Окончания немецких глаголов при спряжении. Спряжение глаголов в немецком языке. Склонение немецких глаголов
If you want to learn French there are many different ways. You can go to a French speaking country and work there, you can take French classes or you use the bab.la French verb conjugation tool! The bab.la French verb conjugation is a super easy way to get to know the French verb conjugation and to practice your French verb conjugation skills. To practice your French verb conjugation skills is very important when you really want to know French by heart. The French grammar is really tricky sometimes - especially the French verb conjugation! It is important to repeat the French verb conjugation almost every day to get great results. One way to practice French verb conjugation is, as said, the use of the French verb conjugation tool. With the French verb conjugation tool you can search for French verb conjugation by letter, meaning that you can you start with learning all the French verb conjugation beginning with the letter A, then B and so on. If you are looking for a welcome change you can also use the bab.la French verb conjugation games and quizzes. In the sector bab.la Quizzes you will find a lot of quizzes and you can focus on the grammar category to practice French verb conjugation. When you want something more playful you can go to the bab.la Games . There you will find games like Hangman or Memorize. These games allow you to practice French verb conjugation in a really funny way. Start practicing French verb conjugation now!
В этом разделе вы найдете список самых часто употребляемых глаголов в немецком языке, их перевод, спряжение и примеры предложений. В отдельном разделе "Спряжения глаголов в немецком языке" вы узнаете, как пользоваться спряжениями глаголов, чтобы составлять предложения в разных временах. Вам абсолютно не нужно знать, какие глаголы спрягаются по правилам (правильные и неправильные), а какие нет. Окончания у всех глаголов почти всегда одинаковые.
Подробную информацию, как формируются различные виды предложений в немецком языке, вы узнаете в разделе "Грамматика немецкого языка за 1 день" . А дальше ничего сложного. Начинайте составлять свои небольшие предложения, чтобы запоминать глаголы и привыкнуть к окончаниям, пока вы не будете автоматически подставлять окончания.
Например, берем глагол heißen (называть) и составляем с ним самые короткие предложения, в том числе вопросительные и отрицательные.
Ich heiße Maria. - Меня зовут Мария.
Wie heißt er? - Как его зовут?
Er heißt Nick - Его зовут Ник.
Wie heißen Sie? - Как
Вас зовут?
Was machst du? Что ты делаешь?
Was trinken Sie? Что вы пьете?
Wem hast du geholfen? Кому ты помог?
Смотрите на примеры предложений, старайтесь переделать их от другого лица или добавить любые новые слова. Из разделов самые популярные немецкие слова , немецкие прилагательные и немецкие наречия , cлова-связки, вводные слова добавляйте слова в предложения. Чем больше вы знаете слов, тел легче вам общаться на немецком языке.
Как быстро запомнить все глаголы?
Воспользуйтесь модальными глаголами. Они самые распространенные в речи. Их всего 7 штук. Зато в эти предложения вы можете подставлять глагол в своем обычном виде (инфинитив) и быстро запомнить огромное количество глаголов. В будущем это принесет вам огромную пользу: когда вы запомните, какие подставляются окончания к глаголам в разных временах, вы без труда будете сами подставлять окончания к глаголам, которые уже знаете, и легко узнавать их в текстах.
Спряжение модальных глаголов в настоящем времени
| местои-мение | wollen | möchten | können | dürfen | müssen | sollen | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
хотеть + глагол |
Хотел бы+ глагол или сущест-вительное |
мочь, уметь . |
В прошедшем времени в значении "мог бы" - |
разрешать , запрещать, а также в значении "должно быть" |
быть обязанным (по необходи-мости, по обстоятель-ствам) |
быть должным, следует (моральный долг, по закону, по приказу) |
|
| ich | will | möchte | kann | konnte | darf | muss | soll |
| du | willst | möchtest | kannst | konntest | darfst | musst | sollst |
| er /sie /es | will | möchte | kann | konnte | darf | muss | soll |
| wir | wollen | möchten | können | konnten | dürfen | müssen | sollen |
| ihr | wollt | möchtet | könnt | konntet | dürft | müsst | sollt |
| Sie/sie | wollen | möchten | können | konnten | dürfen | müssen | sollen |
Примеры предложений:
Es will gehen - Она хочет идти.
Wir wollen nichtspielen . - Мы не хотим играть.
Möchtest du trinken ? - Ты хотел бы выпить?
Wir können lernen - Мы можем учить
Kannst
du sprechen
? -
Ты можешь говорить
?
Kann
ich aufmachen
? - Я могу открыть?
Sie
kann
schwimmen
- Она умеет плавать.
Ich
könnte
helfen
- Я бы
мог помочь.
Jetzt
darfst
du essen
- Теперь тебе можно есть (тебе разрешено)
Du
sollst
nicht
arbeiten -
ты не должен
работать (тебе не следует работать).
