Cvičení z francouzského jazyka ve formátu zkoušky. Vzdělání a zkušenosti
| francouzština | 1250 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška francouzština | 1250 R / 45 min. |
| OGE ve francouzštině | 1250 R / 45 min. |
| Vzdáleně (Skype) | 1000 R / 45 min. |
| Spárováno s | 1500 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška | 1250 R / 45 min. |
| OGE | 1250 R / 45 min. |
| Odchod | 1500 R / 45 min. |
Vzdělání a zkušenosti
Geografická fakulta, obor - cizí jazyk (francouzština) (2009)
Filologická fakulta, magister filologické výchovy (2013).
Zkušenosti s doučováním... činnost - od roku 2005.
DáleRecenze
Vše je v pořádku. Učíme se jazyk pro sebe. Lektor poskytuje potřebné materiály. Prozatím posilujeme základní úroveň, ale směřujeme ke konkrétnímu cíli - plánujeme přesun do Francie... po několika letech. Dítě má vše rádo, zapojujeme ji do stáží a kurzů. Učitel je velmi motivovaný, a to mě těší. Komunikačně je to velmi příjemný člověk, ale dost přísný, bez zbytečných emocí. Všeho s mírou: někde se může smát, někde kárat.
Rád jsem s ní spolupracoval, je to dobrá učitelka. Vysvětlila velmi dobře. Metoda výuky mi vyhovovala. Okamžitě byl navázán psychologický kontakt. Ona a já jsme trochu cvičili, jen pár hodin, ale pak už jsem hodiny nepotřeboval. Potřeboval jsem si ujasnit některé body pro mluvení jazykem, opravit pár věcí – a z hodin jsem dostal to, co jsem plánoval.
Nevýhody: Ne
Popis: Najali jsme lektora na přípravu na OGE v 9. třídě! (měli jsme na přípravu tři měsíce). Předtím byla jazyková úroveň průměrná, ale nyní se výrazně zlepšila, a to díky jasnému vysvětlení všech pravidla a metody, což usnadňuje porozumění jazyku. Natalya Alekseevna mluví skvěle francouzsky a jasně vyjadřuje své znalosti.
Takže jsme OGE prošli s 5 a téměř bez chyb, také díky podpoře Natalyi Alekseevny.
Pro: Vše se nám líbilo. Natalya výborně ovládá jazyk a hlavně umí své znalosti předat studentovi. Dobře vysvětluje, je vždy k dispozici a připravena pomoci.
Popis: Moje dcera končila 9. třídu a učila se druhý cizí jazyk - francouzštinu. V nouzi během několika měsíců jsme museli opravdu zlepšit gramatiku a hovorová řeč. Chtěli jsme získat v nejlepším případě 4. Výsledkem bylo, že naše dcera dostala za zkoušku 5. Obrovský podíl na tomto skvělém výsledku má Natalya, která za pár měsíců nejen předala své skvělé znalosti francouzštiny Leah, ale dokázala své znalosti strukturovat a dát do pořádku
Za tři týdny mi Natalya Alekseevna pomohla zvládnout univerzitní látku v objemu nejméně jednoho roku. Natalya je vysoce kvalifikovaný odborník. Spolupráce mě nesmírně těší, první plody naší společné práce byly hned vidět.
Ahoj! S velkým potěšením sdílím své dojmy z mé lektorky Natalyi Basové. Myslím, že jsem měl velké štěstí na učitele, protože studuji s velkou radostí. Moje osobní úspěchy samozřejmě nelze nazvat brilantními, protože bohužel nemohu hodinám věnovat tolik času, kolik bych chtěl. Ale Natalya je podle mého názoru velmi kvalifikovaná učitelka, trpělivá a mírně přísná. A co je důležité, práce se studenty ho evidentně baví. Moc doufám, že nám nakonec vše klapne a Natalii samozřejmě doporučím svým přátelům a známým. A na pětibodové škále bych jí dal solidních pět.
Lektor se dokonale přizpůsobil mým možnostem a potřebám. Kurzy francouzštiny jsou poučné a zábavné. Proces učení je aktivní a dochází k pokroku. Materiál na hodiny si vybírá sama, k dispozici jsou tiskoviny, učebnice, poslechová cvičení. Pracujeme písemně i ústně. Komplexní přístup z různých úhlů pohledu. Jazyk se učím téměř od nuly, lektor se se mnou snaží hodně mluvit. Natalya Alekseevna má spoustu letáků; pokud si je nemůžete koupit, poskytuje výtisky. Cvičení mě opravdu baví.
Natalya je skvělá specialistka! Učíme se jazyk, protože jsme se přestěhovali do zahraničí! Lekce probíhají přes Skype jedním dechem!
Dále| Příběh | 1500 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška z historie | 1500 R / 45 min. |
| OGE v historii | 1500 R / 45 min. |
| Společenské vědy | 1500 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška ze sociálních studií | 1500 R / 45 min. |
| OGE v sociálních studiích | 1500 R / 45 min. |
| francouzština | 1500 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška z francouzštiny | 1500 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška | 1500 R / 45 min. |
| OGE | 1500 R / 45 min. |
| Lekce 90 min. | 1500 R / 45 min. |
| Lekce 120 min. | 1500 R / 45 min. |
Vzdělání a zkušenosti
Učitelská praxe – více než 20 let (učitel-metodik na nestátní škole).
Doučovací činnost – více než 30 let.
Recenze
Elena Ivanovna, kvalifikovaná specialistka s výbornou znalostí předmětu a zodpovědným přístupem ke své práci. Připravoval jsem se na Jednotnou státní zkoušku z ruské historie. Hodiny byly zajímavé a stručné, s dalšími příklady ze světové historie a studium mě bavilo. Během vyučování panovala sebraná přátelská atmosféra. Zkoušku složil na 85 bodů.
Paní učitelka učí sociální nauku zajímavým způsobem a dítě si to doma s chutí převypráví. Žena je přátelská, veselá, příjemná, moc se nám líbí, doporučujeme)
Výuka probíhá dobře. Přijdu, začneme hodinu tím, že si projdeme nové téma, pak ho učím, dělám jeho úkoly doma, pak bude nějaký test ze znalosti terminologie a určitých pojmů. Věřím, že má obrovské množství pedagogických zkušeností, protože látku vysvětluje tak snadno, jako by to nebylo poprvé. Vždy má u sebe také své sešity, které obsahují její poznámky. Zřejmě ruční práce, je vidět, že se člověk připravuje na lekce.
Velmi potěšen. Děkuji. Zúčastnil jsem se první lekce, vše se mi líbilo. Učitel má dobrý přístup k dítěti, kompetentní řeč, má všechny potřebné učebnice a příručky. Káťa má zájem o studium, připravuje se na Jednotnou státní zkoušku. Všechny testy a testy ze společenských věd ve škole zatím píše jen s kladnými známkami.
Velmi stručně mohu říci: paní učitelku jsme si oblíbili. Umí látku dobře předat a vše podrobně a srozumitelně vysvětlit. Andrey složil jednotnou státní zkoušku ze sociálních studií s 94 body. Jsme rádi.
