Ingliz tilida Golitsin uchun topshiriqlar to'plami. Biz nazariyani Golitsin bo'yicha amalda o'rnatamiz

Siz ingliz tilini boshlang'ich darajada o'zlashtirdingiz, Natali Bonk darsligini va boshqa qo'llanmalarni o'qidingiz, audio kitoblarni tingladingiz, video kurslarni ko'rdingiz. Keyinchalik nima qilish kerak va boshda fe'llar, konjugatsiya va kayfiyatning "chalkashliklari" paydo bo'lganda nima qilish kerak?

Siz allaqachon ko'p narsani bilganga o'xshaysiz, ammo negadir hayotda o'rgangan narsalaringizni eslab qolish va amalda qo'llash qiyin. Va u qiyinchilik bilan yozilgan va suhbatlarda, til bilan bog'langan va siz notiq nutqni faqat estonlar ingliz tilida gaplashganda va biroz tezroq tushunganingizda tushunasiz - va siz allaqachon yordamga muhtojsiz.

Havotir olmang! Gap shundaki, sizda juda ozgina mashq bor, siz hali ham astoydil harakat qilishingiz va nazariyani to'g'ri mashq qilishingiz, mashqlarni "Grammatika." Kabi ajoyib kitob yordamida tuzatishingiz kerak. Mashqlar to'plami ”Yuriy Golitsinskiy.

Golitsinskiyning "Ingliz tilidagi grammatik mashqlar to'plami" darsligi sizning bilimingizni avtomatizmga etkazish uchun mashqlarni ko'p marta bajarish uchun juda mos keladi. Qoida allaqachon ongli darajada eslab qolinadi: endi uni har safar eslashning hojati yo'q, qo'l o'zi yozadi va til gapiradi. Bu tajribali haydovchining xatti-harakatlariga o'xshaydi: tezlikni boshlash yoki o'zgartirish, u haydash maktabining darslarini eslamasdan, avtomatik ravishda debriyaj va gaz pedallarini bosadi.

Biz aytamiz:

• ko'p kitoblar, ko'p emas
• ko'p quvonch, ko'p quvonch emas
• dars boshlandi (dars boshlanmadi), dars boshlanmadi
• Yoqilg'i quyishni to'xtatdim (yonilg'i quyishni to'xtatdim)
• chekish yo'q, chekmaslik kerak

Faqat bitta xulosa bor: ravon va o'ylamasdan gapirish uchun siz mashina haydashda bo'lgani kabi doimiy ravishda mashq qilishingiz kerak va bizning holatlarimizda bu grammatik mashqlar to'plamini o'z qo'llaringizdan ozod qilmaslik kerak.

Golitsynskiy sizga ingliz tili grammatikasidagi eng noaniq mavzulardan birini: gerundni o'zlashtirishga yordam beradi.

Keyinchalik gerund joylashtirilgan va keyin infinitiv bo'lgan fe'llarni yodlash, shuningdek tartibsiz fe'llar jadvalini ularning sof shaklida yodlab olish befoyda mashqdir. Faqatgina amaliyot va doimiylik bu yoki boshqa fe'l shaklini intuitiv ravishda to'g'ri qo'llashga yordam beradi. Xuddi shu narsani "a" va noaniq "a" moddalardan foydalanish to'g'risida ham aytish mumkin.

Golitsinskiy grammatikasining so'nggi nashri

Yuriy Golitsinskiy kitob ustida deyarli 25 yil ishladi. Hozirgi kunda “Grammatika. Mashqlar to'plami. " Mashqlar leksik jihatdan murakkab emas va bu juda muhim: oddiy misollar yordamida murakkab grammatika mavzusini o'rganish osonroq.

