Proč jste se rozhodl vstoupit do studentské rady? Doporučení „Jak vytvořit orgán studentské samosprávy. Co dělá studentská rada?

„JAK VYTVOŘIT STUDENSKÝ SAMOSPRÁVNÍ ORGÁN“

Co je studentská samospráva?

Samozřejmě, než něco vytvoříte, musíte určit, co to vůbec je.

Studentská vláda- forma řízení, která zahrnuje aktivní účast studentů na přípravě, přijetí a realizaci manažerská rozhodnutí související s životními aktivitami vzdělávací instituce nebo jeho jednotlivá oddělení, ochrana práv a zájmů studentů, zařazení studentů do různé druhy společensky významné aktivity.

Obecně platí, že studentská samospráva je speciální tvar proaktivní, samostatný, na vlastní odpovědnost sociální aktivity studentů, zaměřené na řešení důležitých otázek v životě studentů: každodenní život, volný čas, vzdělávání.

Proč potřebujeme studentskou vládu?

Na tuto otázku je třeba odpovědět ze dvou pozic: pozice studenta a pozice sociálně psychologických charakteristik utváření osobnosti. mladý muž.

Žákovská samospráva může a má být z pohledu první pozice zaměřena na řešení tří nejpalčivějších problémů:

Stát se podmínkou pro realizaci tvůrčí činnosti a samostatnosti ve vzdělanostních, poznávacích, vědeckých, odborných a kulturních vztazích.

Staňte se skutečnou formou studentské demokracie s odpovídajícími právy, příležitostmi a povinnostmi.

Staňte se prostředkem sociální a právní sebeobrany.

Z hlediska sociálně-psychologických charakteristik utváření osobnosti mladého člověka jde o řešení následujících problémů:

Zvyšování kompetence studentů při rozhodování o řízení.

Formování aktivní občanské pozice.

Formování hodnotového postoje k sobě, druhým, přírodě, lidskosti.

Postup při vytváření orgánu žákovské samosprávy

1. Vytvoření pracovní skupiny. Iniciativní skupinu tvoří studenti vzdělávací instituce a další zájemci. Tato skupina plánuje výsledek. Je třeba připomenout, že výsledkem v této fázi není vytvoření studentského spolku. První výsledek, kterého je potřeba dosáhnout více lidí se stali účastníky vytvoření studentského spolku. Lidé podporují jen to, co sami vytvoří. Skupina lidí plánujících společné aktivity se musí dohodnout na pravidlech práce, rozdělení odpovědnosti a mechanismu koordinace společné práce.

2. Odpovědi na otázky: proč, co a jak. V této fázi, kdy víte, jaké problémy se týkají budoucích členů studentské rady, si musíte odpovědět na otázku: jaké problémy hodláte s pomocí studentské rady řešit? Iniciativní skupina musí vypracovat hrubý plán další činnosti studentské rady.

3. Výzva iniciátorů na správu vzdělávací instituce k získání souhlasu a podpory. Studentská samospráva není opozice, ale způsob, jak společně řešit problémy. Připomeňme, že aktivní podpora zástupců vedení univerzity při pořádání první konference je prostě nezbytná.

Na schůzce informujte o cílech a záměrech studentské samosprávy, řekněte o nejbližších plánech její práce. Společně určete, na kterých otázkách vedení univerzity se můžete podílet, na řešení jakých konkrétních problémů studentů potřebujete pomoc od vedení univerzity a co pro jejich řešení můžete udělat. Dohodnout se na otázce přidělení prostor a vybavení kanceláře pro činnost studentské rady, možnosti využití majetku univerzity a interakce se strukturálními útvary univerzity.

4. Společné plánování. Stanovení systému opatření pro vytvoření žákovské rady. Vytvoření organizačního výboru konference.

5. Vedení konference (viz Vzorový řád), na které jsou vzneseny následující otázky:

Přijetí předpisů.

Programy hlavní činnosti.

Rozpočtová organizace.

Výběr řídícího orgánu organizace.

6. Vypracování plánu práce.

Plánování práce studentské rady

Významné místo v práci předsedy Rady, Rady samotné i celé organizace zaujímá plánování činnosti organizace. Plány mohou být dlouhodobé a aktuální.

Dlouhodobý plán práce je plán práce na akademický nebo kalendářní rok.

Dlouhodobý plán zahrnuje hlavní činnosti organizace a Rady, programy a významné významné akce. Dlouhodobý plán může zahrnovat i nějakou významnou akci, která vyžaduje zdlouhavou přípravu a za účasti velké množství lidí.

Na základě dlouhodobý plán, který přijme buď zasedání, nebo Rada, Rada schválí aktuální plán. Vzhledem k tomu, že studium na vysoké škole je rozděleno na semestry, je vhodnější brát aktuální plán na semestr nebo po měsících.

Směr práce	září	říjen	listopad	prosinec
Vzdělávací sektor
Sportovní sektor
Tiskové středisko
Kreativní sektor
Sponzorovaný sektor

Současný plán podrobněji odráží veškerou práci studentské organizace a Rady. Tento plán lze rozdělit na části:

1. Organizační práce(vedení schůzí Rady, schůze, vzorové záležitosti k projednání na těchto schůzích, pořádání seminářů, práce s nově příchozími do organizace, recepce do organizace, navrhování vizuálních stánků studentské organizace, vydávání nástěnných novin atd.).

3. Společenské aktivity(provádění jakýchkoliv akcí, pomoc při úpravě území univerzity, pořádání diskusních klubů o sociální problematice apod.).

Základní pravidla pro sestavování plánů:

Plány musí být konkrétní a obsahovat jasné formulace toho, co je třeba udělat a jakého výsledku dosáhnout;

Plány musí být realistické, neplánujte to, co pravděpodobně nemůžete udělat;

Plány musí zohledňovat skutečné zájmy vysokoškoláků a postgraduálních studentů;

Každá položka plánu musí mít termín a osoby odpovědné za realizaci (nebo organizaci realizace);

Musí být stanoveny realistické termíny, velké akce musí být připraveny předem;

Seznámení s plánem by mělo být dostupné všem a nejen členům organizace.

Organizace práce studentské rady.

Funkce rady:

Svolává celouniverzitní konference, schvaluje návrhy programů jednání, připravuje návrhy rozhodnutí;

Schvaluje plány práce, plány přípravy jednotlivých akcí;

Rozdává pokyny a úkoly pro realizaci plánů práce, přípravu akcí, snaží se zapojit co nejvíce studentů pregraduálního a postgraduálního studia;

Provádí kancelářské práce;

Slyší zprávy o plnění pokynů a úkolů;

Předkládá různé iniciativy a nápady k diskusi mezi vysokoškolskými a postgraduálními studenty;

Zvažuje návrhy, žádosti studentů a postgraduálních studentů a rozhoduje o opodstatněnosti těchto žádostí;

Koordinuje přípravu celouniverzitních akcí.

Zasedání Rady se konají zpravidla jednou za dva týdny. Vše však závisí na situaci. V případě potřeby lze schůzky konat každý den.

Práci Rady řídí předseda představenstva.