Nejdůležitější je, že dítě studovalo s velkým potěšením. Díky práci paní učitelky a její touze získat dobrou známku dcera úspěšně složila zkoušku ze společenských věd, k jedničce jí chyběl jediný bod. Učitelka vedla hodiny kompetentně, okamžitě identifikovala všechny mezery a s ohledem na všechny nuance vybrala vzdělávací program.
Daria je dobrá studentka, ale její dcera se rozhodla připravit na Jednotnou státní zkoušku z historie a sociálních studií s lektorem. Má ráda všechno - jak výuku, tak komunikaci s učitelem. Složila testové zkoušky. Také těžila ze znalostí, které získala od svého učitele.
Dále| francouzština | 2500 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška z francouzštiny | 2500 R / 45 min. |
| OGE ve francouzštině | 2500 R / 45 min. |
| Obchodní francouzština | 2500 R / 45 min. |
| francouzská literatura | 2500 R / 45 min. |
| DELF | 2500 R / 45 min. |
| DALF | 2500 R / 45 min. |
| TCF | 2500 R / 45 min. |
| TEF | 2500 R / 45 min. |
| TEFaQ | 2500 R / 45 min. |
| 2500 R / 45 min. | |
| Italština | 2500 R / 45 min. |
| Mluvená italsky | 2500 R / 45 min. |
| Spárováno s | 1750 R / 45 min. |
| Příprava na zkoušky | 2500 R / 45 min. |
| 2500 R / 45 min. | |
| Jednotná státní zkouška | 2500 R / 45 min. |
| OGE | 2500 R / 45 min. |
| DVI | 2500 R / 45 min. |
| Příprava na olympiádu | 2500 R / 45 min. |
| Regionální studia | 2500 R / 45 min. |
| Odchod | 2750 R / 45 min. |
Vzdělání a zkušenosti
Vzdělání: postgraduální studium na Moskevské státní univerzitě. M.V. Lomonosov, 2. ročník
Fakulta cizích jazyků a regionálních studií, obor - lingvista-učitel (s vyznamenáním, 2013).
Zkušenosti... výuka - od roku 2012 (učitel francouzštiny na Moskevské státní univerzitě, v kurzech cizích jazyků).
Zkušenosti s doučováním - od roku 2007.
DáleRecenze
Výsledek je nepochybně pozitivní a velmi dynamický!
Náklady na služby nejsou nižší než dosažené výsledky. Úplné a dokonce mimo oddanost, upřímnost a naprosté vzájemné porozumění!
Klady: Kvalitní metodická podpora; jasný a efektivní plán hodiny (nikoli „studium učebnice“, ale procvičování konkrétních dovedností, gramatických pravidel, lexikálních témat); přátelská a příjemná atmosféra.
Výuka probíhá ve vlastních prostorách učitele, v blízkosti Moskevské státní univerzity M.V. Lomonosov (metro Lomonosovsky Prospekt).
Nevýhody: Není k dispozici
Popis: Francouzštinu jsme se učili asi šest měsíců, poté byla výuka přerušena kvůli mému zaměstnání.
S hodinami jsem byl naprosto spokojen: existuje jasná metodika procvičování gramatiky, slovní zásoby, poslechu, mluvení, zaměřená na to, aby ve znalostech nebyly žádné mezery. Před příchodem do Ljubova, navzdory poměrně pokročilé úrovni jazyka, existovaly mezery v některých základních částech francouzské gramatiky - byly odstraněny a používání slov bylo převedeno na automatismus.
Učitel zakládá výuku na různé literatuře (elektronických materiálech). Láska je vždy připravena odpovědět na jakékoli otázky a objasnit kontroverzní problémy. Na hodinách vždy panuje velmi příjemná a přátelská atmosféra napomáhající efektivnímu učení látky.
Velmi talentovaný učitel. Dítě je velmi šťastné.
Lektor se nám líbí, jediná věc pro základní škola je to trochu drahé. Až do konce budeme spolupracovat s učitelem školní rok a pak se budeme dívat. Celkově hodnotíme práci lektora 5 body s potěšením! Máme ji rádi jako lektorku! S dítětem pracuje podle školního vzdělávacího programu, pracují hodinu a půl. Efekt tříd je viditelný, je vidět alespoň stabilita, ve znalostech nejsou mezery. Práce s ní se dítěti hned zalíbila, učitelka si umí najít přístup k žákovi, je klidná a vyrovnaná.
Studuji s Lyubov Mikhailovna téměř 2 roky a jsem velmi spokojen s našimi třídami! Vždy zajímavé, živé a snadné. Během hodin se dotýkáme různých témat, studujeme gramatiku, procvičujeme mluvení, poslech a mnoho dalšího. Nyní je učení francouzštiny skutečným potěšením!
Láska je skutečný profesionál. Obrátil jsem se na ni o pomoc na téměř nulové úrovni, v souvislosti s cestou za studiem do Francie. Přestože studujete v angličtině, francouzština je zde velmi potřebná ve všech situacích. Lyuba mě nejen vychovala na úroveň potřebnou k porozumění každodenním frázím, ale také přijala přízvuk, který jsem potřebovala, tedy nácvik mluvení jazykem, a navíc vždy sdílela zajímavé věci o jazyce a kultuře samotné. Vřele doporučuji tohoto specialistu každému, kdo chce mluvit francouzsky.
Skvělá učitelka, nadále s ní spolupracujeme. Jazykové znalosti mé dcery jsou na slušné úrovni, takže se připravuje s lektorem na celoruskou školní olympiádu.
Dále| francouzština | 1500 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška z francouzštiny | 1500 R / 45 min. |
| DELF | 1500 R / 45 min. |
| DALF | 1500 R / 45 min. |
| RCT | 1250 R / 45 min. |
| Vzdáleně (Skype) | 1250 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška | 1500 R / 45 min. |
| Odchod | 1750 R / 45 min. |
Vzdělání a zkušenosti
Vzdělání: Moskevská státní pedagogická univerzita, Fakulta cizích jazyků, specializace - lingvistika (2004).
Pedagogická praxe – 10 let (na Moskevské státní pedagogické univerzitě).
Doučovací praxe – 12 let.
Recenze
Skvělé, velmi cool! Dlouho jsem se snažila na francouzštinu a zkusila jak školy, tak lektory a nějak to šlo. Někomu je to dáno, někomu ne. Podle mě to bylo dáno za ni. Učili jsme se podle běžné standardní učebnice, která se dává na Ústavu cizích jazyků, to znamená, že jsem si žádné nové učebnice nekupoval. Učili jsme se asi rok. Samozřejmě bydlela vedle mě, to je vlastně 50% úspěchu. Když se mě zeptají, kde jsem učil, vždy to doporučím. Jazyk jsem se začal učit prakticky od abecedy, od slabik. Do konce roku jsem se ve Francii dokonce dobře vysvětlil na úrovni vysvětlování, jak a kam jít. Chodím tam často. Je to moje osoba, cítila jsem se dobře a příjemně, ale postupem času jsem měla dotaz, tak jsem k ní přestala chodit. Vždy se sešla na půli cesty, když mi to časem nevyšlo: měli jsme incidenty s odklady a zrušením výuky. Potěšilo mě pracovat s člověkem, chodil jsem s potěšením. Opravdu mě mrzí, že teď nemám čas.
