Требования по охране жизни и здоровья детей. Инструкция по организации охраны жизни и здоровья детей в детских дошкольных учреждениях. Требования безопасности по окончании занятия
Г. Керчи РК «Детский сад комбинированного
«Детский сад комбинированного вида № 54 «Калина» вида № 54 «Калина»
С.В. Малахова ___________ Л.И. Коноваленко
«____» _____________ 2017 г. «____» ______________ 2017 г.
ИНСТРУКЦИЯ
по охране жизни и здоровья детей
1. Общие требования безопасности
1.1.Приступая к работе, воспитатель должен постоянно помнить, что охрана жизни и здоровья детей – его постоянная обязанность, поэтому воспитателю запрещается оставлять детей без присмотра. При необходимости отлучиться от детей на некоторое время воспитатель должен предупредить младшего воспитателя, куда и насколько он выйдет из группы и попросить его оставить на время свои дела и присмотреть за детьми.
1.2.Воспитатель обязан знать состояние здоровья каждого ребенка, строить свою работу с учетом его индивидуальных способностей, возможностей, здоровья.
1.3.Внешний вид воспитателя должен быть образцом для подражания детей и родителей.
1.4.Следует постоянно следить за влажностью воздуха, температурным режимом и освещением.
1.5.Ежедневно до начала работы воспитатель должен сделать осмотр групповой комнаты, туалета, спальни, и подлежащие помещений. О всех неисправностях мебели, оборудования или помещений немедленно поставить в известность завхоза или заведующего.
1.6. Строго соблюдать карантины в ДОУ, правила санэпидрежима.
1.7. Правила, изложенные в настоящей инструкции, являются обязательными для исполнения всеми сотрудниками ДОУ.
2. Требования безопасности во время нахождения детей в группе.
2.1.Все предметы в группе, шкафы, полки, пианино, зеркала, подставки для цветов должны
быть прочно закреплены; запрещается вбивать крючки, гвозди на уровне глаз детей.
2.2.Необходимо следить за исправностью физкультурного оборудования, находящегося в группе. Своевременно сообщать о неисправностях завхоза. 2.3.Запрещается использовать канцелярские кнопки, скрепки, швейные булавки. Иглы, булавки, и лезвия воспитатель должен по счету иметь и хранить в недоступном для детей месте. Пользоваться иглами и ножницами могут дети только под контролем воспитателя.
марлевой рамой.
2.5.Запрещается пользоваться в группе: электроприборами, чайниками, электрокипятильниками, утюгами и т.д.
2.6. Не оставлять на длительное время включенными электроприборы (фильмоскопы, проигрыватель, магнитофон), штепсельную вилку вынимать из розетки только чистыми сухими руками. При замене предохранителя отключите магнитофон от сети.
2.7. Запрещается приносить в групповые комнаты кипяток. Подавать пищу из кухни нужно в то время, когда в коридорах и на лестницах нет детей. Для питья использовать только кипяченую воду.
2.8. Запрещается употреблять в пищу продукты (торты, пирожные и др.), принесенные в группу посторонними людьми, без указания срока изготовления.
2.9. Строго соблюдать маркировку мебели, посуды, ветоши.
2.10.Каждый ребенок должен иметь индивидуальное полотенце, расческу, салфетку, постель, шкафчик; в ясельной группе – горшок.
2.13. При проведении дезинфекции помещений растворами и кварцем соблюдать меры предосторожности: при кварцевании – одеть солнцезащитные очки, проветрить помещение, не находиться вблизи кварцевой лампы.
2.14.Запрещается приносить в группу растворы или жидкости, пары которых опасны для здоровья; лекарства, таблетки.
2.15. Воспитатели должны вести тетрадь здоровья и карту стула на ясельных группах или на период карантина в дошкольных группах.
2.16.Воспитатель обязан содержать свое место в чистоте, обеспечивать свободный доступ ко всем входам.
2.18. Воспитатель должен требовать от родителей, чтобы обувь детей имела задники. Запрещается носить тапки домашние и чешки, обувь, не подлежащую влажной обработке. Воспитатель дожжен следить, чтобы обувь была застегнута.
2.19. Воспитатель должен проводить работу с родителями о том, чтобы они контролировали наличие в карманах детей острых предметов, спичек, лекарств.
2.20.Воспитатель должен отдавать детей только родителям и взрослым родственникам по просьбе родителей не моложе 16 лет.
2.21. Воспитателю необходимо закрывать наружные двери после приема детей.
3.Требования безопасности в аварийных ситуациях.
3.1.В случае возникновения аварийных ситуаций, необходимо принять меры, немедленно оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом заведующему ДОУ, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее медицинское учреждение, позвонив по телефону 03.
3.2.Не приступать к работе при плохом самочувствии или внезапной болезни.
3.3.В случае появления неисправности в электроприборов (посторонний шум, искрение и запах гари) немедленно отключить электроприбор от электросети и сообщить об этом заведующему, его завхоза; работу продолжать только после устранения возникшей неисправности.
3.4.При возникновении пожара немедленно сообщить об этом заведующему и в ближайшую пожарную часть по телефону 01, приступить к эвакуации воспитанников на эвакуационную площадку (согласно плана эвакуации).
3.5.При получении травмы немедленно обратиться за медицинской помощью в медицинский кабинет и сообщить об этом заведующему.
ИНСТРУКЦИЯ
по организации охраны жизни и здоровья детей
Правила по охране жизни и здоровья детей, изложенные в настоящей инструкции, предлагаются к обязательному исполнению детскими садами всех ведомств и организаций.
1. В детских садах, размещенных в двухэтажных зданиях, балконы лестницы должны иметь высокие перила с прямыми вертикальными, часто расставленными планками. Лестницы на чердаках, а также наружные пожарные лестницы в нижней части следует закрывать щитами.
2. Все открывающиеся окна должны открываться внутрь, закрепляться крючками. Не следует употреблять в дверях пружин и блоков.
3. Технические осмотры здания детского сада должны быть систематическими (осмотр штукатурки потолков, прочность балок, полов, лестниц, оконных рам, вентиляционных установок, электроарматуры, санитарно – технических установок в уборных). Необходимо осуществлять систематический контроль над исправностью водопровода, канализации, газопровода, за устойчивостью и исправностью фрамуг, форточек, физкультурных приборов, мебели. Портреты, картины, огнетушители, шкафы для игрового строительного материала, вешалки для одежды и полотенец должны прочно прикрепляться к полу или стене.
4. Запрещается вбивать гвозди на уровне роста детей в помещении детского сада. Подставки для цветов в групповых комнатах должны быть устойчивые. Младшие группы нужно размещать по возможности в первом этаже (размещение этих групп во втором этаже следует допускать лишь при наличии удобных лестниц и запасных выходов).
5. Запрещается приносить в групповые комнаты кипяток. Подавать пищу из кухни нужно в то время, когда в коридорах и на лестницах нет детей. Запрещается мытье столовой и чайной посуды в присутствии детей. Во избежание желудочных заболеваний и пищевых отравлений заведующий детским садом обязан ежедневно контролировать доброкачественность выдаваемых на кухню продуктов. Обязательна ежедневная проба пищи бракеражной комиссией перед подачей ее детям. С отметкой результатов в специальной тетради.
6. Во избежание попадания костей в суп нужно следить за тем, чтобы мясные и рыбные бульоны процеживались. Медная и железная посуда обязательно должна быть луженой. Нельзя пользоваться цинковой посудой и эмалированной с осыпавшейся эмалью, столовой и чайной посудой с отбитыми краями.
7. Необходимо следить за тем, чтобы дети не ели никаких растений (ягод, грибов, траву).