Mezi funkce předsedy Rady patří:

Svolávání zasedání Rady, informování členů Rady o datu, hodině a místě zasedání, o případném programu zasedání;

Organizování příprav na zasedání Rady;

Vedení zasedání Rady;

Rozdělení odpovědností a úkolů mezi členy Rady a všechny členy organizace za plnění schválených plánů práce a přípravu akcí;

Zastupování studentů ve vztazích s vedením univerzity, s jinými veřejnými studentskými spolky, jakož i s jinými organizacemi, institucemi a podniky;

Sledování plnění pracovních plánů, pokynů, úkolů a odpovědností;

Propagace iniciativ, návrhy na činnost a rozvoj organizace.

Jednání Rady řídí předseda Rady, v jeho nepřítomnosti místopředseda Rady. Na začátku schůze musí být schválen program, aby bylo jasné, kolik otázek a jaká složitost se má projednávat, zda již existují návrhy rozhodnutí o určitých otázkách, jak dlouho bude celá schůze trvat, může být vhodné odložit některé záležitosti na další den nebo na příští zasedání Rady. Každý člen Rady má právo navrhnout libovolný počet bodů programu.

Ke každému problému je zpracována krátká zpráva těch členů Rady nebo studentů (absolventů), kteří problém připravili nebo iniciovali jeho projednání na zasedání Rady. Následuje diskuse o problému. Na konci diskuse předseda Rady shrne výsledky a dá o problému hlasovat (pokud se jedná o velký projekt, je nejprve přijat jako podklad a poté jsou projednávány pozměňovací návrhy). Z jednání Rady musí být pořízen zápis.

Rozdělení odpovědnosti mezi členy Rady musí být provedeno na jejím prvním zasedání po zvolení. V tomto případě je třeba vzít v úvahu jak přání samotných členů Rady, jejich koníčky, dovednosti, zkušenosti, tak i nutnost vykonávat tu či onu práci, bez které Rada prostě nemůže fungovat.

V Radě je nezbytně nutné, aby byl někdo odpovědný za organizační práci související s přípravou konferencí a sledováním plnění aktuálních plánů. Místopředsedou Rady může být zvolen jeden z členů Rady, který by předsedovi přímo pomáhal při výkonu jeho funkcí a zastupoval jej v době dlouhodobé nepřítomnosti.

Úvahu o otázkách organizace práce Rady zakončíme papírováním. Kancelářská práce je tok dokumentů v zastupitelstvu, je odrazem jeho činnosti v dokumentech. Proč je potřeba dokumentovat činnost studentské rady? Na tuto otázku existuje několik odpovědí. Jednak nesmíme zapomínat, že nejsi první, nejsi poslední a ten, kdo po tobě přijde do studentské rady a povede práci za tři čtyři roky, musí vědět, co dělali jejich předchůdci a jak, co fungovalo a co ne a proč. Takový rozbor činností se někdy prostě neobejde bez patřičných dokumentů, bez protokolů a pracovních plánů. Za druhé, v činnosti studentské rady může (a to je normální jev) vzniknout kontroverzní záležitosti, nejasnosti, diskuse o tom, co a jak se rozhodovalo před několika týdny, měsíci na jednání. A zde dokumenty pomáhají objasnit situaci. Za třetí, účastí na práci studentské rady každý získává dovednosti, včetně takových nezbytných, jako je schopnost jasně formulovat úkoly, návrhy v různých dokumentech a obhajovat své názory pomocí dokumentů.

Zde je seznam dokumentů, které by měly být ve Studentské radě.

1. Dokumentace proběhlých voleb studentské rady na všech úrovních včetně náležitě vyhotovených protokolů.

2. Předpisy studentské rady vysokých škol.

3. Kopie stanov univerzity a vnitřních předpisů.

4. Zápisy z jednání studentské rady. Mohou být vedeny v běžném obecném poznámkovém bloku.

5. Seznam členů studentské rady s uvedením bydliště, telefonního čísla a odpovědnosti každého člena studentské rady.

6. Plány práce (výhledové, aktuální, plány přípravy jednotlivých akcí).

7. Dokumenty přicházející do studentské rady a pocházející od studentské rady (dopisy, přihlášky, včetně přihlášek k organizaci, žádosti atd.).

Co je to studentská rada?

Studentská rada je jakýmsi orgánem studentské samosprávy. Nezbytně v ní musí být děkani fakult, předseda studentské rady, předseda studentské koleje, předseda vědecké společnosti studentů a také zástupci různých studentských organizací, například skupiny KVN.

Studentská rada řeší řadu problémů. Pokud například v létě není ve třídách co dýchat, může tuto otázku řešit studentská rada. Nebo spíše předseda studentské rady. Asociace bude řešit jak aktuální problémy studentů, tak i ty problémy, které mohou studenty čekat po ukončení studia.

Samostatně stojí za zmínku druhá kategorie problémů. Mnoho studentů má matnou představu o promoci a práci a někteří mají velká očekávání. V budoucnu to může způsobit profesionální kolaps. Studentská rada může tento problém řešit pořádáním různých akcí pro studenty. Takové akce jsou zaměřeny na vzdělávání studentů.

Účastí ve studentské samosprávě navíc student získává řadu užitečných dovedností. Učí se komunikovat, řešit problémy, navazovat obchody a užitečné kontakty. To vše se vám po promoci určitě bude hodit. Dává však studentská rada vždy něco užitečného?

Studentská rada ne vždy představuje skutečnou sílu. Pokud se jedná o sdružení na velké univerzitě ve velkém městě, pak může být organizace pro studenta výborným pomocníkem. V budoucnu může student, který se účastnil studentské samosprávy, mít v budoucnu lepší výsledky. Kromě toho bude mít mnoho přátel.

Ale studentská rada v malém městě ve vnitrozemí je úplně jiná věc. Zde jsou takové asociace obvykle vytvářeny jednoduše proto, „aby to tak bylo“. Díky tomu je do studentské rady přijat téměř každý. Navíc na setkáních členů spolku nedochází k užitečným rozhovorům, ale většinou přátelskému klábosení. Je nepravděpodobné, že by mladému člověku účast v takovém zastupitelstvu prospěla, zvláště pokud plánuje město opustit.

Pokud má student možnost vstoupit do studentské rady na renomované univerzitě, je to skvělé. Tuto příležitost byste neměli odmítat. Navíc se o to musíte snažit. Ale ve vzdálené provincii nemusíte vynakládat žádné úsilí a ztrácet čas. Je lepší najít další užitečná sdružení, která mohou poskytnout podporu.

Volební program

kandidát na post předsedy studentské rady

SPbSUT

Trushkina Maxim Evgenievich

Předseda studentské rady vysokých škol - to není maják dohlížející na cestovatele odněkud shora, ale bílá plachetnice plující někde velmi blízko, pomáhá cestovatelům na jejich dlouhých plavbách, navádí je a překonává s nimi bouře, vždy připravená přijmout ránu.

Proč se chci stát předsedou Studentské rady St. Petersburg State University of Technology? Minimálně proto, že mi není lhostejný osud studentů naší univerzity. Univerzita je druhým domovem studentů, místem, kde by se měli cítit potřební, užiteční, pochopeni a milováni. Toto je místo, kde mohou vyzkoušet sami sebe, kde mohou růst, dělat chyby a padat, a pak vstát a směle jít dál, s jistotou, že lidé kolem nich podají pomocnou ruku, pomohou jim vstát a inspirovat je, aby pokračovali ve svém cesta.