To je úžasný učitel! Pracoval jsem s ní dlouho. Zdá se mi, že tři čtyři měsíce. Pomohla mi. Vlastně jsem v gramatice docela pokročil, výslovnost jsem víceméně vyřešil s přihlédnutím k tomu, že začínám od nuly, tedy pro Rusa maximálně s francouzštinou. Učitele bych ohodnotila pěti. Lektor je velmi přátelský, vše velmi podrobně vysvětlí a vždy pečlivě kontroluje. domácí práce, tedy je vidět, že není všem lhostejný. Měl jsem specifické požadavky, takže jsme se řídili stejnou učebnicí gramatiky, nepotřeboval jsem pestrost, obvykle se řídíme sovětským principem.
Nekonečná vděčnost Irině Anatolyevně! Za 4 měsíce přípravy na jednotnou státní zkoušku z francouzštiny je přivedení vašeho dítěte na kvalitativně novou úroveň jazykových znalostí PRO! A kdybych byl požádán, abych dal hodnocení na 100bodovém systému, dal bych 100.
Pro: Profesionalita, flexibilita, orientace na výsledky, trpělivost.
Prostě příjemný člověk na rozhovor.
Nevýhody: Ne
Popis: Irina je velmi citlivá profesionální učitelka. Vždy je složitější práce s dospělými - zaneprázdněnost, nedostatek času na úkoly a hlavně - lenost :)). Irina vždy cítí náladu, úroveň připravenosti a je připravena optimalizovat čas ve třídě, aby neztratila ani vteřinu z lekce.
Úžasný učitel. Začal jsem s ní pracovat ne tak dávno, ale podle mého názoru už jsem se ve francouzštině docela zlepšil. Společně s lektorem sestavujeme program lekcí, díky kterému jsou efektivnější.
Konala se pouze jedna lekce. Specialistka si se svým úkolem poradila a životopis kompletně přeložila do francouzštiny. Je to přátelský člověk, mimořádně kompetentní specialista, její francouzština je na seriózní úrovni, je radost s ní jednat.
Úžasný lektor, chci přijít znovu a znovu. Přátelský, bystrý člověk s výbornými znalostmi a profesionálním přístupem.
Dále| francouzština | 1000 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška z francouzštiny | 1000 R / 45 min. |
| OGE ve francouzštině | 1000 R / 45 min. |
| DELF | 1000 R / 45 min. |
| DALF | 1000 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška | 1000 R / 45 min. |
| OGE | 1000 R / 45 min. |
Vzdělání a zkušenosti
Vzdělání: Státní pedagogický institut cizích jazyků v Tbilisi, Pedagogická fakulta, specializace - francouzština (1983).
Lektorská praxe - od roku 1994... ročníku (učitel na kurzech pro cizince ve Francii).
Doučovací činnost - od roku 1994.
DáleRecenze
Dělám to už několik měsíců, jsem velmi šťastný, dělám pokroky. Líbí se mi metoda výuky. Materiál se snadno vstřebává. V hodinách jsem začal rozumět látce, kterou jsem předtím při studiu jazyka ve škole nezvládl. Elena Borisovna má bohaté zkušenosti s prací s rodilými mluvčími a propracovanou metodiku prezentace materiálu, úroveň výuky je velmi vysoká. Výuka probíhá v příjemném, přátelském prostředí a na pohodlném místě pro výuku. Pokračuji ve studiu.
Elena Borisovna se mnou spolupracovala na přípravě na jednotnou státní zkoušku z francouzštiny. Mohu říci: učitelka udělala vše, co bylo v jejích silách, aby mi pomohla složit zkoušku! Je to velmi dobrá, vnímavá, chápavá specialistka, vždy připravená studentovi pomoci. Úžasný člověk!
O Eleně Borisovně mám výborné mínění, velmi mě těší naše spolupráce s ní. Je to dobrá, kompetentní učitelka francouzštiny a své hodiny vede velmi zajímavým způsobem. Momentálně jsem naši práci na čas zastavil, ale plánuji v práci pokračovat.
Elena Borisovna je velmi silná učitelka a člověk s velkým srdcem. Děkujeme společnosti, že nám takového specialistu představila. Dítě je šťastné, že se v jeho životě objevil takový mentor: vždy bude naslouchat, podporovat a pomáhat. Spolupracovali mezi sebou dobře. A výsledky s takovým individuálním přístupem jsou vynikající. Děkuji!
Práci Eleny Borisovny hodnotím nejvyšším skóre! Je to vynikající učitel, zkušený, vysoce kvalifikovaný odborník! Obrátil jsem se na ni s cílem naučit se francouzsky od nuly a byl jsem s její prací velmi spokojen! Lektorka podává látku kvalifikovaně a srozumitelně, má jasnou metodiku výuky, při své práci využívá různé zdroje informací, vzdělávací a učební pomůcky, díky čemuž je studium s ní zajímavé a pohodlné. Existují úspěchy, dynamika tříd je pozitivní. Pokračujme v práci!
Vynikající učitel francouzštiny. O práci Eleny Borisovny nemohu říci nic špatného. Nejdůležitější podle mě je, že lektor ví, jak najít společný jazyk se studenty. Natalya měla hodiny ráda. Studovala francouzštinu pro sebe a prostřednictvím školních osnov do hloubky a odborník jí v tom hodně pomohl. Elena Borisovna pomohla zachovat a upevnit stávající znalosti. Netrvalo to dlouho, ale bylo to účinné. Snad budeme ve spolupráci s lektorem pokračovat.
V létě jsme se neučili s francouzskou učitelkou Elenou Borisovnou, ale teď budeme pokračovat. Pana učitele mám opravdu ráda ve všech ohledech: jak osobním, tak i profesionální kvality. Dosahuji očekávaných výsledků, studuji pro sebe a cítím, že se moje jazykové znalosti zvyšují.
Dále| anglický jazyk | 1750 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška anglický jazyk | 2000 R / 45 min. |
| OGE v angličtině | 1750 R / 45 min. |
| Obchodní angličtina | 1750 R / 45 min. |
| Mluvená angličtina | 1750 R / 45 min. |
| PET | 1750 R / 45 min. |
| Obecná angličtina | 1750 R / 45 min. |
| francouzština | 1750 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška z francouzštiny | 2000 R / 45 min. |
| OGE ve francouzštině | 1750 R / 45 min. |
| Obchodní francouzština | 1750 R / 45 min. |
| DELF | 2000 R / 45 min. |
| DALF | 2000 R / 45 min. |
| TCF | 2000 R / 45 min. |
| TEF | 2000 R / 45 min. |
| TEFaQ | 2000 R / 45 min. |
| 1750 R / 45 min. | |
| 1750 R / 45 min. | |
| Mezinárodní zkoušky z francouzštiny | 2000 R / 45 min. |
| Vzdáleně (Skype) | 1750 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška | 2000 R / 45 min. |
| OGE | 1750 R / 45 min. |
Vzdělání a zkušenosti
Vzdělání: Voroněžská státní univerzita, Fakulta románsko-germánské filologie, obor - překladatel, specialista na interkulturní komunikaci, učitel francouzštiny a angličtiny (2003...).
Zkušenosti s doučováním - od roku 2002.
