Rodinné funkce jsou sférou rodinné činnosti přímo související s uspokojováním specifických potřeb všech členů.

1. Výchovnou funkcí rodiny je uspokojování individuálních potřeb otcovství a mateřství, kontaktů s dětmi, jejich výchovy a seberealizace u dětí. Ve vztahu ke společnosti zajišťuje socializaci mladé generace a výchovu nových členů společnosti.

2. Ekonomická funkce a funkce domácnosti spočívá v uspokojování sociálních a materiálních potřeb členů rodiny (jídlo, přístřeší) a pomáhá udržovat jejich zdraví.

3. Emoční funkcí rodiny je uspokojování potřeb jejích členů sympatie, respekt, uznání, emocionální podpora, psychická ochrana a také zajišťuje emocionální stabilizaci členů společnosti a pomáhá zachovat jejich psychické zdraví.

4. Duchovní (kulturní) sociální funkce - uspokojování potřeb pro společné volnočasové aktivity, vzájemné duchovní obohacování.

5. Funkcí primární sociální kontroly je zajistit naplňování sociálních norem členy rodiny, zejména těmi, kteří vlivem různých okolností nemohou samostatně budovat své chování v souladu se společenskými normami.

6. Sexuální a erotické funkce - uspokojování sexuálních a erotických potřeb členů rodiny. Z hlediska společnosti je důležité, jak rodina reguluje sexuální a erotické chování členů rodiny a zajišťuje biologickou reprodukci společnosti.

Postupem času dochází ke změnám ve funkcích rodiny: některé se ztrácejí, jiné se mění v souladu s novými sociální podmínky. V moderní společnost Význam takových funkcí, jako je emocionální, sexuální, vzdělávací a duchovní, výrazně vzrostl. Manželství je stále více vnímáno jako svazek založený spíše na citových vazbách než na ekonomických a materiálních.

V moderní svět Rodina, kromě tradičních funkcí, a to výchovné a reprodukční, začala sloužit jako psychologické útočiště – místo pro uvolnění napětí a vytvoření citové pohody. To platí zejména pro mladé páry, protože vytvoření příznivého psychologického klimatu v rodině je klíčem k dalšímu úspěchu rodinný život.

Etapy vývoje rodiny

V prvním „medovém“ roce manželství, jak ukazují studie psychologů, 37 % manželských párů tvrdí, že se postoj k životnímu partnerovi zpřísnil, 29 % zaznamenává zvýšený počet neshod. Vzájemné vnímání se mění, dochází k přehodnocení. Manželství je dynamický obraz, začíná idealizací partnera a vztahu k němu. To vystřídá zklamání (čím více, tím větší kouzlo to bylo), pak teprve začíná urovnávání vztahů. Téměř polovina dotázaných uvedla, že taková dynamika je pro ně neočekávaná a mnohem obtížnější, než očekávali.

Takže rodinný život se přirozeně rozpadá, podle N.I. Olivirovič, T.A. Zinkevič - Kuzemkina a T.F. Velenta, v několika fázích. U každého z nich stojí rodina před konkrétními úkoly a jejich řešení vyžaduje jednotné, koordinované úsilí.

1. A-etapa. Mladá rodina bez dětí během utváření vztahu. Začíná dnem svatby a končí, když manželka oznámí manželovi, že se připravuje stát se matkou. Hlavním úkolem rodiny je utvářet obraz „MY“, učit se žít jako jeden celek, přizpůsobovat se jeden druhému v podmínkách omezené svobody a umět vyjádřit své pocity jazykem rodinného života.

B-etapa. Mladý manželský pár čeká své první dítě. Zde jde především o přizpůsobení se novým povinnostem a pocitům spojeným s těhotenstvím.

Fáze 2. Založení rodiny.

Hlavním úkolem je adaptace manželů na roli rodičů, reorganizace rodinných vztahů s přihlédnutím k potřebám kojence a předškoláka.

Fáze 3. Stabilizace nebo výchova dětí.

Úkolem manželů je výchova dětí předškolního a dospívání a připravuje je na samostatný život.

Fáze 4. Starší pár žijící odděleně od svých dospělých dětí.

Začíná odchodem posledního z dětí z rodičovského domu a končí smrtí jednoho z manželů. V tento den tato rodina končí svůj životní cyklus.

Popis stadia je samozřejmě pouze schéma, protože rozdělení je možné pouze v rodině s jedním dítětem. Pokud jsou dvě nebo více dětí, fáze se překrývají.