Podle mého hlubokého přesvědčení je pro úspěšnou práci studentské rady nezbytné, aby iniciativa vycházela zdola, sami studenti musí chtít řešit své problémy a rozvíjet studentské iniciativy v dialogu s vedením. Jak to udělat?

1. popularizace práce studentské rady a obnova pozitivní image organizace. To do značné míry závisí na práci klíčových osobností ve vedení Rady, neboť na základě výsledků jejich činnosti a chování se vytvoří názor na studentskou samosprávu univerzity jako celku.

2. motivace je nejdůležitější. Bez motivace studentů k sociálním aktivitám nemůžeme zahájit hnutí „zdola“. Velkým motivačním faktorem je zařazení bloku společenských aktivit do systému hodnocení studentů. Díky této inovaci zmizela nejoblíbenější otázka začínajících aktivistů - "Co za to dostaneme?" Rovněž je nutné, pokud je to možné, finančně podporovat aktivnější studenty a vytvářet informační tabule, které upozorní na práci významných studentů jak ve vzdělávací a vědecké činnosti, tak v tvůrčí a organizační. Velkou pozornost je třeba věnovat přilákání studentů prvního ročníku ke společenským aktivitám, protože taková práce vštěpuje kulturu studentské samosprávy od samého počátku jejich pobytu na univerzitě. Je třeba připomenout, že Studentská rada SPbSUT je jednou z forem samosprávy SPbSUT a byla vytvořena studenty SPbSUT v součinnosti s Administrativou SPbSUT za účelem zajištění realizace práv studentů podílet se na řízení školy. vzdělávacího procesu, řešit důležité otázky v životě studentů, rozvíjet jejich sociální aktivitu, podporovat a realizovat sociální iniciativy a státní politiku mládeže (z Předpisů o Studentské radě St. Petersburg State University of Technology) a strategická rozhodnutí v životě univerzita by měla brát v úvahu názory studentské komunity. Jsou potřeba pouze ty projekty, jejichž výsledek není 0, tzn. pouze ty, které si studenti sami vyberou. V souladu s tím děláme to, co studenti potřebují. Navrhuji zavést úzkou spolupráci s předsedy studentských rad fakult, s vedoucími skupin, kteří budou zprostředkovávat potřebné a zajímavé informace ze studentské rady svým spolužákům. Musíme vybudovat jasnou vertikálu, kde bude každý zaneprázdněn svým vlastním podnikáním. Oživte pozice kulturních a sportovních obchodníků ve skupinách. To povede k větší konsolidaci studentů.

Vzdělání:

1. Zkvalitnění vzdělávacího procesu je jednou z priorit mého programu. SPbSUT by mělo zaujmout místo „vlajkové lodi“ mezi telekomunikačními univerzitami. Stojí za to pořádat olympiády, soutěže, kulaté stoly na katedrách mezi studenty. Musíme začít hledat nové Lobačevské a Popovy. Nahrávejte neocenitelné přednášky našich učitelů v audio a video formátu.

2. Přijetí učebních osnov s přihlédnutím k názorům studentské komunity. Nezbytný postup pro moderní vzdělávání, kde student a univerzita hrají roli zákazníka a interpreta

3. Tvorba a rozvoj soutěží souvisejících s odbornou přípravou žáků. Soutěže tohoto typu pomáhají uvolnit profesní potenciál studentů a sjednocovat studentskou komunitu

4. Po ukončení školení se každý z našich studentů potýká s naléhavou otázkou zaměstnání. Je potřeba pořádat setkání s potenciálními zaměstnavateli, absolventy naší univerzity, pořádat mistrovské kurzy, konference, exkurze do podniků.

Sport:

1. Ve zdravém těle zdravý duch. Je třeba věnovat pozornost Speciální pozornost sportovní složka života studentů. Každá kolej SPbSUT by měla mít sportovní městečko. Jediný, kdo je v tomto ohledu hodný, je v tuto chvíli sport hostelu Lesnoye, ale i ten má své problémy, které je třeba vyřešit.

2. Hledání sportovních talentů - to je v první řadě potřeba dělat přímo ve skupinách, na fakultách, nejen v hodinách tělesné výchovy

3. Na naší univerzitě se každoročně koná „Spartakiáda“, na které se studenti z různých fakult navzájem neliší. Navrhuji zakoupit sportovní dresy pro týmy všech fakult.

Koleje:

1. Práce na nastolení a udržování pořádku na kolejích SPbSUT. Oblast, kde je přímá role studentské rady velmi důležitá, neboť samospráva plní roli spojovacího prvku mezi studentskými masami a administrativou univerzity a je regulátorem vztahů mezi studentskými masami.

2. Žijeme v době informací a jsme povinni v životě studentů používat nejpokročilejší technologie, konkrétně Wi-Fi na kolejích.

Vojenská vlastenecká výchova:

1. Zapojte se do vojensko-vlastenecké výchovy nikoli slovy, ale i činy. K dosažení tohoto cíle má naše univerzita možnost kromě Institutu vojenské výchovy navázat spojení s městskými organizacemi. Vytvoření vojensko-vlasteneckého klubu, který provádí rekonstrukce, hraní rolí, setkání s veterány, exkurze na místa vojenské slávy, vštěpování vlastenectví mezi studenty.

Vnější interakce:

1. Rozšíření kontaktů s orgány studentské samosprávy po celé zemi, ale především s univerzitami v Petrohradě. Tento směr přispívá k rozvoji studentské samosprávy a ustavení SPbSUT jako centra studentského života ve městě.

2. Rozšíření a posílení stávajících mezinárodních vztahů. To bude mít pozitivní dopad na image a autoritu naší univerzity a zejména každého studenta.

Práce ve studentské radě by měla přinášet opravdové potěšení. Nesmíme zapomínat, že všechny naše myšlenky, touhy a činy směřují k dosažení jediného cíle. Musíme usilovat o to, aby byl život na univerzitě lepší. Máme pro to všechno: nás.

No, prvňáčci, počkali jste do 1. září?! Nyní jste plnohodnotnými zástupci speciálu sociální skupina- studenti. A abyste zůstali studenty dalších pět let, doporučujeme vám, abyste se opřeli o rady svých starších soudruhů.

Vlastnosti vzdělávacího procesu aneb proč univerzita není školou

Pamatujte, studente, hlavní věc, která odlišuje univerzitu od školy: váš diplom je vaše problémy. Ano, víme, že ve školách všude dávají trojky hominidům, kteří nedosáhli ani úrovně erectus. Protože učitelé, ředitelé a ředitelé za prvé vypracovávají zprávy o výkonu školního stáda, za druhé dostávají peníze za každou ovci ze školního stáda. Střední škola Ne nadarmo se tomu říká „septik“ a „ohrada“, ve které jsou teenageři drženi před armádou, aby se nepotulovali po ulicích. Jste zvyklí na tahání za uši? Zapomeň na to.