DáleRecenze
Opravdu chci poděkovat Irině Sergejevně za to, že konečně složila zkoušku z francouzštiny. Než jsem se s ní setkal, studoval jsem sám, vystřídal několik lektorů a měl 3 neúspěšné opakování, hodně promarněných nervů. Upřímně jsem si myslel, že je pro mě prostě nemožné a nemožné naučit se francouzsky. Teprve poté, co jsem na vašem webu magicky našel Irinu Sergeevnu, jsem si uvědomil, že nemožné je možné.
První den schůzky jsem znal jen "Bonjour! Je m"appelle Nastya." Za 2,5 měsíce, z téměř nulové úrovně a známky "2", jsem dosáhl "4" pro složení zkoušky a na první pokus!
Text jsme se prostě neučili zpaměti. Měli jsme plán připravit se na zkoušku, vše bylo v pořádku. Chaos mi opustil hlavu. Konečně jsem začal chápat strukturu francouzské řeči a logiku stavby vět. Je to neuvěřitelně příjemný pocit, když vám věty a slova automaticky vylétají z hlavy. Začal jsem milovat jazyk. Dokázal jsem to vyslovit – je to neuvěřitelně cool. Každá lekce byla velmi produktivní a konečně jsem měl důvěru ve své schopnosti, na zkoušku jsem odpovídal beze strachu a třesoucích se kolen.
A stále velmi důležitý bod- takovou energii přináší Irina Sergejevna. Lekce byla snadná, energická a zajímavá. Zdá se, že účtuje za úspěch. Jen jí! Nikdy jsem toho nelitoval a jsem moc rád, že mi Vesmír poslal tak úžasného lektora a člověka) Děkuji!
Irina Sergeevna je velmi kompetentní, profesionální, náročná a silná učitelka. Moje dcera je studentkou vysoké školy. Třídy jsou produktivní a jasně strukturované. Vysvětlivky lektora jsou jasné a názorné. Účelem výuky s tutorem je v co nejkratším čase odstranit mezery ve znalostech o daném předmětu. Výuka pokračuje. Všechny dohody jsou plně respektovány. Úroveň znalosti anglického jazyka, zejména gramatiky, se mé dcery výrazně zlepšila. Pokud potřebujete výsledky, rozhodně tohoto lektora doporučuji.
Výsledek tříd v tomto stádiu velmi potěšen. Těšíme se na další spolupráci.
V tomto akademickém roce jsme měli to štěstí, že jsme potkali učitelku francouzského jazyka - Irinu Sergeevnu Povolotskaya.
Moje dcera, studentka 10. třídy studující na škole v rámci programu IB DP, se připravuje na vstup na evropskou univerzitu. Měla naléhavou potřebu zlepšit svou francouzštinu.
Dívka měla určitý soubor znalostí, ale s velkými mezerami jak v gramatice, tak v ústní řeči. A jen velmi zkušený učitel se mohl ujmout takové práce: posouvat se v programu kupředu a doplňovat znalosti o dříve nezvládnutém materiálu.
Výuka probíhala přes Skype, v jasné časové domluvě, která nebyla nikdy porušena.
Irina Sergeevna pomohla mé dceři věřit v sebe sama. V důsledku toho si dítě zlepšilo své znalosti francouzského jazyka a na konci roku prokázalo dva akademické body plus ve všech aspektech předmětu. Pro nás je to vítězství.
A samozřejmě, příští akademický rok máme v úmyslu pokračovat ve výuce s Irinou Sergeevnou Povolotskou.
Dobré odpoledne,
Před zkouškou TEF jsem absolvoval několik hodin s Irinou. Navzdory tomu, že jsem měl dobré základy, jazyk jsem nestudoval 10 let. Irině se podařilo znovu získat sebevědomí, osvěžit si paměť na mnoho aspektů jazyka, rozmluvit ji a poslat ji na zkoušku pozitivně naladěnou. Irina ví, co potřebujete, a zaměřuje se na potíže.
Rád bych poznamenal osobní vlastnosti učitele, zodpovědnost (ani ve špatném stavu, když jsem si uvědomil, že se blíží zkouška, nezrušil jsem hodiny).
Výsledky byly velmi dobré. Až se rozhodnu vzít DELF, určitě Irinu oslovím.
Moje učitelka francouzštiny Irina Sergeevna, skvělá učitelka, mi pomohla zvládnout nelehký úkol přípravy na zkoušku v krátké době. Kromě vysoké profesionality hodně pomohla vysoká motivace a pozitivní přístup. Chtěl bych podotknout, že jsem udělal zkoušku Delph B2 a po přípravě jsem prospěl se 75 body za pouhé 4 měsíce. Francouzština po škole bez průběžných zkoušek. Účelem složení zkoušky byl trvalý pobyt, získání pracovního povolení ve Švýcarsku a také studium na vysoké škole v zahraničí. Při zkoušce jsme narazili na úkoly, které jsme s učitelem zpracovávali a věnovali se všem aspektům. Vřele doporučuji každému, kdo pochybuje o svých schopnostech, aby se nebál, připravil se s Irinou Sergeevnou a dosáhl vynikajících výsledků!
Výsledek byl dosažen po dvou lekcích, náklady splňují očekávání, velmi kompetentní, citlivý specialista, doporučení jsou nejpozitivnější, doufáme v plodnou dlouhodobou spolupráci
U Iriny Sergeevny jsem se francouzsky učil jen půl roku a hlavním cílem bylo vyplnit mezery ve znalostech a zlepšit je. A bylo jich hodně. Přišel jsem s nejistým a pomačkaným ústním projevem, se slabým porozuměním některým úsekům gramatiky a s dosti mizernou slovní zásobou. O pouhé dva měsíce později se vše začalo měnit k lepšímu a výsledek byl patrný. Díky našim hodinám mé problémy s mluvením téměř zmizely (měli jsme čas pouze zlepšit tempo, jelikož jsem byl dlouho pryč a hodiny přestaly), rozumím nyní mnohem lépe gramatice a moje slovní zásoba se zdvojnásobila, popř. dokonce třikrát bohatší a pestřejší. Irina Sergeevna je velmi zajímavá a snadno komunikativní osoba, takže během vzdělávacího procesu nebyly žádné potíže. Můj dojem z Iriny Sergejevny je mimořádně dobrý: je to velmi zkušená a informovaná učitelka, která okamžitě vidí problém a ví, jak si s ním poradit, osoba, která poskytuje nejen jazykové vzdělání, ale také poskytuje důležité kulturní informace o Francii. To druhé bylo pro mě obzvláště důležité, protože bez znalosti země není možné porozumět mnoha rysům jazyka. Irina Sergeevna také poskytuje vynikající doporučení v oblasti kinematografie a literatury, která pomáhají zlepšit rychlost čtení a porozumění textu při poslechu. Musím říci, že naše lekce mi pomohly úspěšně složit jednotnou státní zkoušku z francouzštiny a jsem za to velmi vděčný Irině Sergejevně. V budoucnu, pokud budu potřebovat pomoc od odborníka, určitě se na ni obrátím!
Samostatným bodem, který bych rád zdůraznil, je kolosální slovní zásoba učitelky, její neustálá dochvilnost a neméně důležitá práce podle individuálního programu vytvořeného speciálně pro studenta. Jen málo lidí dokáže rozdělit pracovní zátěž a objem tréninku tak kompetentně a přesně jako Irina Sergeevna. Například jsem neměl vždy příležitost dělat domácí úkoly a okamžitě jsem na to upozornil. Ale navzdory tomu byly třídy stále stejně účinné a úplné, bez ztráty kvality.