8. Каждый ребенок должен иметь индивидуальное полотенце, расческу.
9. Лекарства, дезинфекционные средства нужно держать в закрытом шкафу, в недоступном для детей месте. Ножницы для занятий с детьми должны быть с тупыми концами. Пользоваться ими дети могут только под руководством и наблюдением воспитателя.
10. При возникновении несчастного случая в сотрудникам необходимо соблюдать следующий порядок действий:
воспитатель сразу же сообщает о случившемсястаршей медсестре, где оказывают первую помощь пострадавшему;
сообщает о случившемся родителям ребенка;
старшая медсестра,оказав первую медпомощь ребенку,сообщает заведующей МАДОУ ЦРР "Детского сада№15"Мечта" ;
заведующая о беспечивает доставку пострадавшего в медицинское учреждение.
11. Участок детского сада должен быть обнесен изгородью высотой не менее 2м. Ямы на участке необходимо засыпать, колодцы, мусорные ящики нужно держать на запоре. На участке не должно быть опасных для детей предметов (необструганных досок, ящиков, с торчащими гвоздями, обрывков электропровода, битого стекла, посуды). Нужно систематически проверять, нет ли на участке сухостойных деревьев.
12. Физкультурные снарядына участке (вышки, деревянные горки, лесенки и.т.п.) должны быть устойчивыми, иметь прочные рейки, перила. Приборы для занятий гимнастикой и все сооружения для игр детей должны соответствовать размерам и чертежам, рекомендованным Министерством просвещения РФ.
13. Крыши всех построек на участках детского сада должны своевременно очищаться от снега; нельзя допускать образования по краям крыш свисающих глыб снега и сосулек. Необходимо очищать от снега и льда, и посыпать песком дорожки, наружные лестницы и детские площадки на участке. Нельзя разрешать детям катание на ногах с ледяных горок.
14. Должно быть организовано тщательное наблюдение за тем, чтобы дети не уходили за пределы участка детского сада. В случае самовольного ухода ребенка, нужно немедленно отправить на его розыск работника детского сада, а также сообщить об уходе ребенка в ближайшее отделение милиции и родителям. Входные двери детского сада должны быть снабжены звонком, иметь запор на высоте недоступной ребенку, постоянно закрываться.
15. Родители и другие лица, которые по их поручению приводят ребенка в детский сад, должны передавать ребенка воспитателю или тому сотруднику детского сада, который принимает детей в этот день. Вечером при уходе детей воспитатель обязан передать ребенка матери или другому лицу, пришедшему за ним. Необходимо заранее договориться с родителями относительно тех лиц, которым они доверяют брать ребенка из детского сада.
16. Отправляясь в экскурсию или на прогулку по улице, воспитатель обязан точно знать число детей, которых он берет с собой. Если в детском саду по какой – либо причине остаются некоторые дети из группы, то они, по указанию заведующего, должны находиться под присмотром определенного сотрудника.
17. В случае дальнейшей прогулки группы вместе с воспитателем следует направлять еще кого – либо из персонала. В этом случае один взрослый идет впереди колонны, другой сзади.
18. При переходе с детьми через улицу необходимо соблюдать осторожность и строго выполнять правила уличного движения. В крупных городах избегать прогулок по улицам с большим движением. Место для прогулок должно предварительно осматриваться воспитателем или заведующим.
19. В жаркое время во избежание перегрева дети должны носить легкие головные уборы. Солнечные ванны даются только по назначению и под наблюдением врача.
20. Во избежание заноса инфекции запрещается передача из одного детского сада в другой во временное пользование праздничных костюмов и других праздничных атрибутов.
21. Запрещается впускать на территорию детского сада, особенно в здание, неизвестных лиц без предъявления ими документа, удостоверяющего личность посетителя и его право на посещение детского сада
и дезинфекционные мероприятия .
2.1. Все помещения 2 раза в день убирают влажным способом с применением моющих средств.
Уборку помещений проводят при открытых фрамугах или окнах. Особо тщательно моют часто загрязняющиеся поверхности (ручки дверей, шкафов, подоконники, выключатели, жесткую мебель и др.) и места скопления пыли (полы у плинтусов и под мебелью, радиаторы, арматуру осветительных приборов, вентиляционные решетки и др.).
Влажную уборку в спальнях проводят после ночного и дневного сна, в групповых - после каждого приема пищи.
Столы в групповых помещениях промывают горячей водой с мылом до и после каждого приема пищи специальной ветошью, которую простирывают, просушивают и хранят в сухом виде в специальной промаркированной посуде с крышкой.
Стулья, столы и другое оборудование, а также подкладочные клеенки, клеенчатые нагрудники ежедневно протирают горячей водой с мылом.
Воду для технических целей (уборка помещений: групповой, туалета и т.д.) следует брать только из специального крана. Отработанная вода сливается в унитаз с последующей его дезинфекцией одним из разрешенных препаратов.
2.2. Ковры ежедневно пылесосят и чистят влажной щеткой или выколачивают на специально отведенных для этого площадках, затем чистят влажной щеткой. Один раз в год их подвергают сухой химической чистке.
2.3.В помещениях, где оборудованы уголки живой природы, проводят ежедневную, влажную уборку, чистку клеток, кормушек, замену подстилок, мытье поилок и смену в них воды. Один раз в две недели клетки, кормушки, поилки необходимо дезинфицировать с последующей промывкой проточной водой и высушиванием. После дезинфекции в клетку кладут чистую подстилку и корм.
2.4. Санитарно-техническое оборудование подлежит обеззараживанию независимо от эпидемиологической ситуации:
Сидения на унитазах, ручки сливных бачков и ручки дверей моют теплой водой с мылом ежедневно.
Горшки моют после каждого пользования при помощи квачей и моющих средств.
Ванны, раковины, унитазы чистят дважды в день квачами или щетками с использованием моющих и дезинфицирующих средств
2.5. Уборочный инвентарь для туалета (тряпки, ведра, щетки) маркируют ярким цветом и хранят в туалетной комнате в специальном шкафу. Весь уборочный инвентарь после использования промывают горячей водой с моющими средствами и просушивают.
2.6. Дезинфицирующие растворы (в темной посуде) и моющие средства хранят в местах, недоступных детям.
2.7. Генеральную уборку всех помещений и оборудования проводят один раз в месяц с применением моющих и дезинфицирующих средств. Окна снаружи и изнутри моют по мере загрязнения, но не реже 2 раз в год (весной и осенью).
2.8. При осложнении эпидемиологической ситуации в МАДОУ ЦРР "Детского сада№15"Мечта" в целях предупреждения распространения инфекции проводятся дополнительные мероприятия в соответствии с требованиями СанПина.
2.9. В теплое время года с целью предупреждения залета насекомых следует засетчивать проемы окон, дверей металлической сеткой или синтетическими материалами с размером ячеек не более 2 - 2,2 мм. Для борьбы с мухами внутри помещений можно использовать механические методы (липкие ленты, мухоловки). Разрешенные химические средства по борьбе с мухами используют в установленном порядке.
2.10. Жалюзийные решетки вытяжных вентиляционных систем должны быть открыты; прикрывать их следует только при резком перепаде температур воздуха помещений и наружного воздуха. По мере загрязнения их очищают от пыли.
Очистка шахт вытяжной вентиляции проводится не реже 2 раз в год.
2.8.11. Все виды ремонтных работ не допускается проводить при функционировании групповых ячеек.
2.12. Приобретенные игрушки, (за исключением мягконабивных), перед поступлением в групповые, моют в течение 15 минутпроточной водой (температура 37 °С) с мылом и затем высушивают на воздухе. Во время мытья резиновых, пенополиуретановых, пенолатексных, пластизольных игрушек необходимо их тщательно отжимать.
