmis.

6. Pamokos apibendrinimas, namų darbai

-Vous avez bien travaill é. H., je te mets un cinq. D., je te mets un quatre ir kt. Pour la leçon suivante vous devez préparer une soutenance de vos projets. Au revoir! Bonne tikimybė!

6 pamoka

1. Organizacinis momentas

Bonjour, mes enfants! Komentaras ça va? Tout va bien? Super! Aujourd'hui su 'Est la fête. Geriausias režimas. Vous allez montrer ce que vous pouvez ir ce que vous avez appris d après le thème "La mode".

2. Projektų pristatymas ir jų gynimas:

2 santraukos;

1 modelių kūrimas;

1 spalvinga aksesuarų paroda;

7 pristatymai (failas 08).

Tarp kalbų buvo pasikeista nuomonėmis naudojant signalinę kortelę: "Kalbėk!"

3. Apibendrinant pamoką,

Vous avez bien travaille. Labai ačiū! N., je te mets un cinq. M., je te mets un quatre ir kt. Au revoir! Bonne tikimybė!

Literatūra:

1. Prancūzų kalbos vadovėlis „Mėlyna paukštis“ 7-8 klasių ugdymo įstaigoms / N.A.Selivanova, A.Yu.Shashurin; -6th ed.- M.: Education, 2009.-263 p.

2. Mėlynas paukštis: knyga mokytojui prie vadovėlio fr. lang. švietimo įstaigų 7-8 klasėms / N.A.Selivanova, A.Yu.Shashurin; -3-asis leidimas. M: Švietimas, 2009.-112 p.

3. Įdomi prancūzų kalba: knyga. skaitymui fr. kalba vidurinės mokyklos mokiniams / Sud. B.I. Turčina, O. A. Pisarenko.-M.: Švietimas, 2006.-160 psl.

4. Žaidimų labirinte: Knyga. skaitymui fr. kalba ugdymo įstaigų 5-8 klasių mokiniams. - / N.M. Kasatkina, A.B. Vyrazheikina; -M .: Švietimas, 2003 m. -128 s .

Interneto ištekliai:

http :// eor . tai . ru / http :// tai - n . ru ;

.

La mode désigne la manière de se vêtir, confément au goût d'une époque dans une région donné. Elle concerne non seulement l'habillement more aussi les accessoires, le maquillage, le parfum et même les modifications corporelles.La mode est associée a une ensemble de phénomènes créatifs, médiatiques, industriels et commerciaux, ce qulé en fait complex un de la .. . D'après les mots de Louis XIV la mode est le, miroir de l'histoire parce que tous les changements dans les différents sphères d'activité se reflètent dans la mode. Pavyzdžiui, ekonominės padėties krizė, priklausanti 80 metų gyvenimui, n'a eu son statut de signe de richesse non plus dar il est devenue un moyen de chercher et d'affirmer sa propre identité et la mode contemporaine exprime à la fois une certaine požiūris grégaire et le rejet de toute appartenance à une catégorie déterminée.
Tai režimas, kuris leidžia jums išreikšti savo požiūrį ir išreikšti išraiškos meną, o taip pat ir sukurti kompromisą. D'un côté, c'est une industrie textile; d’autre côté, il faut avouer que la mode est aussi un “piège commercial” la byt de quelle est de nous séduire avec les įpročiai “à la mode”, avec la proposition alléchante d’être “à l’heure”. Et nous sommes des victimes si nous tombons dans le panneau en les achetant sans en avoir vraiment besoin.
Et moi, je ne suis pas la mode aveuglément. Autorius Jean Cocteau a dit que la mode c'est ce qui se démode et je suis totalement d'accord avec lui. On peut voir des gens portant pratiquement des choses pareils, de même façon et couleur, des choses qui sont à la mode. Neanmoins, c'est vrai qu'en esseant de modifier ou souligner la silhouette, d'exprimer l'identité, d'affirmer le ring social on peut choisir quelque pasirinko dans son goût pour être à l'aise. Mais en ce cas-là ce n'est pas déjà seulement la mode, mais le style. Et le style ne se démodera jamais.
Mais ce concerne le prêt-à-porté destiné majoritairement à la plupart, et la haute couture affee à un petit groupe de personnes très aisées est peut apsvarstyti comme une chef-d "œuvre, une création artistique et unique.
Aujourd'hui pour être au courant de les tendance contemporaines on peut viewer les défile; les présentations des nouvelles kolekcijos. Paryžiuje, au berceau de la mode, au carrefour de toutes les tendances, ou les maisons de haute couture présentent leurs collection.
Durant les cinquante dernières années le nombre de maisons de haute couture a diminué et à présent on en compte une quinzaine parmis les quelles les plus prestižai Chanel, Christian Dior, Givenchy, Yves Saint Lorent, Pierre Cardin., Hermes et quelques autre
„Couturier“ nėra garsus Jeano Paulo Gautierio žodžiu, jis yra baisus režimas.
Apie tai, ką Jean Paul Gaultier patvirtino: „Travailleur nepasotinamas, il détourne les code vestimentaires, bouscule la frontière du beau et du laid en assumant tranquillement son rôle d" agitateur. Né 1952 Jean-Paul Gaultier a eu une enfance modeste dans la banue parizienne, Arcueil. C "est sa grand-mère qui l" in in aité la la couture, à un très jeune âge. C "est notamment dans une malle de sa grand-mère que le petil Jean-Paul a découvre les korsetai, objets qui deviendront les symboles de sare marque.
Quand il s "est décidé à faire de la couture plus qu" un passe -temps - il pasiuntinys sesuo croquis Pierre Cardin. Le jour même de ses 18 ans il a intégré la prestigieuse maison de couture. 1974 m. „Paryžiaus narystės“ premjeros kolekcija „Pas rencontré le succès voulu et Jean-Paul Gaultier a pensé alors à tout apleist“.
Mais les années 80 a marqué l'avènement de l'empire Gautier; Tai buvo sėkmingas ir sūnaus vizijos revoliucionierius, laimingasis režimas „Ce“ 1983 m., kai jis buvo švilpiantis Jean-Paul Gaultier, o ne „car car“ arba „crée sa fameuse marinière“, „puis la jupe pour hommes et la mode unisexe“. La même années les robes aux bustier conique ont fait son apparition
Le succes grandissant, les commandes se sont fait de plus en plus nombreuses et, de fil en aiguille, le couturier a été amené à dessiner des costumes pour les chanteuses connues (Madonna ir Mylène Farmer), įvairūs akiniai, repeticijos de gala ir filmai ( Le Cinquième Élément)
Chaque saison indépendamment du thème princip le défile de Jean Paul Gaultier est la promesse d "un très beau spectacle. Ce peut être les coulisses d" une comédie musicale decadente ou les image de folklore ou l'avenir utopique et sa femme portant les robes drapées lt Džersis ar jūsų drabužių marškinėliai, de pantalons aériens avec des bretelles ou les tailleurs sobres, des foulards mous noués sur les hanches ou des kimonos en rayure, les toilettes fermés ou dévoilant dos dos nus vertigineux, la fem uneme JPG est touj vrai Madam.