Univerzity nemilosrdně vylučují erekty, neandrtálce a dokonce i některé nedostatečně vyvinuté kromaňonce. Protože jejich věk už jim umožňuje vstoupit do armády! Nebo je pošlete rozložit zboží do regálů supermarketů. Navíc nejsilnější proud vyhazovů jde po prvním semestru dolů.

Vysokoškolští učitelé jsou hluboce znepokojeni tím, zda se doplazíte k diplomu. Nikdo po vás nebude utíkat s žádostí, abyste konečně prošli testem. A rodiče nebudou pozváni na děkanství.

Aby bylo jasno: univerzita není škola! Stali jste se dospělými!

Ale musíte navštívit. Bohužel hypotéza, že „student je dospělý, který samostatně ovládá svůj osobní vzdělávací proces“, neobstojí ve zkoušce praxe. Praxe ukazuje, že většina studentů zůstává přestárlými školáky. A pokud nekontrolujete docházku těchto mladíků na přednášky a semináře, v publiku bude sedět pět „nerdů“. Jakkoli tedy princip kontroly přítomných odporuje zásadám vysokoškolské výuky, většina učitelů jej praktikuje.

Vynecháním přednášek můžete skončit na „černé listině“ učitele, což může vést k obzvlášť velké pozornosti během zkoušky. Někteří učitelé dokonce požadují vidět poznámky ze svých přednášek.

A vynechané semináře, kolokvia, praktické, laboratorní a testy bude nutné v 99 % případů absolvovat.

Okamžitě zjistěte, co potřebujete k přijetí na sezení. Některé testy a zkoušky můžete absolvovat pouze v případě, že napíšete esej, zprávu, esej nebo testy. Není to tak špatné, „odpadní papír“ si můžete objednat u studentských kopiníků v listopadu – prosinci. Horší je, když má univerzita bodový systém pro přijetí na sezení. Body je nutné sbírat přímo od září.

Přilep si učebnici... no, někde na zadní polici. Nespoléhejte na to, že vám učebnice pomůže připravit se na zkoušku. To je další zásadní rozdíl oproti škole. Pomocnou pomůckou je učebnice a hlavními zdroji znalostí na vysoké škole jsou přednášky a literatura, s jejichž pomocí se budete připravovat na semináře. Učebnici samozřejmě není potřeba úplně vyhodit – jako základ poslouží. Jen mějte na paměti, že učebnice, které dostanete, jsou většinou zastaralé. Musíte hledat nové v knihovně, koupit nebo stáhnout online (pokud je to možné). A jsou i učitelé, kteří konkrétně dělají zkoušky na základě svých přednášek. Jsou však i tací, kteří čtou přednášky z učebnice – s těmi je to jednodušší.

Připravte se na práci s literaturou sami. Pokud si myslíte, že účelem univerzity je nacpat vás vědomostmi, pak se hluboce mýlíte. Cílem univerzity je naučit vás samostatně získávat informace, dát vám sebevzdělávací schopnosti a nejlépe ve vás rozvíjet vědecké myšlení. Učebnice poskytuje základ, přednášky látku strukturují a pomáhají si ji v hlavě utřídit a pravidla samostatného vyhledávání materiálů mezi články a monografiemi.

Některé materiály můžete najít na internetu (díky digitalizaci!), ale mnohé se ještě nedostaly na World Wide Web. Budete tedy muset zajít do univerzitní, krajské nebo specializované knihovny, dělat si výpisy a fotokopie. Horor-horor? Nic, pak vám poděkujete, že jste se naučili učit sami. V informačním věku znalosti velmi rychle zastarávají. Profesionál musí studovat a učit se, aby zůstal v poptávce, a k tomu potřebujete mít sebevzdělávací dovednosti.

Jedním ze způsobů, jak změřit míru, s jakou fakta zastarávají, je podívat se na citační index vědeckých článků. Pokud publikace není citována, pravděpodobně to znamená, že je irelevantní nebo zastaralá. Například v důsledku studia publikací v časopisech Physical Review zastupujících různé oblasti fyzikální vědy se ukázalo, že polovina publikací přestává být citována v průměru po 10 letech a řekněme v jaderné fyzice - po 5 letech. . Poločas rozpadu knihy (z hlediska citací) je asi 13 let ve fyzice, 9,4 roku v ekonomii, 9,1 roku v matematice a asi 7 let v historii a psychologii.

Zjistěte, co jsou semináře, kolokvia, eseje, poznámky, testy, semestrální práce a další tajemné kecy. Prvňák je bombardován megatunami neznámých nebo zcela neznámých slov, pod kterými se skrývají nové způsoby testování znalostí. Ano, brácho, není to jako ve škole. Začněte to všechno řešit hned od září.

Nalaďte se na nový rytmus učení. 40minutové lekce a dlouhé přestávky jsou minulostí. Nyní budete muset sedět ve třídách a přestávka bude stačit pouze na běh z třídy do třídy (je lepší jít do jídelny během „oken“). Na druhou stranu jsou tu i výhody: snad budou v rozvrhu dny, kdy se můžete dostavit na druhou nebo i třetí hodinu. Važte si „oken“: místo toho, abyste se jen hloupě potáceli a čekali na další pár, jděte do knihovny nebo jídelny.

Pamatujte, že existují horní a dolní týdny. Další inovace. Zadejte data do gadgetu, který nosíte s sebou. Stále zmatený? Přijďte na rozvrh - je nejjednodušší způsob zjistit, jaký je týden.

Zjistěte si, kdy sezení začíná, a také (pro každý případ) pravidla pro udělování akademické dovolené. A to vše zjistěte ne v prosinci, ale co nejdříve.

Nezapomeňte, že za porušení kázně můžete být vyloučeni z univerzity.Život studenta je mnohem svobodnější než život školáka, ale děkanství nad některými výpady nezavírá oči. A pokud jde o rektorovu kancelář, rozumíte. Důvodem vyhoštění může být zvláště násilné popíjení na koleji (například vyhození lednice z okna), porušování zákona nebo i příliš aktivní politická činnost (např. jediná demonstrace před administrativní budovou požadující rezignace rektora). Pokud vás přímo nevyloučí, vytvoří podmínky, za kterých bude velmi obtížné zkoušku složit. Tak se ovládej.

Snažte se pochopit, že jste již dospělí a nesete odpovědnost za výsledky svého studia na vysoké škole. Mějte na paměti, že vás nikdo nebude honit s upomínkami na přednášky a semináře. A volá k rodičům s otázkou: "Kde je vaše dítě, je nemocné nebo si zaškoluje?" – to také nebude. Staňte se nezávislými.

Pracujte na svém záznamu. Alespoň na prvních dvou sezeních se tomu dejte naplno. Pak to bude jednodušší: čím lepší je vaše image, tím loajálnější k vám budou učitelé. A naopak: učitelé zacházejí se studenty se známkami a „ocasy“ s předsudky. Obecně platí, že pracujte pro svůj rekord, pak to bude fungovat pro vás.

Oteká ti hlava radami, prváku? Počkejte, to je jen začátek. Pokud jste se ještě nerozepsali, přečtěte si doporučení, která vám pomohou přežít až do sezení a přežít ho.