Dále| francouzština | 1000 R / 45 min. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jednotná státní zkouška z francouzštiny | ...matematika. Dále
| anglický jazyk | 1875 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška z angličtiny | 1875 R / 45 min. |
| OGE v angličtině | 1875 R / 45 min. |
| Obchodní angličtina | 1875 R / 45 min. |
| Mluvená angličtina | 1875 R / 45 min. |
| FCE | 1875 R / 45 min. |
| CAE | 1875 R / 45 min. |
| IELTS | 1875 R / 45 min. |
| Úroveň | 1875 R / 45 min. |
| Olympiády v anglickém jazyce | 1875 R / 45 min. |
| Politická angličtina | 1875 R / 45 min. |
| Němec | 1875 R / 45 min. |
| Obchodní němčina | 1875 R / 45 min. |
| Mluvená německy | 1875 R / 45 min. |
| francouzština | 1875 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška z francouzštiny | 1875 R / 45 min. |
| OGE ve francouzštině | 1875 R / 45 min. |
| Obchodní francouzština | 1875 R / 45 min. |
| DELF | 1875 R / 45 min. |
| DALF | 1875 R / 45 min. |
| TCF | 1875 R / 45 min. |
| TEF | 1875 R / 45 min. |
| olympiády ve francouzském jazyce | 1875 R / 45 min. |
| Mluvená francouzština | 1875 R / 45 min. |
| Vzdáleně (Skype) | 1875 R / 45 min. |
| Příprava na zkoušky | 1875 R / 45 min. |
| Mezinárodní zkoušky z angličtiny | 1875 R / 45 min. |
| Jednotná státní zkouška | 1875 R / 45 min. |
| OGE | 1875 R / 45 min. |
| DVI | 1875 R / 45 min. |
| Lekce 60 min. | 1875 R / 45 min. |
| Lekce 90 min. | 1875 R / 45 min. |
| Lekce 120 min. | 1875 R / 45 min. |
| Příprava na olympiádu | 1250 R / 45 min. |
Vzdělání a zkušenosti
Vzdělání: Moskevská státní lingvistická univerzita, Fakulta překladatelství, Katedra politologie (2008).
Lektorská praxe – více než 6 měsíců.
Zkušenosti s doučováním - od roku 2003.
Jednotná státní zkouška z francouzštiny strukturálně a z hlediska náročnosti se neliší od ostatních jazykových zkoušek a také se málo liší od loňské verze. Něco se změnilo ve znění jednoho z úkolů nepovinné ústní části. Hlavní novinkou roku 2018 pro všechny Jednotné státní zkoušky z cizího jazyka – včetně francouzštiny – se týká skóre pro úspěšné složení: mírně se zvýšilo a nyní je 22 (a loni to bylo 20).
Zkouška je rozdělena na povinnou písemnou část, která se koná v jeden den, a na nepovinnou ústní část, která se koná v jiný den. Písemná část trvá 180 minut, skládá se ze čtyř částí (více o nich níže) a 40 otázek. Ústní část trvá pouhých 15 minut a během této doby je potřeba splnit 4 úkoly související s testováním řečových dovedností. Celkem celý test zabere 195 minut a 44 úkolů.
Důležité: Při absolvování samostatné jednotky psaní nemůžete získat více než 80 bodů.
Zkuste nějaké testy Zadání jednotné státní zkoušky ve francouzštině, ale nejprve se seznamte s obecným popisem zkoušky. Všechny změny pro rok 2019 pro všechny jednotné státní zkoušky najdete na stránce.
Jednotná státní zkouška
Pro získání úspěšnosti 22 je nutné získat 17 primárních bodů (v roce 2018 se přepočet primárních bodů na výsledky testů provádí podle této tabulky). 17 primárních testovacích bodů odpovídá správnému řešení 17 úloh z části 3 nebo 2 a 3. Pomocí naší tabulky převeďte testovací body na pětibodové skóre.
Struktura písemného testu jednotné státní zkoušky
Písemná část testu se v roce 2019 skládá ze čtyř částí včetně 40 úloh.
- Část 1: Poslech (1–9), odpovědi na úkoly jsou číslo nebo posloupnost čísel.
- Část 2: Čtení (10–18), odpovědi na úkoly jsou číslo nebo posloupnost čísel.
- Část 3: Gramatika a slovní zásoba (19–38), odpovědí na úkol je číslo, slovo nebo několik slov napsaných bez mezer nebo interpunkce.
- Část 4: Psaní (39–40), sestává ze dvou úkolů – psaní osobního dopisu a prohlášení s prvky uvažování.
Příprava na jednotnou státní zkoušku
- Absolvujte testy Unified State Exam online zdarma bez registrace nebo SMS. Prezentované testy jsou co do složitosti a struktury totožné se skutečnými zkouškami prováděnými v odpovídajících letech.
- Stáhněte si demoverze Jednotné státní zkoušky ve francouzštině, které vám umožní lépe se na zkoušku připravit a snáze ji složit. Všechny navržené testy byly vyvinuty a schváleny pro přípravu na jednotnou státní zkoušku Federálním institutem pedagogických měření (FIPI). Ve stejné FIPI všechny oficiální Možnosti jednotné státní zkoušky.
Úkoly, které pravděpodobně uvidíte, se na zkoušce neobjeví, ale budou tam úkoly podobné těm demo na stejná témata.
Údaje o obecné jednotné státní zkoušce
| Rok | Minimální Skóre jednotné státní zkoušky | Průměrné skóre | Počet zúčastněných | Selhalo, % | množství 100 bodů |
Doba trvání- Délka zkoušky, min. |
| 2009 | 20 | |||||
| 2010 | 20 | 64,02 | 1 883 | 1,0 | 0 | 160 |
| 2011 | 20 | 62,97 | 1 317 | 1,2 | 0 | 160 |
| 2012 | 20 | 66,6 | 1 675 | 1,1 | 0 | 160 |
| 2013 | 20 | 69,5 | 1 561 | 0,5 | 5 | 180 |
| 2014 | 20 | 180 | ||||
| 2015 | 22 | 180 | ||||
| 2016 | 22 | 180 | ||||
| 2017 | 22 | 180 | ||||
| 2018 |
Francouzština je jedním z cizích jazyků, které se dnes studují na ruských středních školách. Navzdory své rozšířenosti ve světě není u nás nijak zvlášť populární. Ti, kteří se rozhodnou dát při skládání jednotné státní zkoušky přednost francouzštině, se často setkávají s určitými obtížemi při přípravě na státní zkoušky a mohou potřebovat pomoc kvalifikovaného učitele.
Informační centrum "Sjednocená státní zkouška Moskva" nabízí nejlepší možnost, která vám umožní efektivně se připravit na zkoušku a získat maximální skóre.
➤➤
Vlastnosti přípravy na jednotnou státní zkoušku ve francouzštině v centru jednotné státní zkoušky v Moskvě
Přípravné kurzy k jednotné státní zkoušce a jednotné státní zkoušce zahrnují skupinovou výuku, kterou tvoří studenti se stejnou výchozí úrovní znalostí. Formát 2+1, který se doporučuje pro přípravu na Jednotnou státní zkoušku z francouzštiny, zahrnuje práci ve dvojicích. Učitel bude učit dva studenty, což je optimální řešení pro získání jazykových znalostí a dosažení maximálních výsledků.