2.13. Игрушки моют ежедневно в конце дня, а в ясельных группах - 2 раза в день. Кукольная одежда стирается по мере загрязнения с использованием детского мыла и проглаживается.
2.14. Пенолатексные,ворсованые игрушки обрабатывают согласно инструкции завода изготовителя.
2.15. В МАДОУ ЦРР "Детского сада№15"Мечта" не допускается организация пунктов проката и обмена игр, игрушек и другого инвентаря.
2.16. Подлежат дезинфекции медицинские инструменты многоразового пользования в соответствии с действующими нормативными документами Минздрава РФ.
Предпочтительно использовать стерильный инструментарий разового пользования с последующим обеззараживанием и утилизацией.
2.17. Смену постельного белья, полотенец проводят по мере загрязнения, но не реже одного раза в неделю. Все белье маркируют. Постельное белье, кроме наволочек, маркируют у ножного края. На каждого ребенка необходимо иметь три комплекта белья, включая полотенца для лица и ног, и две смены наматрасников. Чистое белье доставляют в мешках и хранят в шкафах.
2.18. Белье после употребления складывают в специальный бак, ведро с крышкой, клеенчатый, пластиковый или из двойной материи мешок. Грязное белье доставляют в постирочную или в специальное помещение. Матерчатые мешки сдают в стирку, клеенчатые и пластиковые - обрабатывают горячим мыльным или содовым раствором.
2.19.Постельные принадлежности: матрацы, подушки, спальные мешки следует проветривать непосредственно в спальнях при открытых окнах во время каждой генеральной уборки, периодически выносить на воздух. Один раз в год постельные принадлежности подвергаются химической чистке или обработке в дезинфекционной камере.
2.20. По мере необходимости в МАДОУ ЦРР "Детского сада№15"Мечта" следует проводить дезинсекцию и дератизацию.
(энтеробиоз и гименолепидоз)
3.1. Для профилактики энтеробиоза и гименолепидоза проводят:
меры по оздоровлению источников инвазии и предупреждению передачи возбудителя;
гигиеническое воспитание;
обучение медицинского и другого обслуживающего персонала.
3.2. Выявление инвазированных контагиозных гельминтозами следует осуществлять одновременным обследованием всех детей и всего персонала МАДОУ ЦРР "Детского сада№15"Мечта" один раз в год:
на пораженность острицами проводят троекратное обследование детей и сотрудников через 1 - 3 дня;
3.3. Всех выявленных инвазированных регистрируют в журнале «Инфекционные заболевания» и проводят медикаментозную терапию силами медицинского персонала МАДОУ ЦРР "Детского сада№15"Мечта" .
3.4. При однократном обследовании детей и сотрудников и выявлении 20 % и более инвазированных острицами - проводят оздоровление всех детей и обслуживающего персонала МАДОУ ЦРР "Детского сада№15"Мечта". Одновременно проводятся мероприятия по выявлению источников заражения острицами и их оздоровление в соответствии с порядком, установленным Минздравом России.
3.5. При неблагополучной ситуации по контагиозным гельминтозам профилактические мероприятия проводят как в период лечения детей, так и ближайшие 3 дня после его окончания. При этом необходимо:
ежедневно 2 раза (утром и вечером) проводить влажную уборку помещений с применением мыльно-содового раствора;
пропылесосить или обработать камерной дезинфекцией (если невозможно облучить бактерицидными лампами в течение 30 мин на расстоянии до 25 см) ковры, дорожки, мягкие игрушки и убрать их до завершения заключительной дезинвазии;
в течение 3 дней, начиная с первого дня лечения, одеяла, матрацы и подушки обрабатывать пылесосом. Одеяла и постельное белье не допускается встряхивать в помещении;
ногти на руках детей и персонала должны быть коротко острижены;
осуществлять надзор за соблюдением детьми и персоналом правил личной гигиены.
3.6. Заключительная дезинвазия проводится на третий день после окончания курса лечения. Одновременно производят замену песка в песочницах.
Елена Кондратенко
Инструкция по охране жизни и здоровья детей в летний период
Инструкция по
охране жизни и здоровья детей в летний период
1. Ежедневно до прогулки осматривать участки на предмет обнаружения ядовитых грибов. Растений, опасных предметов /битого стекла, камней, досок торчащими гвоздями, сухостоя/. Необходимо обеспечить детям безопасность при хождении босиком.
2. Ежедневно производить полив участка /до прихода детей и во время дневного сна/.
3. Ежедневно промывать веранды, оборудование участка, игрушки.
4. Песочный ящик должен находиться в затенённом месте, иметь крышку. Песок должен быть чистым и влажным, необходимо периодически его перелопачивать .
5. Прием детей в теплый период проводится на улице , родители и лица, их заменяющие, должны передавать детей лично в руки .
6. Во время утреннего приёма воспитатель должен выявлять заболевания детей .
7. Родителям нельзя, без ведома воспитателя, забирать детей из сада , а также поручать это людям, подросткам в возрасте до 16 лет. Воспитатель должен знать всех лиц, кому родители поручают забрать ребенка, заранее договорившись и познакомившись с ними по представлению родителей.
8. При организации прогулок необходимо знать точное количество детей и периодически их пересчитывать .
9. Воспитатели обязаны постоянно следить за детьми, не оставлять без присмотра, не доверять временный присмотр за ними посторонним людям, родителям.
10. В случае самовольного ухода ребенка, на его розыск немедленно отправлять сотрудника и сообщать о случившемся в ближайшее отделение милиции.
11. В летнее время дети должны иметь легкие головные уборы и облегченную одежду. Обувь должна застёгиваться.
12. При первых признаках перегревания /покраснение лица, потливость/ ребёнка надо немедленно увести в тень, умыть, напоить водой.
13. Соблюдать питьевой режим, на прогулку выносить кипяченую воду (обязанность помощника воспитателя) ; чашки по количеству детей .
14. Детям, имеющим повышенную возбудимость или нежную бледную кожу, нужно находиться больше в тени, вместо солнечных ванн - воздушные.
15. На каждой группе необходимо иметь аптечку для оказания первой медицинской помощи /вата, бинт, йод, р-р бриллиантовой зелени, нашатырный спирт/.
16. Во время купания, перед сном - обеспечить безопасность детей : решетки, коврики.
17. Следить за чистотой полотенец и постельного белья, сменять по мере загрязнения.
18. Следить за личной гигиеной детей .
19. Строго следить, чтобы дети не брали в рот и не ели растения, ягоды, грибы, траву и т. д. Учить детей отличать несъедобные от съедобных растений, разъяснять детям опасность отравления.
20. Следить за температурным и воздушным режимом помещений детского сада, не допускать сквозное проветривание в присутствии детей .
Инструкции
по охране жизни и здоровья детей
в МКДОУ «Детский сад № 14».
1.Обеспечение безопасности детей в туалетной комнате - № 1.
2.Обеспечение безопасности при проведении экскурсий, прогулок за
пределы детского сада на объекты, лес, парк - № 2.
3.Обеспечение безопасности в спальном помещении - № 3.
4.Обеспечение безопасности в раздевальной комнате - № 4.
5.Обеспечение безопасности при переходе из одного помещения в другое –
№ 5.
6.Обеспечение безопасности при выходе на прогулку - № 6.
7.Обеспечение безопасности детей в групповой комнате - № 7.
8. Безопасные методы работы с детьми на участках детского сада - № 8.
9. Обеспечение безопасности на спортивной площадке - № 9.
10. Обеспечение безопасности при работе в огороде, цветнике - № 10.
11. Обеспечение безопасности при осмотре помещений детского сада - № 11.