Tipy pro prvňáčky na plavání v cvičných vodách

Naučte se těžit i z nudných přednášek. K tomu se musíte naučit 1) poslouchat (a slyšet), 2) soustředit se. Užitečné dovednosti, které se vám budou v životě hodit.

Osvojte si dovednosti předstírání zájmu. To pro případ, že učitel je bestie a jeho přednášky jsou naprosto hloupé a nesmyslné. Ale nezneužívejte tuto dovednost, jinak je celá vaše budoucí kariéra bude redukován na kancelářské IBD (imitace energické aktivity). Použijte dovednost ve výjimečných případech.

Naučte se dělat si poznámky. Přednášky není potřeba přepisovat slovo od slova. Izolujte to hlavní, vytvořte si vlastní systém zkratek a symbolů, který je srozumitelný mozku. Dělejte si poznámky logicky a strukturálně.

Používejte svůj hlasový záznamník a další gadgety moudře. Nespoléhejte 100% na výdobytky civilizace. Za prvé, přepis přednášky z diktafonu je fuška. Představte si: proseděli jste přednášku a pak musíte stejně dlouho strávit přepisem nahrávky! Je to rozumné? Nahrávání na hlasový záznamník je vhodné pouze pro sluchově postižené (lidé, kteří nejlépe vnímají informace sluchem). Za druhé, učitelé opravdu nemají rádi studenty, kteří zapnou diktafon a pak tam sedí s prázdným pohledem.

Pokud jde o tablety, notebooky a netbooky, mohou být velkým pomocníkem zejména v knihovně. Ale nezapomeňte, že psaní perem aktivuje paměťové procesy v mozku. Dávejte pozor na učitele, kteří vyžadují ručně psané poznámky.

Zásobte se obecnými sešity, pery a vícebarevnými fixy. Noste s sebou náhradní pero. Pomocí barevných značek zvýrazněte hlavní věc a strukturujte své poznámky.

Buďte mezi prvními, kdo si pro učebnice zajde do univerzitní knihovny. Ano, učebnice nejsou na vysoké škole to nejdůležitější, ale přesto jsou potřeba. Na většině univerzit není dostatek učebnic pro každého. Hlavně ty nové.

Zjistěte, kde se nacházejí knihovny a studovny, které potřebujete. Přihlaste se a naučte se pracovat s katalogem. Všechny potřebné materiály bohužel zatím nejsou na internetu dostupné.

Zapište si rozvrh, zapamatujte si umístění budov a učeben. Můžete jen sledovat svou skupinu, ale je lepší být nezávislý. Vyplatí se také napsat si otevírací dobu knihoven, tělocvičen, laboratoří a dalších míst, která navštívíte.

Sbírejte informace o učitelích a zohledněte jejich individuální vlastnosti. Zapište si a zapamatujte si jména učitelů – to je ono! Poznejte je pohledem – dva. Není nic hloupějšího, než potkat učitele u zkoušky. Zjistěte o každém charakteru a zvycích (s tím vám pomohou studenti). Zjistěte, jak se každý cítí při účasti na přednáškách, jaké má požadavky na semináře, testy a zkoušky.

Vyberte učitele. Správně vybraný školitel vám nejen pomůže napsat práci a dostat vás k diplomce, ale také vás obhájí před katedrou a dokonce i před děkanstvím. Radíme, prváku, .

Přečtěte si o principech time managementu. Naučte se hospodařit se svým časem tak, abyste měli dostatek času na studium na univerzitě, samostatné studium a odpočinek.

Rozdělte položky na důležité a nedůležité. Důležité jsou ty profilové, do nich strčte hlavu. Naučte se všechny druhy vedlejších věcí, abyste získali povolení - to stačí. Nemá smysl se ponořit do studia analogie bezpečnosti školního života na úkor hlavního předmětu.

Pokuste se získat co nejvíce „kulometů“. Přijetí testu nebo zkoušky „automaticky“ jako aktivní vzdělávací aktivity během semestru, ušetří vám starosti před zkouškou. Někteří učitelé mají také „poloautomaty“, což je také dobrá věc: u zkoušky si můžete vybrat jednu ze dvou otázek.

Neseďte na Kamčatce. Toto je místo pro ty, kteří chtějí dělat své vlastní věci a ne studovat. Mnoho učitelů má vůči „Kamčatce“ předsudky (zejména když slyší praskání lahví od piva, kterých se náhodně dotkla něčí noha). Navíc na Kamčatce je většinou těžké slyšet, co učitel říká. Přednášky je lepší nahrávat, když sedíte na recepci nebo uprostřed místnosti.

Uprostřed je možná nejpohodlnější místo. Slyšíte to normálně, ale když se něco stane, je to slyšet trochu. První lavice milují skvělí studenti, umožňují jim navázat vizuální kontakt s učitelem a prokázat svou pracovitost a zájem.

Nestyďte se klást otázky učiteli. Pokud je něco nejasné, klidně se ptejte. Učitelé milují aktivní studenty. Ale nepřehánějte to, předstíraný zájem vám dá obraz hlouposti. Nebo ještě hůř - obraz hloupého vysavače.

Přednášky jsou zbytečné, nemá smysl na ně plýtvat energií. Pokud učitel označí záškoláky, sedněte si doprostřed a předstírejte, že jste zaneprázdněni. Pokud ovšem tato šelma nevyžaduje poskytnutí poznámek o jeho vánici.

Pokud to učiteli nevadí a jeho přednášky nikdo nepíše, raději si je zapište. Proč? Protože od koho je sakra můžeš dostat! Mějte na paměti, že lhostejný postoj učitele k návštěvě a nahrávání jeho přednášek může mít za následek tvrdost zkoušky. Někteří učitelé jsou selektivní v tom, že jim to nevadí: věří, že student by neměl být nucen studovat, je to jeho osobní věc - studovat nebo nestudovat. Zkouška pokryje všechny moje...

Buďte aktivní na seminářích! Toto je přímá cesta k „automatickému stroji“. Nebo alespoň snížení rizika cvičení před sezením.

Bojíte se mluvit před publikem? Paradoxní rada: mluvte co nejčastěji. Dovednost řečnictví V životě se to bude velmi hodit (nemluvě o tom, že bude snazší složit zkoušku).

Pokud učitel rozdal témata zpráv všem, pokuste se co nejdříve přečíst ty vaše. V opačném případě nemusí být dostatek času a buď se „automatický stroj“ vypne, nebo budete muset vzít zprávu přímo na test nebo zkoušku, nebo budete hledat učitele, který ho seznámí s plody vašeho práce mimo vyučovací hodinu.

Praktické, laboratorní a testy musí být provedeny včas. Nepřeskakujte je, nešetřete miniocasy. Pořád to musíte vzdát. Postupně je to jednodušší než řešit hromadu práce před samotným sezením.

Začněte psát kurzy a eseje co nejdříve. Pokud si je budete objednávat u studentských tanečníků, také neotálejte. Proč je podrobně popsáno v článku.

Před odesláním objednaného nebo staženého díla si jej přečtěte! Nedávejte učiteli důvod, aby vás přistihl, jak rozdáváte dárek.