Mashqlarning ko'lami keng, bu erda qisqa ro'yxat keltirilgan:

• maqolalar, olmoshlar, predloglar
• ot
• sifat (taqqoslash darajasi bilan)
• marta va ularni muvofiqlashtirish
• modal fe'llar
• mavzu qo'shimcha
• passiv ovoz
• subjunktiv
• fe'lning shaxssiz shakllari
• bilvosita nutq

Mashqlarni tugatgandan so'ng, siz har doim o'zingizni kalit bilan javoblarga qarab sinab ko'rishingiz mumkin (ular alohida kitobda chiqariladi). Bu o'qituvchiga qaram bo'lmaslik va butunlay mustaqil ishlashga imkon beradi.

Darslikning ettinchi nashri yangi qiziqarli mavzular bilan to'ldirildi:

1. So'nggi yillar va kelgusi Olimpiya o'yinlari
2. Iqtisodiy inqiroz
3. Xitoy-Hind mo''jizasi
4. Global isish.

Kitobda Prezident Barak Obama va Bosh vazir Jeyms Gordon Braun haqidagi matnlar mavjud.

Golitsinskiy doimiy ravishda kiritadigan qo'shimchalar uning darsligiga zamonaviylik bag'ishlaydi. Siz barcha leksik materiallardan o'tib, jamiyat, siyosat, madaniyat, fan va sportning barcha dolzarb mavzularida bemalol gaplasha olasiz. Shuning uchun, u ingliz tilini o'rganishga qaror qilgan talaba va kattalar uchun, ayniqsa shaxsiy dunyoning chegaralarini kengaytirishni istaganlar uchun mos keladi: sayohatchilar va muhojirlar, asl tilda o'qigan qiziquvchan odamlar.

Izlanish qulayligi va o'zini boshqarish

Bu narsaning go'zalligi nimada va Golitsinskiy undan oldin nashr etilgan ingliz grammatikasi to'plamlarining boshqa mualliflaridan nimasi bilan farq qiladi?

Aniq afzalligi shundaki, uning kitobida har qanday mavzuni mashqlar va ularga berilgan javoblar bilan osongina topishingiz mumkin. Tarkibi tizimlashtirilgan, qiziqish joyiga kelish uchun boshidanoq butun darslikni o'rganish kerak emas.

Vaqt bilan shug'ullanmoqchimisiz? Bu erda, iltimos, ular asosan hamma: har safar xususiyatlarni taqqoslash uchun mashqlarni tanlang, ularni o'z-o'zini boshqarish bilan bajaring. "Agar" va "istayman" kabi iboralarni qanday yaratishni bilmayapsizmi? Shunday qilib, siz bu erda - shartli jumlalar va subjunktiv kayfiyatlar bo'limida. Hammasi juda sodda va tushunarli. Grammatika oxirida mashqlarda ishlatiladigan so'zlar bilan lug'at mavjud.

Golitsinskiy darsligini onlayn kitob do'konida sotib olish yoki elektron kutubxonalardan yuklab olish mumkin. Sizga yangi boshlanuvchilar uchun (masalan, Bonk darsligi, video va audio kurslar) tilni o'rganishni boshlashingizni maslahat beraman va mashg'ulotning har bir bosqichini tugatgandan so'ng, Golitsinskiy texnikasidan foydalanib, bilimingizni mustahkamlang.

Yuqoridagi tugma bilan "Qog'oz kitobini sotib oling"   Siz ushbu kitobni Rossiya bo'ylab etkazib berish va shunga o'xshash kitoblarni qog'oz shaklida eng yaxshi narxlarda, rasmiy onlayn-do'konlarning veb-saytlari Labirint, Ozon, Bookvoed, Chita-gorod, Litrlar, My-shop, Book24, Books.ru veb-saytlarida sotib olishingiz mumkin.

"Elektron kitobni sotib oling va yuklab oling" tugmachasidan foydalanib, siz ushbu kitobni "litr" rasmiy internet-do'konida elektron shaklda sotib olishingiz mumkin, keyin uni Liters veb-saytidan yuklab olishingiz mumkin.