12. Действия сотрудников детского сада в случае угрозы или возникновения
чрезвычайной ситуации в мирное время - № 12.
13. Правила поведения при пожаре - № 13.
14. Организация охраны жизни и здоровья воспитанников в ДОУ - № 14.
15. Охрана жизни и здоровья детей в осенний период - № 15.
16. Охрана жизни и здоровья детей в зимний период - № 16.
17. Охрана жизни и здоровья детей в весенний период - № 17.
18. Охрана жизни и здоровья детей в летний период - № 18.
19. Охрана жизни по предупреждению дорожно-транспортного травматизма
воспитанников - № 19.
20. Оказание первой доврачебной помощи - № 20.
21. Оказание помощи детям при отравлениях ядовитыми растениями и
грибами, укусах насекомых, тепловом или солнечном ударах - № 21.
Инструкция № 1
в туалетной комнате
вставать на унитазы ногами (для того чтобы смыть, веревка должна быть длинной)
не висеть на перегородках между унитазами
сильно тянуть за веревку
не влезать в поддон
Для каждого ребенка отдельный шкафчик для полотенца. Крючок должен быть деревянный или пластмассовый. Закрепление устойчивое. Соответствие маркировки.
Одновременно находиться в умывальной не более 5 человек. Только с взрослым.
Не открывать сильно краны, особенно с горячей водой.
Не висеть на раковинах, не трогать зеркало руками, не брать мыло в рот.
Не заходить в туалетную комнату с посторонними предметами: игрушками, кубиками, бумагой и пр.
Держать полы в туалетной комнате чистыми и сухими. Не впускать туда детей до полного высыхания. При необходимости страховать ребенка.
Детей младшего возраста провожать в туалет.
Максимально освободить помещение, только самое необходимое.
Хлорные растворы, чистящие средства хранить в недоступном для детей месте.
Запрещается:
Инструкция № 2
Обеспечение безопасности
при проведении экскурсий, прогулок за пределы детского сада на объекты, лес, парк.
Найти безопасный путь, максимально исключающий переходы через проезжую часть, чистый, свободный
Найти безопасные места для наблюдения, осмотра на самом объекте
Заранее побывать на объекте с целью:
Желательно в день экскурсии побывать на объекте, проверить путь.
Вести детей на экскурсию обязательно двум взрослым – один в начале колонны, другой – замыкающий.
Иметь при себе красный флаг. Переходить улицу, собрав колонну перед собой, выйти на середину проезжей части и начать движение, пропустить всех детей.
Запрещается:
Вести детей по одному
Вести детей не проверив путь следования
На объекте – включать оборудование, трогать предметы, оборудование и пр.
Экскурсии на объекты возможны со средней группы.
Экскурсии, прогулки в лес, парк можно проводить со второй младшей группы во второй половине года (не более 1 км)
Запретить прогулки в опасный период года, погоды (активность клеща, гнус, дождь и т.д.)
Инструкция № 3
Обеспечение безопасности
в спальном помещении
Кровати по количеству детей. Маркировка соответствует спискам.
Каждая кровать устойчиво стоит на полу. Все винты плотно закручены, основание лежит плотно, цельное.
Проходы между кроватями свободны, не загромождены. Кровати около окна наперед.
Половое покрытие твердое.
Окна, балконная дверь плотно закрыты, шпингалеты подогнаны.
Провожать детей (особенно младших) до кровати, помочь лечь, укрыться.
Проверить, чтобы ничего не было в руках, во рту, в карманах пижамы, под подушками.
На столе воспитателя нет ничего опасного (ножницы, иголки, клей, лак и пр.)
Обеспечить тишину, покой.
Запрещается:
Идти в спальню босиком
Брать с собой посторонние предметы
Оставлять детей в спальне при укладывании, во время сна одних
Вставать на кроватях во весь рост
Прыгать на них, залезать в соседнюю кровать
Отпускать в туалет во время сна босиком, маленьких детей одних
Разговаривать, издавать громкие звуки во время сна детей
Инструкция № 4
Обеспечение безопасности
в раздевальной комнате
Шкафы для одежды должны быть надежно закреплены. Одна банкетка на 4-5 детей.
На шкафах не должно быть опасных тяжелых предметов
Окна плотно закрыты на шпингалеты
Шторы на окнах не ниже подоконника
Батареи отопления должны иметь ограждения
Шкафы индивидуально для каждого, в исправном состоянии, оснащены ручками или петлями
Крючки в шкафах пластмассовые или деревянные
Полы сухие, чистые
Двери входные и в группу закрыты
10.Периодически проводить осмотр мебели, выявлять неисправную, организовывать ремонт.
Залезать на шкафчик
Висеть на дверцах шкафа
Вставать с ногами на банкетки
Прыгать с банкеток
Тянуть друг друга за штаны, рукава, шарфы
Оставлять детей одних в приемной
Держать вещи в шкафчиках в беспорядке
Запрещается:
Инструкция № 5
Обеспечение безопасности
при переходе из одного помещения в другое
Бегать, прыгать во время движения
Брать с собой посторонние предметы (игрушки, жвачки, жетоны и пр.)
Проверить, у всех ли плотно подогнана обувь, колготки и другая одежда
Собрать всех детей, напомнить правила ходьбы
Вести детей в музыкальный, физкультурный залы, другие помещения двум взрослым – один впереди колонны, другой – в конце колонны.
По ступенькам идти аккуратно, держась за поручни. Оказывать при этом детям помощь. Не торопиться.
Держать в поле зрения всех детей, не отвлекаться.
Смотреть вперед и под ноги, не размахивать руками, не пинаться ногами, не бежать по ступенькам и коридору.
Держать все переходы и пути следования свободными, ничто не должно мешать движению детей.
По окончанию занятий собрать всех детей, пересчитать, убедиться в готовности и только после этого начать движение.
Запрещается:
Инструкция № 6
Обеспечение безопасности
при выходе на прогулку
Теплый период года: головной убор, одежда по сезону, обувь удобная, плотно облегающая ногу
Холодный период года: все заправить, застегнуть, обувь удобная, прочная.
Если много детей – колонной, парами, не спеша
Если немного детей – стайкой, спокойно
Выходить на улицу, не проверив, как одеты дети.
Отпускать детей одних на участок и с участка.
Проверить, как одеты дети:
Соблюдать все меры безопасности в приемной
Придерживать входную дверь, чтобы не стукнула детей. Ждать воспитателя рядом, спокойно.
Идти на участок:
Спускаться на участок, или подниматься по ступенькам поочередно, помогая нуждающимся.
Запрещается:
Инструкция № 7
Обеспечение безопасности детей
в групповой комнате
Все, что стоит на полу, должно быть закреплено. Переносная мебель должна быть устойчива, столы, стулья прочные.
Решетки на батареях исправны, без зазубрин, шпингалеты подогнаны, закрыты.
Окна в присутствии детей закрыты.
Все, что выше головы ребенка, должно быть безопасно, надежно укреплено.
Максимально исключить все острые углы.
Проходы около дверей не должны загромождаться (в туалет, спальную, групповую комнаты)
Половое покрытие твердое, без зацепов, впадин.
Все, что доступно для детей, должно быть исправно, легко открываться, закрываться. Детская мебель, игрушки прочная, устойчивая.
Рационально разместить оборудования и мебель. Исключить опасные ситуации.
У детей все пришито, застегнуто.
Пользоваться электронагревательными приборами
Оставлять включенные ТСО без присмотра
Использовать в работе с детьми предметы, представляющие опасность для здоровья
Оставлять без присмотра взрослого (ножницы, гвозди, иглы, синтетические препараты, клей и пр.)