Vážíme si času našich studentů, a proto je vyzýváme, aby si pro výuku vybrali to nejvhodnější místo. Naše přípravné kurzy na jednotné státní zkoušky můžete navštěvovat poblíž vašeho domova nebo školy v jedné z 25 učeben v Moskvě.
Kvalita přípravy na jednotnou státní zkoušku je hlavním cílem našeho informačního centra. K práci zveme pouze zkušené odborníky, kteří plynně ovládají francouzský jazyk a jeho výukové metody. Naše přípravné kurzy na jednotnou státní zkoušku vám pomohou nejen zvládnout nadcházející test, ale také zvýšit úroveň vašich znalostí, zlepšit vaši výslovnost a získat větší sebevědomí.
V průběhu přípravy učitel zdokonaluje ústní i písemný projev svých žáků, trénuje dovednosti poslechu, převyprávění a formulování odpovědí na otázky k textu. Během celého školení probíhají školení Jednotné státní zkoušky/Jednotné státní zkoušky s přihlédnutím k novinkám Jednotné státní zkoušky v roce 2020. S přípravou můžete začít kdykoliv.
➤➤
S námi získáte kvalifikovanou pomoc při přípravě na Jednotnou státní zkoušku z francouzštiny od nejlepších učitelů v hlavním městě.
Můžete si vybrat místo a rozvrh třídy.
Budete studovat ve skupině se stejnou úrovní výcviku.
Získáte maximální pozornost ze strany vyučujícího, který pracuje podle své vlastní unikátní metody přípravy na Jednotnou státní zkoušku s přihlédnutím ke všem vlastnostem a změnám formátu státní zkoušky z cizího jazyka.
Relativně nízká cena optimálně koreluje s vysokou kvalitou a efektivitou školení. Pravidelně pořádáme akce a poskytujeme slevy jednotlivé druhy třídy.
Sekce: Cizí jazyky
B 1 Oddíl 1. POSLECH
Uslyšíte 6 výroků. Spojte výroky každého řečníka 1-6 s výroky uvedenými v seznamu. Každé písmeno představující prohlášení použijte pouze jednou. V zadání je jeden výrok navíc. Záznam uslyšíte dvakrát. Své odpovědi zaznamenejte do tabulky.
A. La connaissance des langues est indispensable pour les voyageurs.
B. Motivace est très importante pour apprendre la langue étrangère.
C. La connaissance des langues étrangères permet de lire la littérature spécialisée dans le texte.
D. On peut apprendre la langue étrangère à l’aide de l’Internet.
E. Connaître la langue du pays c’est connaître et comprendre sa kultura.
F. J'ai besoin d'apprendre les langues pour obtenir après une meilleure place.
| Mluvení | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Prohlášení |
A 1 - A 7
Uslyšíte rozhovor dvou přátel. Určete, která z uvedených tvrzení (A 1-A 7) odpovídají obsahu textu (1), která neodpovídají (2) a co není v textu řečeno, tedy na základě textu ani a lze dát kladnou ani zápornou odpověď (3) . Zakroužkujte číslo možnosti odpovědi, kterou jste vybrali. Záznam uslyšíte dvakrát.
A 1 Le chat c'est un bon moyen de communiquer avec les gens.
A 2 Dans un salon de chat on rencontre toujours de nouvelles personnes.
1) pravda 2) nepravda 3) text neříká
A 3 Pour rencontrer les gens il faut se déplacer.
1) pravda 2) nepravda 3) text neříká
A 4 Dans le monde virtuel on ne sait pas qui sont en réalité les gens qu’on considère comme des amis.
1) pravda 2) nepravda 3) text neříká
A 5 Avec les amis du chat on se voit toujours dans le monde réel.
1) pravda 2) nepravda 3) text neříká
A 6 Le chat permet d'élargir des horizons et donne une autre vision de la vie.
1) pravda 2) nepravda 3) text neříká
A 7 Chaque Jours Damien fait connaissance avec plus de 25 personnes.
1) pravda 2) nepravda 3) text neříká
| Mluvení | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Prohlášení |
Uslyšíte rozhovor s mladou stážistkou deníku Reporters bez hranic. V úkolech A8 - A14 zakroužkujte číslo 1, 2 nebo 3 odpovídající zvolené možnosti odpovědi. Záznam uslyšíte dvakrát.
A8 Valentin se zaslal znepokojený par…
1) le nebezpečí d'être emprisonne
2) la responsabilité devant les familles des novinářes emprisonnés
3) Les risques du boulot des novinářů
A9 Les actions principales de l’association Reporters sans frontières sont …
1) prendre des photos des novinářů
2) lutter contre la censure et pour l’amélioration de la sécurité des novinářes
3) organizátor les manifestations de solidarité
A10 Le réseau Damocles c’est…
1) une section nationale de l'association
2) un bras judiciaire de l’association
3) le bureau européen de l’association
A11 L'association travaille aussi en cooperation avec ...
1) les organization compétentes de la presse
2) organizace locales de défense de liberté de la presse
3) les journales étrangers
A12 L'association reçoit des dons et un soutient finančnír de ...
1) některé bankety
2) někteří dobrovolníci
3) některé instituce
A13 Le 3 mai de chaque année l’association publie…
1) časopis o fotografiích
2) la liste des journales emprisonnes
3) le rapport sur la situaci dans le monde
A14 Les pays oules de travail conditions sont les plus nebezpečnéuses pour les novinářes sont …
1) Les zones de conflit
2) ceux ou un novinář peut passer plusieurs années en vězení pour un mot ou une photo
3) l’Amérique latine, la Russie et l’Asie
Sekce 2. ČTENÍ
Přečtěte si texty z novin a vytvořte korespondenci mezi tématy nadpisy A-H a texty 1-7. Každé tématické části odpovídá pouze jeden text, jeden z nich je nadbytečný. Své odpovědi zaznamenejte do tabulky.
A. Politika
B. Ekonomika
C. Carnet du jour
D. Životní prostředí
E.Sport
F. Faits potápěči
G. Meteo
H.Culture
1. Chassés du Liberia par les combats qui se déroulent dans l’ouest de la Cote d’Ivoire, des ressortissants burkinabés affluent au Ghana à bord d’embarcations de fortune. Selon l'Unicef, quelque 1100 uprchlíků, kteří dorazili do vlhka Libérie po přejezdu za šest hodin. Parmi eux des femmes et surtout des enfants "en état de malnutrition avancé."
2. C'est une belle journée qui s'annonce sur la majeure partie du pays avec toutefois un peu de ciel gris en cours de matinée et quelques pasáže nuageux. Quelques orages locaux éclateront en soirée sur le relief. Les pluies orageuses devraient se multiplier dès demain.
3. Le constructeur automobile américain Ford, et sa filiale de location automobile Hertz, ont annoncé qu’ils envisageaient de vendre tout en partie de leurs activités de location de matériel de chantier. Les deux sociétés n'ont donné aucun détail finančník sur la transakce. Hertz Equipement Rental est, selon ses dires, la plus grande société de matériel de chantier du monde.