"Boshqa saytlarda shunga o'xshash materiallarni qidirib toping" tugmachasi bilan siz boshqa saytlardan shunga o'xshash materiallarni qidirishingiz mumkin.

Yuqoridagi tugmachalardan siz Labirint, Ozon va boshqa rasmiy onlayn-do'konlarda kitobni sotib olishingiz mumkin. Shuningdek, siz boshqa shunga o'xshash materiallarni boshqa saytlardan qidirishingiz mumkin.

Ingliz tili grammatikasi bo'yicha mashqlar to'plami Yu.B. Golitsinskiy - bu barcha rus (va nafaqat rus tilida) talabalar o'qiydigan kitob. Uslubiy tafakkuri va to'liqligi tufayli u o'quv jarayonida ham asosiy maktablarda, ham ingliz tilini chuqur o'rganadigan maktablarda keng qo'llaniladi. Bundan tashqari, ushbu to'plam tilni mustaqil o'rganadigan yoki takrorlaydigan ko'plab odamlar uchun ajralmas vositaga aylandi.
Mustaqil ravishda o'qiyotganlarga yordam berish uchun kalitlarning to'liq to'plami taklif qilinadi, ya'ni. bajarilgan mashqlar. Endilikda o'quvchilar grammatika qoidalarini to'g'ri o'rganganliklarini tekshirishlari va tillarni o'rganish jarayoniga kerakli o'zgartirishlar kiritishlari mumkin.

Misollar.
1. Uning yaqinda Sankt-Peterburgdan ketishini bilmagan edim. 2. Xolaning kelishi menga katta zavq bag'ishlaydi. 3. Kutubxona mutaxassisi kitobni boshqa kunga kechiktirishga e'tiroz bildirmadi. 4. Eshik ochiq qolganligini bilmasligini aytdi. 5. Mening o'g'lim xonani juda tez tozalashidan hayron bo'ldim. 6. Uni ishontirishga urinishlarim behuda. 7. Nega poezdga kechikkanini so'raganda, u soatining orqada qolishi haqida bir narsa dedi. 8. Men uning qanday murojaat qilganini payqamadim. 9. Qizi kasal bo'lgani uchun u butun yozda shaharda qoldi.

1. Uyga kirishlari bilan ular oxirgi qo'ng'iroq chalinishini eshitdilar. 2. Meni teatrga taklif qilganingiz (taklif qilganingiz) uchun tashakkur. 3. Ayol eridan darhol shifokor bilan maslahatlashishni talab qildi. 4. U operatsiyani kechiktirilishini xayoliga ham keltira olmadi. 5. Jeyms o'sha kuni qaytib kelishiga juda oz umid bor edi. 6. Darvozabon uni qaytarib oldi, degan fikr uni xafa qildi. 7. Yoqimli yuzli o'rta yoshli ayol Olga shahridan dars berish uchun kelishini talab qildi. 8. Xelen sayohatga borishni taklif qildi. 9. Dadamning safari uchun biz bilan birga bo'lishi mumkin. 10. Qizlar sportchining mukofotga loyiqligini bilishgan. 11. Men bilan metro stantsiyasiga borishingizga rozi emasman.

MUNDARIJA
3-band
48-son
Ayrim, har qanday, har kim va ularning hosilalari olmoshlari 54
Ko'p, (a) litlle, (a) 60 dan kam
Sifatlarni taqqoslash darajalari 62
Prepektsiyalar 68
Qo'shimcha vaqtlar 76
Passiv ovoz 125
Vaqtlarni muvofiqlashtirish. Bilvosita nutq 141
Infinitiv 170
176-birlik
189-Gerund
Birlashma, gerund va og'zaki ot 204
209-murakkab ob'ekt
225-murakkab masala
Shartli takliflar. / Orzu qilinganidan keyin subjunktiv kayfiyat 231
Modal fe'llar 245
283-mashqni sinash.