Оставлять детей одних в группе
Использовать в интерьере цветы с шипами и колючками, ядовитые
Воспитателю носить туфли на острых каблуках
Влезать на шкафы, столы, стулья во избежание падения и пр.
Запрещается:
Инструкция № 8
Безопасные методы работы
с детьми на участках детского сада
Оставлять детей на участке одних без присмотра
Влезать на деревья, заборы, решетки веранд, на самый верх оборудования
Отправлять детей одних в группу или места, где ребенка не видно
Брать с собой на участок опасные предметы (острые палки, рогатки, стрелы, пистолеты с пульками и пр.)
Прыгать с большой высоты, двигать и переносить оборудование, обсыпаться песком, самостоятельно уходить за пределы своего участка, детского сада, бросать камни и другие предметы.
Ежедневно осматривать свой участок, выявляя опасные места и предметы (обнажившиеся гвозди, торчащие колышки, камни и пр.)
Ежедневно очищать участок от мусора, камней, палок. Уносить весь мусор в контейнер.
Проверить прочность и устойчивость оборудования.
Запрещается:
Инструкция № 9
Обеспечение безопасности
на спортивной площадке
Допускать детей до занятия спортом на спортивной площадке в ненадежной форме – не застегнутой, большой обуви, в неудобных куртках и пр.
Оставлять детей на спортивной площадке одних без присмотра.
Перед каждым выходом на спортивную площадку провести осмотр, проверить исправность оборудования, его устойчивость.
Очистить площадку от мусора, веток, камней, палок и т.д.
Держать в поле зрения всех детей.
При проведении занятий, развлечений, игр, следить, чтобы дети не разбегались за территорию площадки.
Выбрать для себя место, откуда видно всех детей.
Предупреждать возникновение опасных ситуаций: не толкаться, не толпиться в одном месте, не толкаться во время бега, не тянуть друг друга за рукава, шарфы и пр.
При организации упражнений на шведской стенке находиться рядом, страховать детей, каждого ребенка.
Запрещается:
Инструкция № 10
Обеспечение безопасности
при работе в огороде, цветнике
На расстоянии друг от друга
Не размахивать руками, орудиями труда
Не носить тяжести, уносить траву, ветки в емкостях
Ничего не пробовать
Заранее осмотреть место работы на огороде, в цветнике. Устранять все опасные моменты (острые ветки, палки, стекла и пр.)
Работать подгруппами не более 8-10 человек (утром, вечером, когда другие дети заняты музыкой, спортом) в прохладное время суток.
Для работы детям использовать только безопасные орудия труда. Учить безопасным правилам работы:
Запрещается:
Давать детям в пользование взрослые орудия труда (лопаты, грабли, тяпки и др.)
Переносить тяжести более 1,5-2 кг
Отправлять детей одних на огород, цветник
Работать одним без присмотра взрослого
Отправлять одних с огорода (высыпать мусор, принести лопату и пр.)
Работать на огороде в цветнике на солнцепеке.
После работы обязательно вымыть руки, очистить обувь, одежду.
Инструкция № 11
Обеспечение безопасности
при осмотре помещений детского сада
Определить объекты для рассматривания (безопасные)
Определять объекты, места которые могут представлять опасность для детей, исключать их (убрать, оградить)
Продумать, как расставить детей
Освободить все проходы, по которым будут идти дети
Осмотры проводить только подгруппами, не более 10-12 человек
Заранее осмотреть необходимое помещение с целью:
3. В осматриваемом помещении с детьми должно быть не менее 2-х взрослых
4. Запрещается:
Включать в присутствии детей технологическое оборудование (стиральную машину, центрифугу, плиту и пр.)
Подходить близко и трогать руками оборудование
При перемещении соблюдать правила следования по детскому саду.
Инструкция № 12
Действия сотрудников детского сада в случае угрозы или возникновения чрезвычайной ситуации в мирное время
В мирное время информация о возникновении угрозы или чрезвычайной ситуации поступает от руководителя, дежурного, непосредственно обнаружившего угрозу и пр.
Соблюдайте спокойствие и порядок. Не впадайте в панику. Действуйте соответственно указаниям своих непосредственных руководителей.
В случае употребления детьми подозрительных химических веществ, лекарств, немедленно сообщить руководству детского сада о случившемся, а при ухудшении состояния здоровья детей вызвать скорую помощь.
Начальными симптомами отравления являются сильная тошнота, рвота, боли в животе, вялость, сонливость или чрезмерная возбудимость, потеря равновесия, судороги и потеря сознания.
Первая помощь – главное: установить, каким образом произошло отравление, и как можно быстрее вывести яд из организма (сделать промывание желудка и вызвать рвоту). При повторном промывании желудка рекомендуется добавить в воду активированный уголь или 1%-й раствор питьевой соды.
При возникновении подобной ситуации обязательно опросить детей, чтобы выяснить, где было найдено ядовитое вещество. После его нахождения необходимо тщательно проверить всю территорию детского сада.
При угрозе возникновения взрыва (в том числе после анонимного звонка):
Немедленно эвакуировать детей и сотрудников в безопасное место
Немедленно сообщить о случившемся в штаб ЧС района и своему непосредственному руководству
Организовать охрану учреждения (розыск и ликвидация взрывного или подозрительного предмета проводится соответствующими службами)
В случае взрыва дети и сотрудники могут получить травмы разной степени тяжести. Главная задача – как можно быстрее оказать первую помощь и немедленно отравить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
Инструкция № 13
Правила поведения при пожаре
При пожаре опасайтесь высокой температуры, задымления и загазованности, обрушения конструкций зданий, взрывов, падения деревьев и провалов в прогоревшем грунте.
Не заходите в зону задымления, если видимость менее 10 м
Выходить из зоны пожара надо в наветренную сторону. Детей нежелательно выводить через зоны огня и дыма, надо искать (по возможности) более легкие и безопасные пути.
При спасении пострадавших из горящего здания и при тушении пожара соблюдайте следующие правила:
Прежде чем войти в горящее помещение, накройтесь с головой мокрым покрывалом, пальто, плащом, куском плотной ткани
Дверь в задымленном помещении открывайте осторожно, чтобы избежать вспышки пламени от быстрого притока свежего воздуха
В сильно задымленном помещении двигайтесь ползком или пригнувшись
Для защиты от угарного газа дышите через увлажненную ткань.
Помните! Маленькие дети от страха часто прячутся под кроватями, в шкафы, забиваются в угол, кладовки, туалетные и ванные комнаты. Если вы нашли в горящем помещении ребенка, который может сам передвигаться, накиньте на него увлажненную простыню или одеяло, закройте рот и нос мокрым платком, шарфом, косынкой, за руку выведите в безопасное место. Если ребенок потерял сознание, возьмите его на руки и немедленно вынесите из зоны огня и дыма.
Если на ребенке загорелась одежда, как можно скорее набросьте на него мокрое или сухое покрывало и плотно прижмите его к телу, чтобы прекратить доступ воздуха и остановить горение. Следите за тем, чтобы ребенок в горящей одежде не побежал, пламя только усилится. Не пытайтесь тушить одежду при помощи огнетушителя – это может привести к химическому ожогу.
В сильно задымленном помещении немедленно раскройте окна и двери для проветривания.
Работайте в опасной обстановке небольшими группами (2-3 человека), стараясь передвигаться по участкам с относительно хорошей видимостью, вблизи окон и дверей, вдоль стен.
Поиск детей в горящем здании прекращайте лишь в том случае, когда проверены все помещения и точно установлено, что там никого нет.
Инструкция № 14
Организация охраны жизни и здоровья воспитанников в ДОУ.
1. В детских садах, размещенных в двухэтажных зданиях, балконы и лестницы должны иметь высокие перила с прямыми вертикальными, часто расставленными планками.