V.A. Sysenko seskupil všechna manželství takto:

1. Velmi mladý: od 0 do 4 let.

2. Mladí: 5-9 let.

3. Průměr: 10-19 let.

4. Starší: 20 nebo více.

Velmi mladá manželství se vyznačují počátečním vstupem do světa toho druhého, rozdělením práce a povinností v rodině, řešením finančních, bytových a problémů spojených s vedením společné domácnosti a běžného života, vstupem do rolí manžela a manželky. , dospívání a dospívání. Toto období manželského života je nejtěžší a nejnebezpečnější z hlediska stability rodiny.

Mladá manželství se vyznačují problémy spojenými s narozením a výchovou dětí, napětím v časovém rozpočtu, prudkým omezením volného času a nárůstem fyzické a nervové únavy. To vše je překryto láskou a utvářením manželského přátelství.

Psychologicky podstata těchto dvou fází spočívá ve složitém a různorodém procesu adaptace manželů na sebe navzájem a na společný životní styl. Je bohužel známo, že 65 % rozvodů se odehrává v prvních 10 letech manželství. A podle klasifikace V.A. Sysenko, to je typické pro „velmi mladá“ manželství.

Obzvláště důležité je proto přizpůsobení manželů v morálním smyslu; jedná se o diskusi a pochopení vzájemného jednání manželů z hlediska „za rodinu – proti rodině“, jakož i důsledné a účelné slučování dvou „já“. “s do jednoho “my”, sloučení, s kvalitativním zlepšením “my” “ prospívá každému z “já”.

Životní krize v rodině

NAPŘ. Eidemiller věří, že takzvané „normativní stresory“ procházejí fázemi života, tzn. obvyklé obtíže, které akutní forma prožívají všechny rodiny, např. práci vzájemného přizpůsobení, utváření vztahů s příbuznými, výchovu a péči o dítě, chod domácnosti. Kombinace těchto obtíží v určité momentyživotní cyklus vede k rodinným krizím. Nepochybně zajímavé jsou studie českých vědců, kteří stanovili dva „kritické“ momenty v rodinném životě.

A). Mezi 3. a 7. rokem vývoje rodiny.

Kritický okamžik dosahuje největší závažnosti v období mezi 4. a 6. rokem. Vedoucí roli hrají změny v citových vztazích, nárůst počtu konfliktní situace, zvýšené napětí (jako projev obtíží při restrukturalizaci citových vztahů mezi manžely, odraz každodenních a jiných obtíží).

B). Mezi 17 a 25 lety.

Hlavní roli hraje nárůst somatických obtíží, úzkosti a životní prázdnoty spojené s odloučením dětí od rodin.

Identifikace krizových období v rodinném životě má Důležité, a to zejména proto, aby se předešlo vzniku krize.

Etapy vývoje rodiny

Tak jako člověk, vyrůstající, prochází určitým životním cyklem, tak i lidské vztahy procházejí určitým životním cyklem.

A rodina prochází určitými fázemi vývoje.

Člověk nikdy nemůže náhle založit rodinu. To je nemožné, stejně jako je nemožné, aby se z novorozeného dítěte náhle stal dospělý.

S růstem a rozvojem člověka se současně mění jeho postavení ve společnosti a následně v rodině. A v souladu s těmito změnami se rodina vyvíjí a mění také.

Naše stránky love-911 s vámi zhodnotí fáze vývoje rodiny, abyste pochopili: jaké fáze vývoje rodiny existují, jak procházejí a jak se tvoří, přecházejí z jedné do druhé.

Etapy vývoje rodiny

1. Úroveň rozvoje dospělých

To znamená osamělý člověk, stále bez svého nová rodina.
Podle toho, jak je tento člověk vyspělý, jak je psychicky připravený na nový vztah nezávislý na rodičích, má určitou šanci na vytvoření vlastní šťastné rodiny.

V takových se projevuje psychická připravenost osobní kvality, jako je sebevědomí, nezávislost, pochopení dobra a zla, utváření vnitřních pravidel života, jeho konstrukce, hodnoty a priority v životě. To vše se utvářelo v procesu jeho růstu a vývoje ve vlastní rodině vlastní zkušeností.

Podle toho, co se naučil od své rodiny, jaký příklad měl před očima, bude schopen vybudovat ten či onen vztah. Například, pokud otec bil svou matku, pak se chlapec s největší pravděpodobností bude chovat stejně. Pokud to byl maminčin kluk, tak se v rodině moc samostatnosti neprojeví.
Stejně tak pro ženu: pokud byla její matka bita, bude provokovat svého muže a snášet bití. Pokud její rodiče budovali vztahy správně, pak je ona ze své strany vybuduje k jejich obrazu a podobě.