Sie müssen
gehen
- вы должны
(обязаны) уйти.
Составьте предложения, как в примерах, со всеми глаголами и вы убедитесь, что говорить на немецком языке легко!
В этом разделе вы найдете спряжения немецких глаголов и узнаете, как ими пользоваться.
1-й столбец - это глагол в своей обычной форме (как в словаре)
Этот столбец удобно использовать с модальными глаголами, тем более, что модальные глаголы самые употребляемые глаголы в разговорной речи. В предложении сначала ставится модальный глагол, а затем возьмите любой глагол из первого столбца и получайте свои короткие, но полезные предложения. Так вы быстро запомните все глаголы.
|
местои-мение |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
хотеть + глагол |
Хотел бы+ глагол или сущест-вительное |
мочь, уметь . |
В прошедшем времени в значении "мог бы" - |
разрешать , запрещать, а также в значении "должно быть" |
быть обязанным (по необходи-мости, по обстоятель-ствам) |
быть должным, следует (моральный долг, по закону, по приказу) |
|
Es will gehen - Она хочет идти.
Wir wollen nichtspielen . - Мы не хотим играть.
Möchtest du trinken ? - Ты хотел бы выпить?
Wir können lernen - Мы можем учить
Kannst
du sprechen
? -
Ты можешь говорить
?
Kann
ich aufmachen
? - Я могу открыть?
Sie
kann
schwimmen
- Она умеет плавать.
Ich
könnte
helfen
- Я бы
мог помочь.
Jetzt
darfst
du essen
- Теперь тебе можно есть (тебе разрешено)
Du
sollst
nicht
arbeiten -
ты не должен
работать (тебе не следует работать).
Sie müssen
gehen
- вы должны
(обязаны) уйти.
2-й столбец - Indikativ Präsens (настоящее время)
Используем всегда, когда говорим о настоящем времени: ich habe - я имею, ich mache - я делаю и т.д.
3-й столбец - Konjunktiv I Präsens (косвенная речь)
Форма используется в косвенной речи с некой долей сомнения (якобы) . Sie sagt, du kommest morgen. - Она говорит, что ты (якобы) завтра придешь. Первая часть предложения из второго столбца (обычное настоящее время), вторая часть предложения из третьего столбца.
Это время стоит рядом со вторым столбцом, чтобы показать, что окончания практически не различаются со вторым столбцом, только добавляется буква e.
4-й столбец - Indikativ Präteritum (прошедшее время, литературное, используется в книгах, газетах, журналах)
ich hatte - я имел, ich machte - я делал, сделал, ich erzählte - я рассказал, рассказывал.
5-й столбец - Konjunktiv II Präteritum (предложения с частицей "бы")
ich hätte - я бы имел, ich machte - я бы сделал и т.д.
Стоит рядом с 4-м столбцом, чтобы показать, что форма отличается лишь прибавлением умлаута (две точки) над корневой гласной и иногда буквой e для звучания в конце слова, но в основном формы в 4-м и 5-ом столбце формы глаголов совпадают и только по смыслу можно понять, говорит человек о прошедшем времени или использует предложение с частицей бы: Ich spielte Schach. - Я играл бы в шахматы. = Я играл в шахматы.
Существует еще альтернативная форма для предложений с частицей "бы" - это глагол werden в форме Präteritum и инфинитив основного глагола (обычная форма глагола). Эта форма все чаще используется в разговорной речи и эта форма, позволяет избежать путаницы. Только для глаголов sein (быть), haben (иметь) и модальных глаголов эта формаиспользуется редко (пользуйтесь 5-м столбцом).
Hätte ich Urlaub, würde ich verreisen. - Был бы у меня отпуск, я бы уехал (имей я отпуск, я бы уехал).
6-й столбец - вспомогательный глагол + Partizip Perfekt
Позволяет формировать все остальные формы и времена в немецком языке. Для этого нужно всего лишь один раз запомнить, как спрягаются глаголы sein и haben во всех временах и вы легко будете формировать любые грамматические конструкции предложений.
a) прошедшее время в разговорной речи
|
haben |
sein |
|
ich habe |
ich bin |
Ich habe gelesen . - Я прочитал, читал. (Ich habe dieses Buch gelesen . - Я прочитал эту книгу)
Er hat gemacht - он сделал, делал
Er ist gefahren - он приехал, ехал. (Er ist nach Berlin gefahren - он приехал в Берлин)
b) время Plusquamperfekt, которое выражает событие, которое случилось до другого события в прошлом, выраженное обычным прошедшем временем
|
haben |
sein |
|
ich hatte |
ich war |
Die Kinder erzählten , wohin sie in den Ferien gefahren waren - Дети рассказывали, куда они ездили на каникулах (
первая часть предложения - обычное прошедшее время (в данном случае - книжное), вторая часть - Plusquamperfekt, потому что дети сначала были на каникулах, а потом это рассказывали).Добавим, что будущее время выражается простым способом: глагол werden в настоящем времени + инфинитив.