2. Лестницы на чердаках, а также наружные пожарные лестницы следует закрывать щитами.
3. Все открывающиеся окна должны открываться внутрь.
4. Не следует употреблять в дверях пружин и блоков.
5. Технические осмотры здания детского сада должны быть систематическими. Физкультурные приборы, мебель, портреты, картинки, огнетушители, шкафы игрового строительного материала, вешалки для одежды и полотенец должны прикрепляться (к полу или к стене).
6. Запрещается вбивать гвозди на уровне роста детей в помещении детского сада, на навесах на участке. Колышки на вешалках должны быть деревянные.
7. Подставки для цветов в групповых комнатах должны быть устойчивые:
8. Каждый ребенок должен иметь индивидуальную расческу, полотенце.
9. Лекарства, дезинфекционные средства, нужно держать в закрытом и в недоступном для детей месте. Электропроводка должна быть изолирована, электроприборы - недоступными для детей.
10. Ямы на участке необходимо засыпать; колодцы, мусорные ящика нужно держать закрытыми. На участке не должно быть опасных для детей предметов.Нужно систематически проверять, нет ли на участке сухостойных деревьев.
12. Физкультурные приборы на участке должны быть устойчивыми, иметь прочные рейки, перила.
13. Крыши всех построек на участках детского сада должны своевременно очищаться от снега нельзя допускать образования по краям крыш свисающих глыб снега и сосулек.
14. Необходимо очищать от снега и льда наружные лестницы и детские площадки, участки и дорожки необходимо в зимнее время посыпать песком.
15. Должно быть организовано тщательное наблюдение за тем, чтобы дети уходили за пределы участка детского сада. В случае самовольного ухода ребенка нужно немедленно отправить на его розыски работника детского сада, а также сообщить об уходе ребенка администрации детского сада, в ближайшее отделение милиции и родителям.
16. Входные двери детского сада должны быть снабжены звонком, иметь запор высоте, недоступной ребенку, постоянно закрываться.
17. Запрещается впускать на территорию и в здание детского сада неизвестных лиц без предъявления ими документа, удостоверяющего личность посетителя и его право на посещение детского сада.
18. В детском саду необходимо строго соблюдать санитарные правила, правила охраны труда, технике безопасности и пожарной безопасности.
19. Сотрудникам ДОУ запрещается забирать своих детей на рабочее место до окончания рабочего дня.
Инструкция № 15
Охрана жизни и здоровья детей в осенний период.
1. Во избежание возникновения желудочно-кишечных заболеваний в осенний период необходимо особо тщательно контролировать поступающие на кухню продукты. В случаях обнаружения просроченных дат реализации продукты немедленно должны быть возвращены на базу по акту. Строго и неукоснительно соблюдать сроки реализации готовой пищи, технологию её приготовления, фиксировать качественный состав пищи в журнале бракеража готовой продукции.
2. Приём детей проводить на улице (за исключением ненастных дней и периода поздней осени). Родители или лица их заменяющие, должны передавать детей лично воспитателю или другому сотруднику, принимающему детей в этот день. Родителям нельзя забирать детей из сада без ведома воспитателя, а также поручать это детям, подросткам в возрастё до 16 лет. Воспитатель должен знать всех лиц, кому родители поручают забирать ребёнка, заранее договариваясь и познакомившись с ними по представлению родителей.
3. Фрукты и овощи для употребления детьми в сыром виде должны быть хорошего качества, без наличия пятен от удара и гниления.
Необходимо строго следить, чтобы дети не ели и не брали в рот незнакомые растения, ягоды, грибы, траву, а также дикорастущие плоды садовых деревьев и кустарников. Надо разъяснять детям опасность отравления, знакомить, показывать на картинках, иллюстрациях, учить детей узнавать и отличать съедобные от несъедобных, рассказывать о правилах безопасного поведения и личной гигиены: объяснить детям, что съедобные плоды едят только в мытом виде, а произрастающие в черте села употреблять в пищу запрещено.
5. При обнаружении на участке опасных и подозрительных предметов необходимо немедленно сообщить об этом администрации (или дежурному администратору), а детей увести на другой участок или в помещение.
Инструкция № 16
Охрана жизни и здоровья детей в зимний период.
С наступлением холодного периода необходимо:
детям иметь запасные вещи;
постоянно следить за температурным и воздушным режимом в помещении;
при усилении мороза и ветра детей отвести в помещение детского сада;
при температуре воздуха ниже 15°С не допускать статичного положения детей во время прогулок и катания детей на ледяных дорожках, горках, санках и лыжах без присмотра воспитателя.
Инструкция № 17
Охрана жизни и здоровья детей в весенний период.
С наступлением дождливого периода необходимо:
одевать детей в соответствии с температурными условиями; не допускать переохлаждения или перегревания организма детей;
детям иметь запасные вещи;
постоянно следить за температурным режимом;
проветривать помещение согласно установленным гигиеническим требованиям;
не допускать сквозного проветривания в присутствии детей;
во время прогулки не допускать намокания детской одежды и обуви;
по возвращении с прогулки снять с детей мокрые вещи и просушить;
во время дождя детей перевести под навес;
при начале грозы и усилении ливня детей завести в помещение детского сада;
после прогулки выносной материал промыть проточной водой;
Родители или лица, их заменяющие, должны передавать детей лично воспитателю или другому сотруднику, принимающему детей в этот день.
Родителям нельзя забирать детей из сада без ведома воспитателя, а также поручать это детям, подросткам в возрасте до 16 лет.
Воспитатель должен знать всех лиц, кому родители поручают забрать ребенка, заранее договорившись и познакомившись с ними по представлению родителей.
Инструкция № 18
Охрана жизни и здоровья детей в летний период.
1. Во избежание возникновения желудочно-кишечных заболеваний в летний период необходимо особо тщательно контролировать поступающие на кухню продукты: в случаях обнаружения просроченных дат реализации продукты немедленно должны быть возвращены на базу по акту. Строго и неукоснительно соблюдать сроки реализации готовой пищи, технологию её приготовления, фиксировать качественный состав пищи в журнале бракеража готовой продукции. Обязательное снятие ежедневной пробы и хранение суточных проб должна проводить диетсестра МДОУ
2. Приём детей в тёплый период проводить на улице. Родители или лица их заменяющие, должны передавать детей лично воспитателю или другому сотруднику, принимающему детей в этот день. Родителям нельзя забирать детей из сада без ведома воспитателя, а также поручать это детям, подросткам 1 возрасте до 16 лет. Воспитатель должен знать всех лиц, кому родители поручают забирать ребёнка, заранее договариваясь и познакомившись с ними по
представлению родителей.
3. Необходимо строго следить, чтобы дети не ели и не брали в рот незнакомые растения, грибы, ягоды, траву и т.д. Надо разъяснять детям опасность отравления, знакомить, показывать на картинках, иллюстрациях, учить детей узнавать и отличать съедобные от несъедобных, рассказывать о правилах
безопасного поведения и личной гигиены.
4. Необходимо ежедневно перед прогулкой осматривать участки. Не допускать наличие опасных для детей предметов: сухостойных деревьев, не струганных досок, гвоздей, битого стекла. Все ямы на территории детского сада должны быть засыпаны, колодцы закрыты тяжёлыми крышками.
5. При обнаружении на участке опасных и подозрительных предметов необходимо немедленно сообщить об этом администрации (или охраннику), а детей увести на другой участок или в помещение.
6. Необходимо следить, чтобы ворота детского сада были закрыты на засов, входные двери в здание, двери групповых и других помещений должны быть закрыты, снабжены запорами.