2. Okamžik setkání s budoucím partnerem nebo partnerem

Začíná to zamilovaností, pak vášnivým románkem, který vede k myšlence na svatbu a založení rodiny. Pokud v této fázi vše půjde dobře, pak si milenci vymění obecné představy o manželství, společně si představí svůj vztah a rodinný život.

3. Registrace manželství

Po úspěšném absolvování předchozího cyklu se pár vezme a začne vést společnou domácnost, a proto a společný život.
V tomto vývojovém období se pár snaží zlepšit svůj život, který nyní závisí na nich, musí: naučit se vést společnou domácnost a rozdělit povinnosti: kdo bude hlavou rodiny, kdy je potřeba mít dítě, jak kdo má vypadat, jak se oblékat, jak by se měl každý z nich chovat novomanželé.

V závislosti na tom, jak rozdílné nebo totožné jsou jejich představy o tom, bude toto období pro oba jednodušší nebo obtížnější.

Pokud život mladých lidí začíná u rodičů, pak zde hrají velkou roli jejich rodiče, kteří mohou mít na své děti silný vliv. A ať už pozitivní nebo negativní, vytvoří se zázemí jejich mladé rodiny.

Zde se projeví vyspělost manželů, která se projeví schopností řešit konflikty, schopností komunikovat a vyjednávat mezi sebou i rodiči. A objeví se i jejich skutečné vzájemné city.

4. Vzhled prvního dítěte

To je další krize v rodině. Zvláště pokud se dítě narodilo v prvním roce manželství manželů, pak je to pro ně dvojnásob obtížné, protože si ještě pořádně nerozuměli, a nyní stále potřebují rozumět a rozdělit záležitosti a odpovědnosti s ohledem na vzhled třetího člena rodiny. Když se dítě narodí, únava a psychický stres jsou nevyhnutelné. Navíc ve větší míře matka, ne otec, což ovlivňuje klima v rodině. Stává se nemožným v klidu řešit problémy, které se objevují každý den s dítětem as domem, situace je napjatá na hranici možností. Často to proto manželé v tomto období nevydrží a rozvedou se.

Situaci lze trochu zmírnit, pokud se ustálí vlastní vztah manželů. Maximálně vyřešili všechny vnitrorodinné konflikty. Poté můžete přemýšlet o dítěti.

Předem proberte všechny povinnosti, které bude každý z vás vykonávat. Na příchod dítěte se důkladně připravte. To neznamená jen číst literaturu o tom, jak se to vyvíjí a podobně, ale o tom, s jakými obtížemi se mladí lidé potýkají, když mají dítě. Je jasné, že se na všechno nepřipravíte a nebudete vše promýšlet, ale oba budete mít představu o životě s třetím malým členem vaší nové rodiny. A nebude to pro vás šok, který vám v tomto období usnadní adaptační období.

5. Narození druhého dítěte

Pokud předchozí fáze půjdou dobře a vy se rozhodnete mít druhé dítě, nebude tato fáze obtížná, protože každý z manželů již ví, co je čeká. Navíc už mají zkušenosti a praxi. Manželé jsou na otcovství často mnohem lépe připraveni a cítí se jistější a klidnější. Usnadňuje to i mé ženě.

Jediná věc je: často, pokud první byla dívka, pak se stala chůvou pro svého mladšího bratra nebo sestru. Její dětství tak náhle končí a všichni členové rodiny se k ní chovají jako k dospělosti a vyžadují od ní chování dospělého, zatímco ona je dospělá pouze na pozadí čerstvě narozeného dítěte. Ve srovnání se skutečnými dospělými je stále dítětem. A to je důležité mít na paměti.

Musíte také vědět, že mezi dětmi často vzniká žárlivost a každé z nich bojuje o lásku svých rodičů, jak jen může. Obvykle mladší děti dostávají více této lásky, zatímco starší děti jsou o tuto lásku ochuzeny. To by nemělo být povoleno, jinak může mít formulář vážné důsledky duševní poruchy se všemi důsledky...

6. Školní věk děti

V tomto období hraje velmi důležitou roli to, jak moc se budou rodiče či matka podílet na životě a výchově dítěte: čím více rodiče v tomto období do dítěte investují, tím více toho bude moci dítě dosáhnout.