Pokud jsou vaši spolužáci kecy, nebuďte jako oni. Nechceš být jedním z těch 20 % flákačů, kteří odpadnou hned na prvním sezení, že?

Proč potřebuje prvňáček společenské, kulturní a vědecké aktivity?

Společenská aktivita je nejen zajímavá, ale i užitečná. Být aktivní v sociálních a kulturních projektech zvyšuje šanci na získání stipendia.

Pokud inklinujete k vědecké činnosti, nezdržujte se.Účastnit se univerzitních a mezinárodních konferencí, přihlásit se do studentské vědecké společnosti. To je užitečné pro záznamy a otevírá cestu k postgraduální škole. A to i k chutným grantům.

Mezinárodní výměna, zahraniční konference a účast na mezinárodních studentských projektech jsou šancí vycestovat do zahraničí zdarma. Učte se jazyky a buďte aktivnější!

Pokud fakulta pořádá olympiády, kvízy, soutěže, zúčastněte se. Výhrou mohou být automaty ve všech předmětech v knize rekordů, personalizované stipendium, jednorázová finanční pobídka... Obecně všelijaké dobroty plus respekt učitelů.

Užitečná je také účast na mládežnických politických projektech. Tady může začít vaše cesta do politiky – pokud vás to samozřejmě zajímá. Ale mějte na paměti, že ne všechny zásady jsou pro studenta dobré. Opoziční politická aktivita u nás bohužel může vést k vyloučení z univerzity. Vybírejte tedy projekty schválené univerzitou.

Pokud jste rozený administrátor, staňte se ředitelem nebo finančním manažerem, nebo ještě lépe, udělejte kariéru ve výboru odborů. Cesta není pro každého, ale pokud je vaše, jděte do ní. Součástí je pocit moci a peněz.

Pro studenta s novinářským, novinářským nádechem má smysl chodit do redakce studentských novin už v prvním ročníku. Sami nebo společně s podobně smýšlejícími lidmi si můžete založit alternativní blog či web, případně zorganizovat vydávání fakultních novin. Buďte přiměření – ani nemusíte na svůj osobní blog vysypávat vše, co si myslíte o „Tupaku Denisovovi“ a „děvce Kubarevě“. Mohou také číst.

Zúčastněte se amatérských uměleckých aktivit. Za prvé, parodie a KVN jsou zábavné! Za druhé, pokud žádáte o osobní stipendium, bude se tato aktivita také počítat. Za třetí, hodnotní kreativní pracovníci mohou v případě problémů se zasedáním počítat s ústupky děkanátu. Ale v v rozumných mezích, Rozhodně.

Pro umělce, básníky, spisovatele a další velmi kreativní jednotlivce má smysl účastnit se soutěží a zapsat se do specializovaných studentských komunit. Někdy jsou práce studentů publikovány v univerzitních novinách. Inu, internet je obecně svobodným místem pro sebeprezentaci. Tyto talenty jsou velmi žádané při přípravě nejrůznějších akcí.

Chytří lidé by se měli přihlásit do týmu ChGK. Pokud vás nevezmou, vytvořte si vlastní tým a roztrhejte své soupeře na kusy!

Zúčastněte se sportovních soutěží. Volejbalové, basketbalové a dokonce i šachové turnaje jsou nejen způsobem seberealizace, ale také šancí získat „automat“ v tělesné výchově. Hotovostní pobídky jsou možné. V USA jsou i velmi hloupí sportovci tak oceňováni vysokými školami a univerzitami, že složí zkoušky i s úplnou atrofií mozku. Naše ústupky nejsou tak luxusní, ale i s nimi můžete počítat.

Myslete na budoucnost. Již od prvního ročníku byste měli přemýšlet o tom, jak budete budovat svou kariéru po ukončení studia. Budete pracovat ve své specializaci? Jdeš si pro červený diplom? Máte zájem o postgraduální studium? Je to nutné pro vaši kariéru? cizí jazyk? Půjdu hledat pracoviště odbornost při studiu na vysoké škole? Čím jasnější jsou vaše plány, tím je pravděpodobnější, že k promoci přistoupíte s přesnou znalostí, kde budete pracovat, a možná i s nabídkami od zaměstnavatelů.

Užitečné kontakty

Připojte se k týmu. Nebuďte arogantní, nevyvolávajte konflikty hned od prvních dnů na univerzitě. Nebojte se spolužáků – i oni se bojí

Chovejte se důstojně. Nekrčte se před „silnými“, nestaňte se „šestkou“. Nebojte se být vyvrhelem, pokud si nebudete rozumět s dominantní skupinou na hřišti. Hledejte stejně smýšlející lidi. Buď sám sebou.

Neintrikujte, vyhněte se válčícím mikroskupinám. Vyhnete se tak mnoha problémům.

Vyměňte si kontakty se spolužáky. Pokud se něco stane, budete vědět, komu zavolat, napsat nebo zavolat na Skype, abyste si ujasnili harmonogram nebo zadání semináře.

Pokud si rádi hrajete na záškoláka, spřátelte se s náčelníkem. Dobrý vztah s vedoucím sníží počet ikon „H“ vedle vašeho jména v návštěvnickém deníku. Čokoláda vládne.

Kontakty se staršími studenty jsou opravdu užitečné. Starší soudruzi vám pomohou s poznámkami a materiály a řeknou vám o charakteru učitelů.

Spřátelit se s těmi, kteří bydlí na koleji. Za prvé, jsou zábavné. Za druhé, na koleji jsou vždy poznámky. Od někoho.

Udělejte si užitečné přátele. Mohou to být pedagogové studentů, kteří vám pomohou sepsat akademické práce, nebo zaměstnanci zdravotnických zařízení, kteří mohou vydat potřebné osvědčení. Není pravda, že tito známí budou užiteční, ale v situaci vyšší moci budete vědět, na koho se obrátit.

Vytvořte komunitu podpory se svými spolužáky. Je snazší připravit se na semináře společně (každý si připraví svou část, pak si vyměníte materiály). Při přípravě na testy a zkoušky si kamarádi ověří své znalosti (obě strany dostávají při testování intelektuální bonus). A nebo levněji odpovědi na testy, cvičení z latiny nebo angličtiny, čipování.

Odplevelte darmožrouty a pijavice. Vzájemně prospěšná pomoc je dobrá, arogance je špatná. Pomozte svým přátelům, ale ne na úkor sebe. Pamatujte: kdo to nese, ten se veze. Zatímco píšete eseje pro freeloadery, .

Pokuste se získat kontakty na svého vedoucího a další učitele. Možná je budete muset kontaktovat. Ale nezahlcujte učitele zprávami, neobtěžujte lidi. Jedná se o nouzové kontakty. Během procesu psaní kurzu však můžete pravidelně kontaktovat adekvátního akademického poradce. Mnoho učitelů přešlo na konzultace přes Skype.

Seznamte se s kurátorem kurzu, získejte kontaktní údaje na děkanát. Mohou se také hodit.

Při navazování kontaktů s učiteli se nezamilujte Tato rada je určena především něžnému pohlaví. Zamilovat se do učitele je známý psychologický fenomén. Nebezpečná věc!