Nashr qilingan sana: 06.02.2013 2013 yil 04:58 UTC

• Ingliz tili. Grammatika. Jismoniy mashqlar uchun kalitlar. Golitsinskiy Yu.B., Golitsinskiy N.A. 2010 yil Ingliz tilida GDZ
• Ingliz, grammatika, mashqlar to'plami, Golitsinskiy Yu.B., Golitsinskiy N.A., 2006
•   - Ingliz tili grammatikasi bo'yicha mashqlar to'plami Yu.B. Golitsinskiy - bu barcha rus (va nafaqat rus tilida) talabalar o'qiydigan kitob. ... Ingliz tilida GDZ
• Grammatika - mashqlar kaliti - Golitsinskiy Yu.B., Golitsinskiy N.A. - Grammatika - mashqlar kaliti. Golitsinskiy Yu.B., Golitsinskiy N.A. 2003. Ingliz tili grammatikasi bo'yicha mashqlar to'plami Yu.B. Golitsinskiy - kitob, ... Ingliz tilidagi kitoblar

Quyidagi darsliklar va kitoblar:

• Ingliz tilidagi barcha uy vazifalari, 8-sinf, Novikova K.Yu., 2013, 8-sinf uchun ingliz tilidagi darslik, Vaulina Yu.E., Duli D., Evans V., Podolyako O. Ingliz tilida GDZ
• Ingliz tilidagi barcha uy vazifalari, 5-sinf, Novikova K.Yu., 2013 yil, 5-sinf uchun ingliz tilidagi darslikka, Vaulina Yu.E., Duli D., Evans V., Podolyako O. - Qo'llanmada quyidagi savollarga javoblar mavjud. darslik va ish daftaridan, shuningdek, test kitobining barcha vazifalariga oid eng muhim mashqlar. ... Ingliz tilida GDZ
• Ingliz tilidagi barcha uy vazifalari, 4-sinf, Novikova K.Yu., 2013 yil, 4-sinf uchun ingliz tilidagi darslikka, Bikova NI, Pospelova MD Ingliz tilida GDZ
• Ingliz tilidagi barcha uy vazifalari, 3-sinf, Novikova K.Yu., 2013, 3-sinf uchun ingliz tilidagi darslikka, Bikova NI, Pospelova MD - Qo'llanma darslik, ishchi daftar va nazorat topshiriqlarining ko'pgina vazifalariga javob beradi. Tarjimalar deyarli barcha darslik matnlariga, ... Ingliz tilida GDZ

Oldingi maqolalar:

• Keys, Ingliz tili grammatikasi, Malumot va Amaliyot, 2-versiya, Drozdova T.Yu., Mailova V.G., Berestova A.I., 2012 - Ushbu nashrda qayta ko'rib chiqilgan ingliz tili grammatikasidagi ko'plab mashqlarning kalitlari keltirilgan: Malumot va amaliyot. (versiya 2.0). Mualliflardan beri ... Ingliz tilida GDZ
• Ingliz tilidagi uy vazifasi, 9-sinf, Kiseleva M.O., 2013 yil, 9-sinf uchun ingliz tilidagi darslik uchun, Biboletova M.Z., 2012 - Taklif etilayotgan o'quv qo'llanmada darslikning barcha vazifalari va mashqlari namunalari mavjud: Ingliz tili: Ingliz tili Happy Enjoy English: darslik ... Ingliz tilida GDZ
• Ingliz tilidagi tugmalar va javoblar, Tatishcheva E.S., 2011 yil, ingliz tilidagi darslikka, Bonk N.A., Kotiy G.A., Lukyanova N.A., 2010 yil - Qo'llanmada ikki jildli mashqlarning kalitlari yangi nashrda berilgan , 2010 yilda nashr etila boshlandi. Ko'p vazifalarga javoblar ... Ingliz tilida GDZ
• GDZ ingliz tilida, 5-sinf, 2013 yil, 5-sinf uchun ingliz tilidagi darslikka, Kuzovlev V.P. - Ingliz tili darsligiga 5-sinf uchun ingliz tilida uy vazifasi. 5 sinf uchun darslik. Ingliz tilida GDZ

5-9 sinflar uchun ingliz tilidagi GDZ Golitsinskiy - bu Rossiya Federatsiyasining obro'li olimi va metodisti - Golitsinskiy Yu.B tomonidan tuzilgan, xuddi shu nomli darslikning tayyor mashqlari to'plamini o'z ichiga olgan hal qiluvchi.