Ne každý to chápe a věří, že jakmile dítě začne chodit do školy, znamená to, že se stalo dospělým a nezávislým.

Nechávají život dítěte jeho vlastním prostředkům a jen občas zkontrolují: „Jak to jde ve škole?

Dítě se vlastně v tomto období setkává s novými pravidly a zákony, zažívá úspěchy i neúspěchy a dítě začíná rozvíjet svou osobnost.

Proto je potřeba v tom dítěti pomáhat, podporovat ho, podílet se na jeho školním životě, jen tak se dítě dokáže adaptovat na nové podmínky a požadavky života, ve kterých se od něj očekávají vážnější úspěchy a rozhodnutí.

7. Puberta a krize středního věku

Toto je období, kdy první dítě začíná pubertou. To je, když dítě definuje své „já“ v životě jako samostatnou jednotku společnosti, nezávislou na svých rodičích. Věc se komplikuje tím, že se chce pouze osamostatnit od rodičů, ale ve skutečnosti je na nich stále závislý.

Tak začínají problémy „otců a dětí“, protože dítě se snaží být nezávislé, zpravidla se uchyluje pouze k vnějším projevům dospělosti (agrese, neposlušnost, špatné návyky atd.), protože být skutečně dospělým není to, co si teenager myslí. Vaším úkolem je ho na to připravit dospělý život: vysvětlete, že být dospělým znamená být zodpovědný nejen za svůj život, ale i za životy lidí kolem vás.

V tomto období teenager potřebuje vaši podporu, ale vší silou ji odhání. Proto musí být rodiče kreativní a důvtipní, aby tuto podporu poskytli diskrétně.

Nejčastěji se konec puberty u mladých mužů kryje s krizí středního věku u jejich rodičů, takže toto období není jednoduché. Když před očima rodičů unikne dítě zpod jejich křídel, rodiče pochopí, že prožili dobrou polovinu života, a musí zhodnotit a vyvodit závěry z toho, co se jim povedlo a co ne. t.

Není mnoho času na zlepšení svého života a výsledky mohou být zklamáním. A podle toho, jak jsou manželé spokojeni s výsledkem analýzy jejich života, bude záviset jejich další chování.

Často jsou manželé nespokojeni s tím, čeho dosáhli. A pak se jejich cílem stane prodloužit si život, aby měli čas napravit a změnit to, co se jim zdá špatné. Právě v tomto období jsou běžné vztahy s mladými partnery, které je zřejmě dělají mladšími. Cítí se energičtější a zdá se, že vše je ještě před námi. To vede ke zničení rodiny, jejíž budování trvalo tak dlouho.

Stejní manželé, kterým se společně podařilo naplnit své touhy a sny, prožívají tuto krizi snáze, nacházejí sílu se vzájemně podporovat a pokračovat ve společném životě, pokračují v budování vztahů na základě věkových charakteristik.

Vstupenka 30. Příčiny, povaha a periodizace 1. světové války. Účast Ruska ve válce.

Vstupenka číslo 13 Původ života. Oparin-Haldanova teorie

Vstupenka číslo 14 Původ života. Teorie panspermie. Teorie věčnosti života

Úvod

1. Periodizace rodinného života

2. Povaha manželských konfliktů a krizových období v rodinném vývoji

3. Psychotraumatické následky

4. Prevence manželských konfliktů

5. Řešení konfliktů mezi manžely

6. Etapy psychologického poradenství

Závěr

Bibliografie

Úvod

Manželské vztahy představují komplexní spektrum: od přirozených biologických po ekonomické, právní, etické, sociálně-psychologické, estetické atd.

Manželské konflikty existovaly tak dlouho, dokud existovala monogamní rodina. V patriarchální rodině dochází ke konfliktům jen zřídka. V tradiční společnosti, jak podle světských zákonů, tak podle náboženských písem, je hlavou rodiny manžel a manželka se mu musí ve všem podvolit. Tedy v kodexu zákonů Ruské impérium bylo řečeno, že „manželka je povinna poslouchat svého manžela jako hlavu rodiny, zůstat k němu v lásce a neomezené poslušnosti, prokazovat mu všechny druhy potěšení a náklonnosti“

Po revoluci v roce 1917 sovětská vláda vedl boj proti existujícím formám rodinných vztahů. DOPOLEDNE. Kollontai napsal: „...Musíme přímo říci, co to je: stará forma rodiny se stala zastaralou. Komunistická společnost to nepotřebuje... Rodina byla samostatná uzavřená skupina, to by se v komunistické společnosti stávat nemělo a nemůže.“

Existence rodiny jako jediné nekontrolované a konzervativní instituce komunisty dráždila. Snažili se nahradit rodinné vazby produkčně-kolektivními. V tomto pokusu byli z velké části úspěšní. V letech komunistické vlády se ve stranických výborech, odborových výborech a na valných stranických schůzích pracovních kolektivů řešilo mnoho manželských konfliktů.