Bezpečnostní předpisy

V prvních dnech vyplňte všechny potřebné dokumenty. Především je to pro studenty a čtenáře. Přineste potvrzení požadovaná děkanstvím.

Nezlobte strážce. Nezapomeňte na průkaz (studentský průkaz), nesnažte se proplížit kolem, nefňukejte ani neobtěžujte osobu. Zvlášť když má klub.

Přemýšlejte o své cestě na univerzitu. Zvažte jízdní řády a dopravní zácpy. Odejděte z domu o 10 - 15 minut dříve, abyste měli trochu času navíc.

Během přednášek nechrápejte

Neskládejte lahve od piva pod stůl. A hlavně je nepouštějte!

O penězích

Zjistěte si pravidla pro udělování stipendií na vaší univerzitě. Zjistěte, v jakých případech můžete ztratit stipukh a snažte se do těchto situací nedostat.

Zjistěte, ze kterého bankomatu vybrat stipendium. Chyba bude stát několik stovek, které dáte „podivné“ bance. Pokud je stipendium minimální, můžete ztratit 30%.

Zjistěte, jak získat guvernérské a prezidentské stipendium (existují i jiné typy). Možná se na jednu z nich můžete kvalifikovat. K tomu je potřeba dobře studovat a aktivně se zapojit do vědeckých a společenských aktivit.

Podívejte se na odborový výbor. Zjistěte vše o přijímání sociální stipendium a materiální pomoc. Pokud splňujete podmínky, sbírejte certifikáty, neotálejte.

Rozdává odborový výbor zlevněné vouchery a vstupenky na nejrůznější akce. Použij to! Mnoho studentů ani neví, že mohou od odborového výboru něco získat. To znamená, že kdo není líný jít na průzkum, dostane víc.

Najděte si čas a informujte se o všech výhodách, na které má student nárok. Týkají se cestování, bezplatného vstupu do některých muzeí apod. Pravidelně sledujte změny v legislativě ohledně studentských výhod.

Přemýšlejte o tom, jak můžete vydělat peníze. Nakládací vozy? Umýt podlahy? O prázdninách se můžete zapsat do studentského týmu a podílet se na stavbě jakéhosi kosmodromu. Letos ale prý kvůli finančním potížím dostali studenti nižší výplaty, než očekávali. Práce by každopádně neměla zasahovat do studia. Nemáme omezení na práci studentů jako v Evropě (kde může student pracovat jen určitý počet hodin týdně), takže si spočítejte své síly sami.

O zdraví, pořádku, dress code a relaxaci

Pečujte o svá játra. Zapomeňte na stereotypní představu studenta jako neustále pijícího tvora. Alespoň pokud hodláte přežít do druhého roku a ještě více do pátého.

Spřátelit se s tělesnou výchovou. Nevynechávejte pár fyzických lekcí, přihlaste se do další tělocvičny, bazénu, jógy nebo fitness. Fyzická aktivita nejen zlepšuje zdraví a pomáhá udržovat normální váhu, ale také zlepšuje mozkové funkce.

Správně jíst. Neduste se suchými sendviči. Vybírejte potraviny, které jsou dobré pro vaše tělo a mozek. Mimochodem, můžete si přečíst článek o.

Zjistěte, kde jsou kavárny a jídelny, kde je jídlo lepší a kde levnější. To samozřejmě v případě, že jich je v budově a v okolí několik. Abyste nepřišli pozdě na přednášky a nestáli v divoké frontě, zjistěte si nejen otevírací dobu, ale i čas, kdy nápor hladovějících opadne.

Šaty business casual nebo casualneformální. Nešokujte své učitele dredy, barevnými mohawky a holými zadečky (toto je rada pro prvňáčky, kteří milují minisukně). Individualita je respektována, ale pamatujte na přiměřenost. Zejména při výběru oblečení na zkoušku.

Ukliďte si pracovní prostor. Neomlouvejte nepořádek jako tendenci být kreativně neuspořádaný. Přečíst článek. Jen přemýšlejte, uklidit místo, kde pracujete, vyčistí vaši mysl!

Odpočinek! Jakmile se ponoříte do svých studií, pravidelně se objevujte. Odpočinek pomáhá mozku bojovat se stresem. Studium bez odpočinku je cestou ke zhroucení a vyčerpání nervový systém a chronická únava. Při práci pro vyznamenání si nevydělávejte asténii.

Pamatujte, že studentská léta jsou skvělá doba! Seznamte se s přáteli, bavte se, bavte se! Samozřejmě s mírou, ale tak, aby bylo na co vzpomínat!

Odpovědnost předsedy a členů žákovské rady

Předseda studentské rady (studentské rady) je volen na dobu až 2 let se zkušební dobou 3 měsíce. O pokračování v práci zvoleného předsedy rozhoduje aktuální složení studentské rady hlasováním.

Předseda studentské rady:

Zastupuje a chrání práva a zájmy členů Studentské rady;

Zastupuje Studentskou radu v příslušných státních, ekonomických, soudních orgánech, veřejných organizacích, sdělovacích prostředcích, v případě potřeby činí prohlášení;

Organizuje práci vedoucích sektorů, přípravu a pořádání porad;

Určuje termíny a schvaluje program jednání;

Zprávy o své práci členům organizace na valné hromadě;

navrhuje kandidáty na funkce svých zástupců;

Rozděluje odpovědnosti mezi vedoucí sektorů a deleguje na ně určité pravomoci;

Řídí aparát studentské rady;

Schvaluje pokyny a usnesení valné hromady;

Sleduje výkon každého sektoru podle plánovaných plánů;

Komunikuje s vedením školy;

Vede jednání studentské rady.

Práva a povinnosti místopředsedů studentské rady:

Místopředseda žákovské rady je volen na období až 2 let. - Místopředsedové studentské rady vykonávají v nepřítomnosti předsedy studentské rady obecné řízení činnosti studentské rady.

Místopředsedové studentské rady mají stejnou působnost jako předseda studentské rady v případě jeho nepřítomnosti. Po dobu odchodu předchozího předsedy a do zvolení nového nesou odpovědnost za práci studentské rady zástupci předchozího předsedy.

Místopředseda studentské rady pro obecné záležitosti:

Řídí starší, vědecký a sportovní a rekreační sektor;

Poskytujeme vedení vedoucímu;

Místopředseda studentské rady pro obecné záležitosti nese plnou odpovědnost za plnění svých práv a povinností a v případě jejich nesprávného plnění může být kárně postihován až po odvolání z funkce.

Místopředseda studentské rady pro informace:

Řídí informační, kulturní a public relations sektory;

Předkládá návrhy dlouhodobých a aktuálních pracovních plánů;

Zprávy o své činnosti na schůzích;

Poskytuje informace vysokoškolákům a veřejnosti o práci studentské rady vysokých škol;

Informuje College Student Council o výsledcích a účinnosti přijatých rozhodnutí;

Má právo být šéfredaktorem studentských médií;

Plní další úkoly svěřené předsedou studentské rady.

Místopředseda studentské rady pro informace je plně odpovědný za plnění svých práv a povinností a v případě jejich nesprávného plnění může být kárně postihován až po odvolání z funkce.