Инструкция № 19
Охрана жизни по предупреждению
дорожно-транспортного травматизма воспитанников.
О порядке организации и построения группы детей для следования по улицам и дорогам
1.При проведении любых прогулок или экскурсий с детьми, при общем количестве их в группе свыше 15 человек, должно быть не менее двух сопровождающих взрослых.
2.Один из сопровождающих назначается старшим (ответственным). Старший сопровождающий идет впереди группы, а второй позади. В случае, когда сопровождающий один, он должен находиться позади группы, чтобы постоянно видеть всех детей.
3.Дети строятся в колонну по два и берут друг друга за руки. Желательно, чтобы во время движения колонной в руках у них не было никаких предметов и игрушек.
4.Каждый сопровождающий должен иметь при себе красный флажок. О порядке следования по тротуарам и обочинам дорог группа детей, построенная в колонну по два, движется шагом по тротуару или пешеходной дорожке, придерживаясь правой стороны.
5.Если тротуар или пешеходная дорожка отсутствуют, разрешается вести колонну детей по левой обочине дороги навстречу движению транспортных средств, но только в светлое время суток.
6.При движении по обочине дороги, независимо от численности группы, должно быть два сопровождающих. При этом они несут два красных флажка: один в голове колонны (группы), другой - позади.
7.Вести детей следует таким маршрутом, чтобы на пути имелось возможно меньше переходов через проезжую часть улицы.
О порядке перехода проезжей части улицы и дороги
1.Перед началом перехода необходимо остановить направляющую пару, чтобы растянувшийся строй сгруппировался.
2.Переходить проезжую часть разрешается только в местах, обозначенных разметкой или дорожным знаком "пешеходный переход", а если их нет - на перекрестках по линии тротуаров.
Инструкция № 20
Оказание первой доврачебной помощи.
1.1 Несоблюдение правил безопасности может привести к таким несчастным случаям как отравление угарным газом, ожоги, ушибы, переломы, ранения, поражение электрическим током и т.д.
1.2 Все работники должны уметь оказать первую неотложную помощь пострадавшим и обязательно вызвать врача (скорую помощь тел. 9-О3).
1.3 Оказывающий помощь должен произвести следующие действия:
Оценить сложившуюся обстановку.
Принять меры к прекращению травмирующего воздействия повреждающих фактором (извлечь утопающего из воды, потушить горящую одежду, вынести пострадавшего и горящего помещения или из зоны заражения ядовитыми веществами и т.п.).
Дать указания о вызове скорой медицинской помощи (вызвать скорую медицинскую помощь по тел. 9-ОЗ) или организовать доставку пострадавшего в ближайшем медицинское учреждение.
Быстро и правильно оценить состояние пострадавшего (в сознании или без сознания, есть ли пульс и дыхание, есть ли видимые травмы, кровотечение), оказать первую помощь пострадавшему:
При необходимости восстановить проходимость дыхательных путей. Провести искусственную вентиляцию легких. Восстановить кровообращение. Оказать другие виды помощи.
Немедленно сообщить о несчастном случае (аварии) в службу охраны труда
1.4. Оценка состояния больного или пострадавшего.
При осмотре следует сначала установить, жив пострадавший или мертв, затем определил тяжесть поражения, продолжается ли кровотечение. Во многих случаях попавший в беде человек теряет сознание. Оказывающий помощь должен уметь отличить потерю сознания от смерти.
1.5 Признаки жизни: наличие пульса; наличие самостоятельного дыхания устанавливается по движению грудной клетки, по увлажнению зеркала, приложенного ко рту и носу пострадавшего, по звуку дыхания или движению воздуха; реакция зрачка на свет. Если открытый глаз пострадавшего заслонить рукой, а затем быстро отвести ее в сторону, то наблюдается сужение зрачка.
1.6 При обнаружении признаков жизни необходимо немедленно приступить
оказанию первой помощи.
Инструкция № 21
Оказание помощи детям при отравлениях ядовитыми растениями и грибами, укусах насекомых, тепловом или солнечном ударах.
1 . Первая помощь при отравлениях ядовитыми растениями
1.1. Перечень ядовитых растений:
белена черная;
дурман обыкновенный - ядовиты все части растения;
клещевина обыкновенная - отравление происходит семенами, похожими на фасоль, бобы (употребление 10 семян приводит к смерти);
паслен черный;
волчьи ягоды;
амброзия.
1.2. Симптомы отравления ядовитыми растениями и оказание первой доврачебной помощи.
Белена черная - сухость слизистой полости рта и кожи, кожная сыпь, осиплость голоса, жажда, тошнота, рвота, задержка мочеиспускания, повышение температуры тела, судороги, буйное состояние. Симптомы развиваются от 10 мин до 10-15 ч. При отравлении беленой черной показано промывание желудка раствором гидрокарбоната натрия с активированным углем; влажное обвертывание, холод на голову, паховые области, симптоматическое лечение.
Дурман обыкновенный - сухость слизистой полости рта и кожи, кожная сыпь, осиплость голоса, жажда, тошнота, рвота, задержка мочеиспускания, повышение температуры тела, судороги, буйное состояние. Симптомы развиваются от 10 мин до 10-15 ч. При отравлении дурманом обыкновенным показано промывание желудка раствором гидрокарбоната натрия с активированным углем; влажное обертывание, холод на голову, паховые области, симптоматическое лечение.
Клещевина обыкновенная - недомогание, тошнота, рвота; боль и жжение в пищеводе и желудке, головная боль, сонливость, потеря ориентации, сознания, цианоз, нарушение сердечной деятельности, судороги, температура тела понижена. При отравлении клещевиной обыкновенной следует провести многократное промывание желудка, клизмы с введением активированного угля, также показан прием слизистых отваров (кисель, желе); полный покой с обогреванием тела.
Паслен черный - боль в животе, тошнота, рвота, депрессивное состояние, головокружение, затрудненное дыхание, неправильный пульс, нарушение сердечной деятельности, коматозное состояние. При отравлении пасленом черным показано промывание желудка активированным углем, искусственная вентиляция легких.
1.3. Во всех случаях отравлений ядовитыми растениями должна быть проведена госпитализация в лечебное учреждение.
2 . Первая помощь при отравлениях ядовитыми грибами.
2.1. Отравление наступает при употреблении в пищу ядовитых грибов (мухоморы, бледная и зеленая поганка, ложные опята), а также условно съедобных грибов (строчки, сморчки, свинушки, волнушки, сыроежки), при их недостаточной кулинарной обработке (если они мало промыты, не выдержаны в воде, плохо проварены, не прожарены).
Скрытый период отравления -1-4, реже 10 ч.
Затем возникают тошнота, рвота, разлитая боль в животе, диарея, может появиться желтуха; при тяжелых отравлениях- параличи, кома.
2.2. При оказании помощи необходимо обильное питье с последующим вызыванием рвоты, очистительная клизма. Промывание желудка активированным углем. Срочная госпитализация.
3. Первая помощь при тепловом, солнечном ударе.
3.1. У ребенка, длительное время находящегося в сильно натопленном помещении или жаркую безветренную погоду в тени, может произойти тепловой удар; нормальная терморегуляция организма нарушается, температура тела повышается, появляются вялость, покраснение лица, обильное потоотделение, головная боль, нарушается координация движения. В более тяжелых случаях дыхание учащается, лицо бледнеет, наступает потеря сознания. То же происходит и при длительном воздействии на непокрытую голову ребенка прямых солнечных лучей (солнечный удар).
3.2. При первых признаках теплового или солнечного удара:
пострадавшего необходимо перевести в тенистое, прохладное место,
снять одежду, смочить голову и грудь прохладной водой.