Ingliz tadqiqotchisi Galitsinskiy - grammatikani mustaqil o'rganish

Ba'zida ota-onalarning ingliz tilini etarli darajada bilmasligi va o'quvchi u yoki bu qoidadan qanday foydalanish kerakligini tushunmagan.

Buning yo'li bor - 5-9 sinf o'quvchilari uchun Golitsinskiy uchun ingliz tilidagi kitob. Tayyor uy vazifalari to'plami farzandlarining taraqqiyotini kuzatishni istagan ota-onalar uchun, shuningdek ingliz tili grammatikasidan foydalanish amaliyotini mustaqil tushunishni istagan talabalar uchun foydali bo'ladi.

Bizning saytimiz aqlli qidirishning qulay funktsiyasi bilan ta'minlangan: ish raqamini yoki undagi shartlarning bir qismini qidirish satriga kiritish uchun kifoya qiladi va tizim sizga kerakli variantni tanlashingiz mumkin bo'lgan ro'yxatni ko'rsatadi.

Bizning saytdan foydalanishning afzalliklari aniq:

1. Aqlli qidiruv vaqtni tejashga yordam beradi;
2. Resursning universalligi uni har qanday elektron gadget - kompyuter, noutbuk, planshetdan foydalanish imkoniyatidan iborat;
3. O'quv qo'llanmalariga mos keladigan tegishli versiyalarning mavjudligi. O'rta maktablarda qo'llaniladi.

Darslik 7-nashr 2011 yil Golitsinskiy Yu.B. - talabalar uchun GDZ va ingliz tili grammatikasi

Rossiyaning o'rta maktablarida grammatikani 5–9-sinflarda o'rganayotganda Yu.B.Golitsinskiyning darsligi qo'llaniladi. Veb-saytda taqdim etilgan veb-sayt 2003 yilda chiqarilgan 4-nashriga asoslangan.

Kitobda shuningdek, talabalarning til ko'nikmalarini mustahkamlashga qaratilgan tushuntirishlar berilgan seminar ham mavjud. Kitob quyidagi bo'limlarni o'z ichiga oladi:

• Maqolalarning xususiyatlari va ulardan foydalanish;
• Nutqiy qismlarning asosiy xususiyatlari va ularning jumlada ifodalanishi;
• Faol va passiv ovozdagi fe'l va uning zamonlari.

Qo'llanma nafaqat maktab o'quvchilari uchun, balki ingliz tilini o'zlari o'rganayotgan odamlar uchun ham foydali bo'ladi.

Agar jismoniy mashqlar Golitsinskiy Yu.B. kitobiga muvofiq amalga oshirilsa. oldingi yoki keyingi nashrlarda siz aqlli qidiruvdan foydalanishingiz mumkin.

Bizning saytimiz talabalarga ingliz tili grammatikasini amaliy jihatdan puxta egallashga va yakuniy sertifikatlashga tayyorgarlik ko'rishda yordam beradi.

Shartnoma

"SIFAT BELGISI" saytida foydalanuvchilarni ro'yxatdan o'tkazish qoidalari:

Foydalanuvchilarni 111111, 123456, yutsukenb, lox va hokazo taxalluslar bilan ro'yxatdan o'tkazish taqiqlanadi.