Práva a povinnosti tajemníka studentské rady:

Tajemník studentské rady:

Vypracovává program nadcházející schůze společně s předsedou Žákovské rady a svolává jednání;

Sleduje program jednání;

pořizuje zápis z jednání;

Předkládá studentské radě hlasovací lístky a zápis z jednání.

Práva a povinnosti vedoucích sektorů Studentské rady:

Vedoucí tiskového střediska STAPM-NEWS:

Spravuje studentská média vysoké školy;

Organizuje přípravu materiálů pro webové stránky vysoké školy;

Sleduje relevanci shromážděných informací;

Předkládá návrhy dlouhodobých a aktuálních pracovních plánů;

Plní další úkoly svěřené předsedou studentské rady.

Informační sektor se zabývá poskytováním studentské rady, studentů a zaměstnanců potřebných, relevantních a aktuálních informací o akcích, připravovaných a budoucích akcích na fakultě a ve městě, jakož i o práci studentské rady.

Vedoucí informačního sektoru nese plnou odpovědnost za práci svého sektoru, plnění svých práv a povinností a v případě nesprávného výkonu může být kárně postihován až po odvolání z funkce.

Vedoucí vědeckého sektoru:

Řídí sektor;

Zajišťuje účast vysokoškoláků na vědeckých a praktických konferencích, kulatých stolech, intelektuálních hrách a dalších podobných akcích;

Organizuje práci intelektuálního klubu;

Předkládá návrhy dlouhodobých a aktuálních pracovních plánů;

má právo požádat o pomoc při organizaci práce sektoru studentskou radu;

Organizuje výběr a organizaci školení týmu vědců a týmu k účasti na každoročním legálním turnaji;

Plní další úkoly svěřené předsedou studentské rady.

Vědecký sektor zajišťuje účast vysokoškolských studentů na vědeckých a praktických konferencích, kulatých stolech, intelektuálních hrách a dalších podobných akcích; organizuje práci intelektuálního klubu.

Vedoucí vědeckého sektoru nese plnou odpovědnost za práci svého oboru, plnění svých práv a povinností a v případě nesprávného plnění může být kárně postihován až po odvolání z funkce.

Vedoucí kulturního sektoru:

Řídí sektor;

Poskytuje pomoc vedení školy při přípravě a realizaci kulturních akcí;

Zprávy předsedovi studentské rady a jeho zástupci pro obecné záležitosti;

Předkládá návrhy dlouhodobých a aktuálních pracovních plánů;

má právo požádat o pomoc při organizaci práce sektoru studentskou radu;

Plní další úkoly svěřené předsedou studentské rady.

Kulturní sektor poskytuje pomoc a podporu vedení školy při přípravě a pořádání kulturních a zábavních akcí a rozvíjí nápady pro pořádání kreativních soutěží.

Vedoucí kulturního sektoru nese plnou odpovědnost za plnění svých práv a povinností a v případě jejich nesprávného plnění může být kárně stíhán až po odvolání z funkce.

Vedoucí sportovního a rekreačního sektoru:

Řídí sektor;

Poskytuje pomoc vedení školy při přípravě a vedení sportovních a rekreačních aktivit;

Zprávy předsedovi studentské rady a jeho zástupci pro obecné záležitosti;

Předkládá návrhy dlouhodobých a aktuálních pracovních plánů;

má právo požádat o pomoc při organizaci práce sektoru studentskou radu;

Plní další úkoly svěřené předsedou studentské rady.

Sektor sportu a rekreace poskytuje pomoc a podporu vedení školy při přípravě a vedení sportovních a rekreačních akcí, podporuje zdravý životní styl a rozvíjí nápady pro pořádání sportovních a preventivních akcí a propagací.

Vedoucí úseku sportu a rekreace nese plnou odpovědnost za plnění svých práv a povinností a v případě jejich nesprávného plnění může být kárně stíhán až po odvolání z funkce.

Vedoucí oddělení Public Relations:

Řídí sektor;

Organizuje interakci studentské rady vysoké školy s ostatními studentskými radami, veřejnými organizacemi, vládními agenturami a médii;

Zastupuje studentskou radu v příslušných státních, hospodářských, soudních orgánech, veřejných organizacích, sdělovacích prostředcích, činí v případě potřeby vyjádření v případě nepřítomnosti předsedy a jeho zástupců

Zprávy předsedovi studentské rady a jeho zástupci pro informační záležitosti;

Předkládá návrhy dlouhodobých a aktuálních pracovních plánů;

má právo požádat o pomoc při organizaci práce sektoru studentskou radu;

Plní další úkoly svěřené předsedou studentské rady.

Sektor public relations spolupracuje s příslušnými vládními, ekonomickými, veřejnými organizacemi a médii.

Vedoucí úseku public relations nese plnou odpovědnost za plnění svých práv a povinností a v případě jejich nesprávného plnění může být kárně stíhán až po odvolání z funkce.

Práva a povinnosti staršího:

ředitel vysoké školy:

Sestaven ze zástupců každé skupiny (starších);

je nedílnou součástí studentské rady vysoké školy;

Činnost přednosty koordinují vedoucí kateder;

Předkládá předsedovi Studentské rady VŠ a jeho zástupcům;

Zavazuje se dodržovat rozhodnutí přijatá Studentskou radou;

Rozvíjí nápady a návrhy směřující ke zvýšení docházky studentů do výuky a jejich zájmu o efektivní vzdělávací proces;

Informuje skupiny studentů o rozhodnutích učiněných na schůzkách;

Zajišťuje realizaci rozhodnutí studentské rady;

Proti rozhodnutí předsedy nebo jeho zástupců se může odvolat většinou hlasů za předpokladu, že je přítomna nadpoloviční většina předsedy.

Odpovědnost členů studentské rady:

Každý účastník žákovské rady odpovídá za naplnění svých práv a povinností v plném rozsahu. V případě neplnění nebo nesprávného plnění povinností může být kterémukoli účastníkovi uloženo varování, důtka, přísná důtka, odebrání příplatku za práci ve studentské radě nebo vyloučení ze studentské rady.

Za ojedinělý případ neplnění nebo nesprávného plnění svých povinností, který nezpůsobí vážné narušení práce studentské rady, je každý účastník upozorněn.

Za opakovat případ neplnění nebo nesprávné plnění povinností, které nemá za následek vážné narušení práce studentské rady, je každý účastník napomenut.

Za opakované případy neplnění nebo nesprávného plnění svých povinností, které neznamenaly závažné narušení práce studentské rady, je každému účastníkovi přísně pokáráno.

Za systematické neplnění nebo nesprávné plnění povinností, které mají za následek opakované narušování práce Studentské rady, je každému účastníkovi odebrána odměna za práci ve Studentské radě.

Za systematické neplnění nebo nesprávné plnění svých povinností, které mají za následek vážné narušení práce studentské rady, nebo za soustavné porušování kázně nebo studijní neúspěch, je kterýkoli účastník ze studentské rady vyloučen.

Jakýkoli trest, kromě vyloučení ze studentské rady, může být bezúhonnou a efektivní prací zrušen do tří měsíců (v případě varování do jednoho měsíce).