Takové metody a zákony pro regulaci rodinných vztahů do značné míry zajišťovaly relativní stabilitu rodinných vazeb v monarchických a totalitních společnostech.

Přechod od autoritářského k demokratickému typu rodiny výrazně zkomplikoval vztah mezi manžely. A nestabilní sociální vztahy v moderní době ruská společnost do značné míry určují nestabilitu rodinných vztahů. V minulé roky V Rusku na každých 100 manželství připadá přibližně 50 rozvodů. V zájmu spravedlnosti je třeba poznamenat, že problém stability rodiny je relevantní nejen pro Rusko, ale také pro většinu západní státy.

Periodizace rodinného života

Rodina je jediná sociální skupina, přizpůsobené mnoha po sobě jdoucím událostem v tak krátkém časovém období a na tak malém životním prostoru.

Podle definice ruského psychologa a podnikatele V.V. Stolin je rodina „otevřeným systémem, podléhajícím vnějším i vnitřním vlivům“ a podle něj „musí ve své struktuře brát v úvahu celou totalitu“. různé vlivy a dosáhnout určité vnitřní rovnováhy." Rodinné vztahy nelze navazovat okamžitě, protože rodina není statická entita, vyvíjí se a mění se pod vlivem řady faktorů. Proto, když mluvíme o rodině, je třeba zvážit periodizaci fází jejího vývoje.

Identifikace fází vývoje rodiny může být spojena se statistikou rodinných krizí. Tak vyčlenil ve svém životě rodinu český psychoterapeut Stanislav Kratochvil kritická období: 4-6 let a 17-25 let manželství. Tato období rodinného života jsou spojena se změnami funkcí rodiny a odpovídajícími změnami v její struktuře. Pauline Bossová, profesorka psychologie z University of Minnesota, je nazývá normativními stresory, tedy obtížemi, se kterými se setkává většina rodin. Na počáteční fáze- potíže se zvykáním si na sebe, vztahy s příbuznými; v další fázi - organizace každodenního života a výchova dětí; v dalších fázích se objevují myšlenky o nemožnosti oživení manželských vztahů.

Americká psycholožka Virginia Satir identifikovala následující fáze, kterými prochází každý člen rodiny, když roste:

První krize: početí, těhotenství a porod.

Druhá krize: počátek osvojování lidské řeči dítětem.

Třetí krize: dítě navazuje vztahy s vnější prostředí, nejčastěji se to děje ve škole. Do rodiny pronikají prvky jiného, ​​školního světa, nového, jak pro rodiče, tak pro děti samotné. Učitelé většinou zastávají ve vzdělávání stejné role jako rodiče, a to zase vyžaduje adaptaci ze strany dětí i rodičů.

Čtvrtá krize: dítě vstupuje do dospívání.

Pátá krize: dítě se stává dospělým a odchází z domova hledat nezávislost a nezávislost. Tuto krizi rodiče často pociťují jako ztrátu.

Šestá krize: mladí se žení a do rodiny přibývá snacha nebo zeť.

Sedmá krize: nástup menopauzy v životě ženy.

Osmá krize: pokles sexuální aktivity u mužů.

Devátá krize: rodiče se stávají prarodiči.

Desátá krize: jeden z manželů zemře a pak druhý.

Všechny tyto fáze jsou provázeny krizí a zvýšenou úzkostí, a proto vyžadují přípravné období a následné přerozdělení všech sil. Když nastanou tři nebo čtyři krize současně, život se stává stresovanějším než obvykle. Virginia Satir věří, že jde o nejpřirozenější krize, které většina lidí zažívá.

Určitá stádia vývoje rodiny je možné identifikovat podle jejich odpovídajících úkolů.

Předmanželská komunikace. Získání zkušeností v komunikaci s druhým pohlavím, výběr partnera, získání zkušeností v emoční a obchodní komunikaci, částečná psychická a materiální nezávislost na genetické rodině.

Manželství je převzetím manželských sociálních rolí.