4. Le 30 décembre, le canal de Panama (Amérique centrale) qui appartenait aux Etats Unis depuis 35 ans, a été restitué (rendu) au Panama. L'armée américaine qui le gardait est party. Dlouhý 81,6 km, le canal relie les océans Atlantique et Pacifique. Tento zdroj důležitých příjmů vyplácí 2,8 milionům obyvatel.
5. Samedi vers 17 h, un homme a ouvert le feu avec un fusil à canon scié dans une librairie de Vincennes alors qu’il tentait de voler la caisse. Le coup a légèrement atteint le libraire, dont l’identité n’a pas été révélée, et mortellement blessé un ami qui se trouvait dans le magasin. Quelques jours après le drame, rentre chez lui dans XIV arrondissement, le obchodní a mis fin à ses jours en se jetant le vide du haut de sa fenêtre. Syn agresseur, en fuite, est recherché par la police.
6. La presse brésilienne souligne que l'Amérique du Sud n'est représentée que par 5 équipes pour 8 titres mondiaux alors que l'Afrique, avec pour meilleur résultat le quart de finale du Cameroun.5 compte résgalementants Mais l'amertume des Sud-Américains est encore plus grande envers l'Europe qui comptabilise 15 formací pour seulement 7 Coupes du monde remportées.
7. Důvod nemoci Ginger Fish, skupina Ameriky Marilyn Manson qui, le 5 juillet, devait être une des vedettes des 10-es Eurockéennes de Belfort, zrušte místo konání. Autres changes of the program: le groupe techno islandais Gus Gus déclare forfait et sera remplacé par la formation française techno Pills.
AT 3.
Přečtěte si text a doplňte mezery v 1-6 částech návrhy A-G. Jedna z částí v seznam A-G další. Přeneste své odpovědi do tabulky.
Bienvenue à Moustiers Sainte-Marie.
Niché au creux de la montagne, ce village du V-ème siècle, 1 _____________, a connu son essor dans des métiers tels que la tannerie, la papeterie, la poterie ou encore les moulins grânice et àstesource aom'eau. Kostel, remparts, kaple, akvaduk, fontaines, aliance d'eau et de pierre, tuny pastelových tuilů a tuf fasády v souboru architektonických à la fois homogène et vivant.
Moustiers, classé parmi les plus beaux villages de France, est célèbre aujourd’hui pour avoir su conserver sures de ses savoir-faire ancestraux dont sa faïence, 2 _______________ . Instalace de nombreux artistes s’y sont, 3 ________________- l’émeraude de l’eau du Verdon, le mauve des lavandes, le bleu du ciel ou le jaune symbole d’un soleil présent jour de an 300.
Moustiers est connu dans le monde entier 4 _________. Na doit l'essor de cet art à Pierre Clerissy 5 ___________. La faïence de Moustiers acquit une notoriété de premier ordre dans les cours d’Europe jusqu’au début du XIX-ème siècle avant de s’éteindre progressivement. Elle fut ranimée par Marcel Provence en 1927. On compte aujourd’hui une vingtaine d’ateliers et un musée 6 _______________.
A. pour ses faïences à la finesse et aux décors uniques
B. qui se vit confier le secret de l'émail blanc en 1668
C. réputée mondiallement
D. qui perpétuent et renouvellent cet artisanat traditionnel pour le plus grand plaisir des visiteurs
E. bâti en amphithéâtre
F. suspendue entre deux rochers
G. tombés sous charme d’un paysage aux couleurs de Provence
Přečtěte si text a dokončete úkoly A15-A21. U každé otázky zakroužkujte číslo 1, 2, 3 nebo 4, které odpovídá vámi zvolené odpovědi.
"Le vězeň de Monaco"
Voici l'histoire d'un homme qui, à Monaco, a tué sa femme. Condamné à mort, puis à la vězení perpétuelle il sera finalement libéré parce que…
Un jour à Monaco, un homme tue sa femme dans un moment de colère. Le criminel est condamné à mort.
Il faut l'exécuter, mais il n'y a ni bourreau ni gilotina dans le pays.
Que faire? Le ministre des affaires étrangères navrhnout prince de Monaco de demander au gouvernement français ou italien un bourreau avec la gilotine.
Le gouvernement français répond qu'il faut plátce 16 mil franků nalijte gilotinu et le bourreau. Le princ dit que le criminel ne vaut pas cette somme.
Na veut alors faire executer le criminel par un simple soldat. Mais le général répond qu’il n’a pas appris à ses soldats à couper la tête aux hommes.
Alors le ministre navrhuje de ne pas executer le criminel et de le condamner à la vězení perpétuelle. Pojďte do vězení v Monaku, pracujte s instalačním technikem a nedělám nic jiného než zahradu.
Přívěsek Tout va bien šest mois. Le vězeň dort toute la journée dans sa vězení et le gardien, assis sur une chaise devant la porte, hledí na pasažéry voyageurs.
Mais le prince est économe et il trouve que le priestnier et le gardien coûtent trop cher à l’Etat. On décide de supprimer la charge du gardien et alors le prisonnier se sauvera sureement.
Le gardien est renvoyé et un cuisinier du palais apporte chaque jour, matin et soir, la nourriture au vězeň.
Un jour, come on oublie d'apporter la nourriture au vězeň, il va dîner à la cuisine et depuis ce jour il mange tous les jours au palais avec les gens de service.
Après le déjeuner, il va souvent faire une petite promenáda. Puis il revient dans sa vězení et ferme la porte à clé.
No jour, na návrh au criminel de quitter Monaco. Le vězeň odmítá.
- Je n'ai pas de famille, dit-il. - Je n'ai pas d'argent. J'ai commis un crime. J'ai été condamné à mort. Vous ne m'avez pas exécuté. Je n'ai rien dit. Vous m'avez ensuite condamné à la vězení perpétuelle a vous avez nomme un gardien. Vous l'avez renvoyé. Je n'ai rien dit přídavek. Aujourd'hui vous voulez me chasser du pays. Ach! ne. Je suis vězeň. Votre vězeň, jugé et condamné par vous. Je reste ici.
Alors on offer au criminel une pension de six cents franky pour aller vivre à l’étranger.
Přijímám.
Il vit maintenant dans une petite maison avec un garden, à cinq minutes de Monaco, heureux and cultivant to terre, plein de mépris pour les rois.
A 15. Pour quel crime l’homme a-t-il été condamné à mort?
1. Il a pillé une banque
2. il a insulté un policer
3. il a tué sa femme
4. il a détrousse un passant
A 16. Qu’est-ce que le prince de Monaco a demandé au gouvernement français?
1. zabavit mille francs pour exécuter le criminel
2. la gilotina pour executer le criminel
3. l'exécution du criminel
4. un bourreau avec la gilotina
A 17. Pourquoi le prince de Monaco n-a-t-il pas pu payer au gouvernement français?
1. parce qu’il n’avait pas cette somme
2. parce qu’il a décidé de faire exécuter le criminel par un simple soldat
3. parce que le criminel ne valait pas cette somme
4. parce qu’il a décidé de condamner le criminel à la vězení perpétuelle
A 18. Pourquoi a-t-on supprimé la charge du gardien?