Формы формирования других грамматических конструкций при помощи вспомогательных глаголов вы найдете в разделе Грамматика немецкого языка за 1 день .
Берите любой столбец, читайте его до конца, чтобы быстро автоматически запомнить окончания, а потом составляйте предложения, как в вышеуказанных примерах, чтобы запоминать глаголы и говорить без труда на немецком языке .
Таблица спряжений немецких глаголов
Нередко от начинающих изучать немецкий язык можно услышать выражение «склонение немецких глаголов». Здесь нужно отметить, что в подобной ситуации вполне понятно, что человек имеет в виду возможное изменение грамматических форм глагола, но понятие «склонение» к глаголу никакого отношения не имеет. Склонение – это удел имени существительного и означает оно изменение форм имени в зависимости от выбранного числа, падежа и присущего имени рода. Изменение форм глагола в зависимости от числа, лица, а также в соответствии со временем, в котором действие происходит, называется «спряжением».
Для наглядности и демонстрации принципиальной разницы между склонением и спряжением сравним изменение форм существительного der Wachtraum (сон наяву, греза) и глагола trä umen (мечтать, грезить, видеть во сне). И существительное, и глагол в рассматриваемом примере образуют формы типичным для большинства имен и глаголов немецкого языка способом: имя – по сильному типу (всего в немецком три основных склонения – сильное, слабое и женское), а глагол (в данном случае правильный, иначе говоря регулярный) — по стандартной схеме образования форм в простом настоящем Präsens.
Склонение немецких глаголов
|
Склонение |
|||
|
Singular (единственное число) |
|||
| Nominativ | der Wachtraum | 1. Person — ich | träume |
| Genitiv | des Wachtraums | 2. Person — du | träumst |
| Dativ | dem Wachtraum | 3. Person — er (sie, es) | träumt |
| Akkusativ | den Wachtraum | ||
|
Plural (множественное число) |
|||
| Nominativ | die Wachträume | 1. Person — wir | träumen |
| Genitiv | der Wachträume | 2. Person — ihr | träumt |
| Dativ | den Wachträumen | 3. Person — sie | träumen |
| Akkusativ | die Wachträume | Вежл. форма — Sie | träumen |
Во втором примере рассмотрим склонение существительного по слабому типу (их в языке немного и их необходимо запоминать), а глагола (неправильного – их в языке тоже относительно немного, их также необходимо учить) – по сильному (нерегулярному) типу. Глаголы данного типа могут изменять корневые гласные и даже в некоторых случаях всю основу при спряжении и по особым, не всегда объяснимым правилам образуют три основные формы глагола, необходимые для образования различных времен и наклонений. Итак, возьмем существительное der Seebä r (морской волк) и глагол vergeben (предоставлять, отдавать) .
Склонение немецких глаголов
|
Склонение |
Спряжение в Präsens (наст. время) |
||
|
Singular (единственное число) |
|||
| Nominativ | der Seebär | 1. Person — ich | vergebe |
| Genitiv | des Seebären | 2. Person — du | vergibst |
| Dativ | dem Seebären | 3. Person — er (sie, es) | vergibt |
| Akkusativ | den Seebären | ||
|
Plural (множественное число) |
|||
| Nominativ | die Seebären | 1. Person — wir | vergeben |
| Genitiv | der Seebären | 2. Person — ihr | vergebt |
| Dativ | den Seebären | 3. Person — sie | vergeben |
| Akkusativ | die Seebären | Вежл. форма — Sie | vergeben |
Глаголы, ввиду того что они обозначают действия, процессы, состояния и т.п., которые могли произойти в прошлом, протекают или совершаются сейчас или будут иметь место в будущем, изменяются еще и по временам. В немецком языке система временного формообразования глаголов значительно отличается от русской и имеет простые и сложные времена. Для полноты картины рассмотрим склонение существительного по третьему – женскому типу и спряжение глагола в простом прошедшем времени Präteritum. Возьмем существительное die Zunge (язык) и два глагола в форме Präterit: правильный – testen (проверять) и неправильный verzeihen (прощать).