Fáze "líbánky". Navazování psychologické a prostorové vzdálenosti s genetickými rodinami, získávání zkušeností interakce při řešení otázek organizace každodenního života, vytváření intimity, primární koordinace rodinných rolí.

Etapa mladé rodiny. Rozhodnutí o zplození potomstva, narození dítěte, návrat manžela do práce, nástup dítěte do školky.

Zralá rodina. Vytvoření nové struktury vztahů, je možné ji doplnit o nového člena, novou osobnost a podle toho se mění role rodičů.

Rodina starších lidí. Obnovení manželských vztahů, ale s novou náplní rodinných funkcí.

Můžeme tedy říci, že v určitých obdobích změn v rodinném životním cyklu se objevuje tendence ke krizím a konfliktům.

Takže hlavní fáze a fáze vývoje rodiny:

1. Období námluv. Období „bonbónové kytice“: období romantických setkání, zamilovanosti, partneři spolu ještě nezačali žít.

2. Společný život bez dětí. Vlastně vytvoření rodiny. Přechod z cukrovinkového období do společného bydlení provází známá krize prvního roku společného soužití. Vzhledem k tomu, že si každý nese svůj vzor z rodičovské rodiny, dochází v této době k broušení dvou odlišných představ o rodinném životě, vývoji pravidel domácnosti vyhovujících oběma stranám.

3. Rodina s malým dítětem. Krize při narození prvního dítěte s sebou nese vznik nových rolí: nyní nejen manžel a manželka, ale také otec a matka. Tato krize je známá také jako 3letá krize ve vztahu, protože po třech letech se v rodině často objevuje dítě.

4. Zralá rodina. Po pár letech manželství se z rodiny stává složitý organismus, který vyžaduje stále více prostředků k řízení. Rodina může mít druhé a další děti; všechny vyžadují pozornost, investice a úsilí. Manželé stárnou, mění se jejich osobní cíle a pohled na svět. Zažívají úspěchy či neúspěchy ve své kariéře, vztazích s přáteli a problémy v jiných oblastech života. Manželství stojí před vážnou výzvou: budou manželé pouze společnými partnery v domácnosti a pečovateli, nebo se budou i nadále milovat, rozvíjet společné zájmy a soustředit se na vztah? V tomto období psychologové mluví o krizi 7 let vztahů.

5. Rodina s dospělými dětmi. Děti se stávají dospělými a postupně se připravují na odchod z rodiny. Pevný manželský svazek pomáhá dětem postupně se oddělit a vyrůst v čase - v takové rodině žijí dospělé děti své vlastní zájmy, zamilovávají se a vedou aktivní společenský život. Pokud se vztah mezi manželi propadne, pak se budou ze všech sil snažit zabránit dítěti vyrůst. V takové rodině je společná péče o dítě to jediné, co manželství podporuje, a proto rodiče většinou synovu vyvolenou (vyvolenou dcery) nepřijímají, nacházejí na něm skutečné i smyšlené nedostatky, agresivně se zapojují do života. dospělého dítěte a vnucování jeho názoru.

6. Odrostlé děti opouštějí rodiče, rodinu tvoří opět dva manželé. Když děti vyrostou a opustí své rodiče, stojí manželé před novou výzvou. Zůstalo z jejich vztahu něco nebo jejich role „manžela“ a „manželky“ přestaly existovat a zůstali jen „máma“ a „táta“? Nyní již není potřeba společně nonstop řešit problémy s nemocí, závěrečnými zkouškami, nešťastnými láskami a dalšími starostmi dětí. Dům je prázdný a manželé zůstali sami. Je možné, že manželka se neustále starala o děti a manžel aktivně budoval kariéru. V tomto případě, pokud žena nebyla schopna vytvořit svůj vlastní osobní prostor, pak její život ztratí smysl, v důsledku čehož začne krize jak v ní, tak ve vztahu.

7. Odchod do důchodu. Pro mnoho rodin je to zlomový okamžik, kdy musí svůj život přestavět zcela novým způsobem. Rozvody jsou zde vzácné, ale změny nálad a charakteru jsou běžné. Pro někoho je to dlouho očekávaná doba svobody, kdy můžete dělat to, co milujete, tvoříte a cestujete, pro jiné smutný konec života, který si musí prožít nikdo neví proč. Důležitý bod zde je poskytována vzájemná pomoc ve dvojici, kdy každý pomáhá tomu druhému nezacházet do negativity, udržovat pozitivitu ve vztazích a vidinu životních vyhlídek.