При отсутствии дыхания или сильном его ослаблении сделать искусственное дыхание
4. Первая помощь при укусах насекомых.
4.1. Для детей опасны укусы пчел, ос, слепней.
При укусах возможна только местная реакция, которая проявляется жгучей болью, покраснением и отеком в месте укуса.
Наиболее ярко это выражено при укусе лица и шеи. Особенно опасны и болезненны укусы в глаза и слизистые рта, губы.
При этом возможно серьезное повреждение органов зрения.
Отек, развивающийся при укусах в губы и слизистую рта, может привести к удушью и смерти.
4.2. Общие симптомы при укусах следующие:
озноб, повышение температуры, одышка, головокружение, головная боль, учащение сердцебиения, боли в области сердца, тошнота, рвота, обмороки.
4.3. При оказании помощи в первую очередь следует удалить жало из места укуса, затем промыть ранку спиртом и положить холод. При развитии удушья ребенок нуждается в немедленной госпитализации.
5. Первая помощь при укусах клеща .
5.1. Особое внимание следует обращать на детей с укусами клеща. После осмотра ребенка необходимо:
удалить клеща;
измерить температуру;
при отсутствии повышенной температуры - дать рекомендации родителям по измерению температуры в течение 14 дней;
при повышении температуры - немедленно госпитализировать больного в инфекционный стационар;
провести разъяснительную беседу с родителями о необходимости своевременного обращения за медицинской помощью при ухудшении состояния и повышении температуры в связи с опасностью крымской лихорадки;
обратить внимание на возможные проявления геморрагического синдрома: носовые кровотечения, кровянистые выделения из половых путей, кровоточивость десен.
При выявлении вышеперечисленных симптомов немедленно госпитализировать ребенка в инфекционный стационар;
Инструкция по охране жизни и здоровья воспитанников
Воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье воспитанников. Воспитатель не имеет права оставлять детей без присмотра.
1.1. Педагог при проведении занятий и других видов педагогической деятельности должен знать и выполнять:
Инструкцию по организации охраны жизни и здоровья детей во время пребывания в детском саду (при проведении занятий, во время игр, труда, развлечений и других видов педагогической деятельности в помещении детского сада);
Недостаточная освещенность и непродуманное размещение «уголков книги», уголков для настольных игр, уголков по изобразительной деятельности могут привести к нарушению остроты зрения у детей;
Присутствие в группе постороннего длительного шума, громкой музыки, громкой речи и т. д. во время нахождения в группе может стать причиной нарушения остроты слуха;
Неисправное электрооборудование, ТСО в групповых комнатах и других помещениях, которое может привести к поражению детей электрическим током, пожару, вызванному коротким замыканием;
Неправильное хранение и использование колющих, режущих мелких предметов, использование оборудования и мебели в неисправном состоянии или с дефектами могут стать причиной различных травм;
Неправильное хранение и использование медикаментов и средств дезинфекции, что может повлечь за собой отравления;
Несоблюдение детьми правил безопасного поведения при перемещении из группы в спортивный, музыкальный зал или другое помещение детского сада, особенно при спуске или подъеме по лестнице – причина различных травм у детей.
1.4. Требования к содержанию в помещениях детского сада растений:
Недопустимо содержание в группах ядовитых и колючих растений;
4.7. Воспитатель имеет право передавать ребёнка родителям (законным представителям) или лицам, достигшим 18-летнего возраста, по заявлению родителя.
Лицам, не достигшим 18 лет и лицам, о приходе которых родители не предупреждали,
Лицам в нетрезвом состоянии или с неадекватным поведением. В такой ситуации не вступать в острый конфликт с лицом, пришедшим за ребенком, а спокойно убеждать, какая грозит опасность ребенку. В случае необходимости призвать на помощь другого сотрудника, родителей, администрацию или вызвать милицию (действовать по обстоятельствам).
4.9 Следить за тем, чтобы дети не приносили из дома опасные предметы: колющие, режущие, лекарства, мелкие или поломанные игрушки и т. Д.
4.10 Запрещается использование гибкого шланга при подмывании детей. Необходимо проводить туалет заранее приготовленной теплой водой.
4.11 Использование дезинфицирующих средств должно осуществляться по инструкции.
4.12 Аптечка для оказания первой помощи должна быть в недостпуном для детей месте.
5. Требования к организации питания:
Повар несет ответственность за соблюдение технологии приготовления пищи
Переносить пищу из кухни в группу нужно в то время, когда в коридорах, на лестницах и раздевалках нет детей;
Во время раздачи пищи не допускать игр с детьми около обеденных столов;
Запрещается приносить в групповые комнаты кипяток;
Температура горячей пищи при выдаче не должна превышать 70 °С;
Дети должны садиться за стол после его сервировки и подачи первого блюда,
Во время приема пищи необходимо следить за правильным использованием воспитанниками столовых приборов;
Во избежание травм столовая и чайная посуда не должна иметь трещин и сколов;
Запрещается приносить в детский сад продукты питания из дома, для угощения детей.
6. Требования безопасности в чрезвычайных ситуациях
6.1. При возникновении пожара необходимо:
Немедленно эвакуировать воспитанников из помещения, закрыв все форточки, окна (с целью нераспространения быстрого огня);
Сообщить о пожаре заведующему;
Вызвать пожарную часть;
При необходимости и возможности отключить электроэнергию;
По-возможности приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.
6.2. При получении травмы ребенком необходимо:
Немедленно оказать первую помощь пострадавшему, устранить воздействие на него повреждающих факторов, угрожающих жизни и здоровью (освободить от действия электрического тока, погасить горящую одежду, убрать травмирующий предмет и др.);
Выполнять мероприятия по спасению пострадавшего в порядке срочности (восстановить проходимость дыхательных путей, провести искусственное дыхание, наружный массаж сердца, остановить кровотечение);
Поддерживать основные жизненные функции пострадавшего ребенка до прибытия медицинского работника;
Сообщить об этом администрации учреждения, медицинской сестре, родителям (законным представителям), при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
6.3. При возникновении непредвиденных ситуаций следует:
Обеспечить безопасность детей;
Сообщить администрации о случившемся, при необходимости успеть оказать первую помощь при несчастном случае;
При необходимости сообщить в службы спасения .
6.4. При аварии (прорыве) системы отопления необходимо немедленно удалить воспитанников из помещения, сообщить о происшедшем администрации.
6.5. Необходимо помнить об уголовной ответственности за несвоевременное сообщение о несчастном случае с воспитанником детского сада или промедление в оказании помощи, эвакуации детей, вызове «скорой помощи».
6.6. В случаях самовольного ухода воспитанника с прогулки воспитатель должен немедленно поставить в известность администрацию детского сада, родителей (законных представителей), ближайшее отделение милиции. Немедленно организовать поиск воспитанника, назвать приметы: внешний вид, возраст, описать одежду.
6.7. Все сотрудники, временно заменяющие на группе воспитателя, берут на себя функции по спасению детей.
7. Требования безопасности по окончании работы в помещениях
7.1. По окончании работы необходимо сообщить подменному воспитателю или другому подменному педагогу о количестве детей, состоянии их здоровья, текущих делах, кого из детей забрали.
7.2. Следует привести в порядок свое рабочее место и рабочие места воспитанников.
7.3. Выключить электрические приборы, ТСО.
7.4. Привести в порядок помещение (убрать игрушки, пособия, проверить расстановку мебели, размещение детских вещей).
7.5. Вымыть игрушки. Игрушки моют ежедневно в начале или конце дня. Кукольная одежда стирается по мере загрязнения с использованием детского мыла и проглаживается.
7.6. Проветрить помещение. Закрыть окна, фрамуги, выключить свет, закрыть входные двери.