Склонение немецких глаголов
|
Склонение |
Спряжение в Prätäritum (прош. время) |
||
|
Singular (единственное число) |
|||
| Nominativ | die Zunge | 1. ich testete | verzieh |
| Genitiv | der Zunge | 2. du testetest | verziehst |
| Dativ | der Zunge | 3. er (sie, es) testete | verzieh |
| Akkusativ | die Zunge | ||
|
Plural (множественное число) |
|||
| Nominativ | die Zungen | 1. wir testeten | verziehen |
| Genitiv | der Zungen | 2. ihr testetet | verzieht |
| Dativ | den Zungen | 3. sie testeten | verziehen |
| Akkusativ | die Zungen | Вежл. форма – Sie testete-n | verziehen |
Для немецких (нем.) глаголов (глаг.) характерно спряжение – изменение по числам и лицам, характеризующееся прибавлением соответственных личных окончаний к глагольной основе. Рассмотрим во временной форме Präsens, которая используется в языке для выражения действий или состояний в настоящем или же в будущем времени.
Не все сильные (нерегулярные) и слабые (регулярные) глаг. спрягаются в нем. языке одинаково. В отличие от слабых (слаб.), у сильных (сильн.) глаголов при спряжении может происходить чередование корневых гласных. Слаб. глаг. и сильн. без чередования гласных в корне спрягаются в Präsens одинаково. Здесь нужно обратить свое внимание лишь на следующие небольшие нюансы:
- если на конце глагольной основы стоят буквы –t, -d , а также сочетания —dm, -gn, -ffn, -tm, то при добавления окончания к основе между ними появляется дополнительный гласный –е ;
- если на конце глагольной основы находятся буквы –z, -ß, –s, сочетания –ss, -tz, то –s в единственном числе (ед. ч.) второго лица опускается и глаг. приобретает окончание –t ;
например:
|
Лицо, ед.ч. |
jagen – охотиться (слаб.) | bewaffnen – вооружать (слаб.) | blitzen – сверкать (слаб.) | gehen – идти, ходить (сильн.) |
| jag-e | bewaffn-e | blitz-e | geh-e | |
| jag-st | bewaffn-est | blitz-t | geh-st | |
| jag-t | bewaffn-et | blitz-t | geh-t | |
|
Лицо, мн.ч. |
||||
| jag-en | bewaffn-en | blitz-en | geh-en | |
| jag-t | bewaffn-et | blitz-t | geh-t | |
| jag-en | bewaffn-en | blitz-en | geh-en |
- сильные глаг., демонстрирующие изменение гласной корня (в ед. ч. второго и третьего лица: случай (1) е => i / ie ; случай (2) au / a => äu / ä — получают умлаут) с конечной буквой основы t не приобретают соединительного гласного е в ед. ч. и также не получают никакого окончания в единственном числе третьего лица; во множественном числе второго лица такие глаг. не изменяют корневые гласные и получают дополнительный гласный е точно так же, как и регулярные глаг., например:
|
Лицо, ед.ч. |
behalten – оставлять себе (сильн.) | cравни: verwalten — управлять (слаб.) | verlaufen – проходить (сильн.) | stehlen – воровать (сильн.) |
| behalt-e | verwalt-e | verlauf-e | stehl-e | |
| behält-st | verwalt-est | verläuf-st | stiehl-st | |
| behält | verwalt-et | verläuf-t | stiehl-t | |
|
Лицо, мн.ч. |
||||
| behalt-en | verwalt-en | verlauf-en | stehl-en | |
| behalt-et | verwalt-et | verlauf-t | stehl-t | |
| behalt-en | verwalt-en | verlauf-en | stehl-en |
Важнейшие немецкие глаг., которые кроме обычных случаев употребления в своем значении используются также в роли вспомогательных, – sein, werden, haben – также причисляются к группе неправильных глаг., поскольку спрягаются в Präsens совершенно по-особому:
|
Лицо, ед.ч. |
– быть, существовать | – становиться, делаться | – иметь, владеть |
| bin | werde | habe | |
| bist | wirst | hast | |
| ist | wird | hat | |
|
Лицо, мн.ч. |
|||
| sind | werden | haben | |
| seid | werdet | habt | |
| sind | werden | haben |
И, наконец, совершенно особенную группу спряжения представляют собой немецкие модальные глаг., характеризующие в речи отношение к имеющемуся состоянию или же происходящему действию. Спряжение этих глаг. в Präsens происходит точно таким же образом, как у сильн. нем. глаг. в Präteritum. Это значит, что все они (кроме глаг. sollen) в ед. ч. демонстрируют изменение гласной корня и при этом в первом и третьем лицах того же числа не приобретают никаких окончаний. Глаг. wissen, хоть модальным и не является, спрягается по этому же типу.
|
Лицо, ед.ч. |
– иметь разрешение, право, мочь | – уметь, быть в состоянии, мочь | — хотеть | ||||
|
Лицо, мн.ч. |
|||||||
| dürfen | können | wollen | mögen | sollen | müssen | wissen | |
| dürft | könnt | wollt | mögt | sollt | müsst | wisst | |
| dürfen | können | wollen | mögen | sollen | müssen | wissen |