1. parce qu’il coûtait cher
2. nalít faire sauver le vězeň
3. parce qu’il attentionait passer les voyageurs
4. parce qu'il dormait toute la journée
A 19. Komentář était le prince de Monaco?
1.spravedlivý
2. mechant
3 dostupné
4. Ekonomika
A 20. Komentář le criminel a-t-il réagi à la proposition de quitter le pays?
1. il était très obsah
2. il était très mécontent
3. souhlas
4. odmítám
A 21. Pourquoi le criminel est-il allé vivre à l’étranger?
1. parce que le prince de Monaco l ‘a acquitté
2. parce que le prince de Monaco lui a proposé une pension
3. parce qu’on l’a renvoyé
4. parce qu'il aimit voyager
Sekce 3. Gramatika a slovní zásoba.
Přečtěte si níže uvedený text. Převeďte slova vytištěná velkými písmeny na konci řádků očíslovaných B4-B10 tak, aby gramaticky odpovídala obsahu textu. Do prázdných míst doplňte hotová slova. Každá mezera odpovídá samostatné úloze ze skupiny B4-B10.
B4 Un académicien a voulu skladatel la geographie de ______ kontinentů. TOUT
B5 Il a appelé les géographes et ______a dit: „Les savants se trompent moins ILS
Dans leurs recherches s’ils étudient la geographie.
B 6 Je veux _____ la geographie de tous les coins de notre planetète. Je vous COMPOSER
Ordonne de m'apporter les livres sur la Géographie de tous les pays.
B7 Les savants ______de faire tout leur možné en un très court délai. PROMETTRE
B8 Cinq ans après ils se sont présentés avec un tas______ livres comportant DE
stránky chacun milles.
B9 Deux ans après l’académicien leur a dit: “J’ai lu tout ce que vous _____.” ECRIRE
Est-ce qu’il y a quelque si vybral que je ne connais pas encore? » Les
savants ont répondu: "Oui monsieur, la vie change tout le temps." »
B10 „Il n’y a rien de stable dans le monde, - soupiré le _____ académicien,- VIEUX
Na n'aura jamais le temps d'apprendre tout. C'est le loi de la vie. »
Přečtěte si níže uvedený text. Převeďte slova vytištěná velkými písmeny na konci řádků označených čísly B11-B16 tak, aby gramaticky a lexikálně odpovídala obsahu textu. Do prázdných míst doplňte hotová slova. Každé vynechání odpovídá samostatné úloze ze skupiny B11-B16.
B11 A huit heures, la cloche annonçait le soup. Après le polévka,
dans les ______jours, na s’asseyait sur la terrasse. BEAU
B12 Mon père, armé de son fusil, tirait sur les oiseaux qui_______ VOLER
autour du château au début de la nuit.
B13 Ma mère, ma sœur Lucile et moi, nous regardions le ciel,
Les bois, les derniers rayons du soleil et les_______ étoiles. PREMIÉR
B14 Les soirées d'hiver étaient d'une autre nature.
Le souper fini, nous_______ de la table à la cheminée. REVENIR
Q15 Ma mère se jetait en______ sur un vieux lit de jour. Mon père SOUPIRER
commençait alors sa promenade qui ne cessait qu’à l’heure
où il allait se coucher.
B16
Lorsqu'en se promenant il s'éloignait du foyer, la vaste salle était si peu IL
éclairée d’une seule bougie qu’on ne _______ voyait plus, na l’entendait
seulement přídavek pochodující dans le noir.
Přečtěte si text a doplňte mezery označené čísly A22 - A28. Tato čísla odpovídají úlohám A22 - A28, ve kterých jsou uvedeny možnosti odpovědí. Zakroužkujte číslo možnosti odpovědi, kterou jste vybrali.
J'adore la montagne.
J'adore la montagne, l'été comme l'hiver. Plus tard, je veux être guide de haute montagne. C'est un métier extraordinaire. Il A22 _____à accompagner en toute securité des gens dans la montagne. Je m'y prépare déjà en lisant beaucoup de livres sur ce sujet. Je fais aussi beaucoup de randonnées en montagne.
Il fait très beau ce matin. L'air est froid et sec. Il n’y a pas un nuage dans le ciel et le soleil A23 _____la neige: c’est magnifique!
Il y a beaucoup de neige cette nuit. Vincent et moi, nous sommes A 24 _______très tôt. Nous sommes montés A25 ______de notre village, en haut du Mont-Joly. Il y a une vue extraordinaire sur la vallée et sur le mont Blanc.
-Tu es prêt pour la kurs? Žádám Vincenta. Le dernier en bas est perdu.
-No avant!
Je A26 ________ na sjezdovce. A27 _________quelques années, Vincent gagnait facilement les Courses, mais maintenant, avec mon surf des neiges, je vais plus vite que lui. Je soubor à toute vitesse… un grand virage à droite. La neige vole sur mon pasáž, le vent A28 _______dans mes oreilles... un grand virage à gauche et... BUUM, la chute!
A 22 1) skládat se 2) považovat 3) fait 4) trvat
A 23 1) Brille 2) Fond 3) Reflete 4) Ilumine
A 24 1) rentrés 2) partis 3) allés 4) passés
A 25 1) au-dessous 2) par-dessus 3) là-dessus 4) au-dessus
A 26 1) me lance 2) me quitte 3) m’élance 4) me lance
A 27 1) depuis 2) il y a 3) dans 4) přívěsek
A 28 1) respire 2) soupire 3) siffle 4) essouffle
Oddíl 4. DOPIS
Pro odpovědi na úkoly C1 a C2 použijte odpovědní formulář č. 2.
Při plnění úkolů C1 a C2 věnujte zvláštní pozornost tomu, že vaše odpovědi budou posuzovány pouze na základě poznámek v odpovědním formuláři č. 2. Žádné poznámky z návrhu nebudou expertem zohledněny. Při vyplňování odpovědního formuláře č. 2 nejprve uvedete číslo zadání C1, C2 a poté napíšete svou odpověď.
Pokud jedna strana záslepky nestačí, můžete použít druhou stranu záslepky.
C1. Vous êtes partis faire le stage v Paříži. Votre professeur vous écrit pour avoir de vos nouvelles. C'est une party de sa dopis.
J'éspère que tu es bien arrivé(e) à Paris et que la famille qui accueilli(e) est sympatique. Je suis sûr que tu adores être en France. Je voudras tellement être avec vous mais mes povolání já retiennent au pays. Et le concours? Raconte-moi komentuje cela s’est passé. Les Účastníci, les autres étudiants, les épreuves étaient-elles difficiles?
A très bientôt.
Ton professeur de français
Ecrivez napsal profesorovi a odpověděl na otázky.
(En 100 – 140 motů)
C2.
Časopisy dalších leurs, leurs hvězdy, a udržovací leur řetěz: Filles TV. Cette "culture fille" est une bonne si vybrala parce qu'elle permet aux filles de se sentir plus à l'aise dans la société. Etes vous pour ou contre? Komentovat doit être les jeunes filles d’aujourd’hui? Ecrivez la réponse en argumentant votre point de vue.
Suivez le plán:
1. Úvod: posez le problem.
2. Développement: exposez et défendez votre opinion, donnez des exemples.
3.Závěr.
(En 200 – 250 motů)