Saytda qayta ro'yxatdan o'tish taqiqlanadi (takroriy hisoblar yaratish);

Boshqa odamlarning ma'lumotlaridan foydalanish taqiqlanadi;

Boshqa odamlarning elektron pochta manzillaridan foydalanish taqiqlanadi;

Saytda, forumda va sharhlarda o'zini tutish qoidalari:

1.2. Boshqa foydalanuvchilarning shaxsiy ma'lumotlari profilida e'lon qilish.

1.3. Ushbu manbaga nisbatan har qanday buzuvchi harakatlar (buzuvchi skriptlar, parollarni topish, xavfsizlikni buzish va boshqalar).

1.4. Uyatsiz so'zlar va iboralarni taxallus sifatida ishlatish; Rossiya Federatsiyasi qonunlarini, axloqiy va axloqiy me'yorlarni buzadigan iboralar; ma'muriyat va moderatorlarning taxalluslariga o'xshash so'zlar va iboralar.

4. Ikkinchi toifadagi qoidabuzarliklar: 7 kungacha har qanday turdagi xabarlarni yuborish taqiqlanganligi bilan jazolanadi. 4.1 Rossiya Federatsiyasi Jinoyat kodeksiga, Rossiya Federatsiyasi Ma'muriy Kodeksiga va Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasiga zid bo'lgan ma'lumotlarni joylashtirish.

4.2. Ekstremizm, zo'ravonlik, shafqatsizlik, fashizm, natsizm, terrorizm, irqchilikning har qanday ko'rinishidagi targ'ibot; etnik, diniy va ijtimoiy adovatni qo'zg'atish.

4.3. Asarni noto'g'ri muhokama qilish va "SIFAT BELGISI" sahifalarida chop etilgan matnlar va eslatmalar mualliflariga nisbatan haqorat.

4.4. Forum ishtirokchilariga tahdid.

4.5. Qasddan yolg'on ma'lumotlar, tuhmat va foydalanuvchilarning ham, boshqa odamlarning ham sha'ni va qadr-qimmatini kamsituvchi boshqa ma'lumotlarni joylashtirish.

4.6. Avatarlar, postlar va tirnoqlarda pornografiya, shuningdek pornografik rasmlar va manbalarga havolalar.

4.7. Ma'muriyat va moderatorlarning harakatlarini ochiq muhokama.

4.8. Jamoatchilik muhokamasi va mavjud qoidalarni har qanday shaklda baholash.

5.1. Mat va kufr.

5.2. Provokatsiyalar (shaxsiy hujumlar, shaxsiy obro'sizlantirish, salbiy hissiy reaktsiyaning shakllanishi) va munozaralarda ishtirokchilarni ta'qib qilish (bir yoki bir nechta ishtirokchilarga nisbatan provokatsiyalardan muntazam foydalanish).

5.3. Foydalanuvchilarni bir-biri bilan ziddiyatlarga undash.

5.4. Suhbatdoshlarga nisbatan qo'pollik va qo'pollik.

5.5. Shaxsga o'tish va forum mavzularidagi shaxsiy munosabatlarni aniqlashtirish.

5.6. To'fon (bir xil yoki bo'sh xabarlar).

5.7. Laqab va boshqa foydalanuvchilarning ismlarini ataylab tahqirlash.

5.8. Iqtibos qilingan xabarlarni tahrirlash, ularning ma'nosini buzish.

5.9. Suhbatdoshning aniq roziligisiz shaxsiy yozishmalarni e'lon qilish.

5.11. Vayronkor trolling - bu bahsni maqsadli otishmaga aylantirish.

6.1. Overwoting (ortiqcha tirnoq) xabarlari.

6.2. Moderatorlarning tahriri va izohlari uchun mo'ljallangan qizil shriftdan foydalanish.

6.3. Moderator yoki administrator tomonidan yopilgan mavzularni muhokama qilishni davom ettirish.

6.4. Semantik tarkibga ega bo'lmagan yoki mazmunida provokatsion mavzularni yaratish.

6.5. Mavzu yoki xabarning nomini to'liq yoki qisman katta harflar bilan yoki chet tilida yaratish. Moderatorlar tomonidan ochiladigan doimiy mavzular va mavzular sarlavhalari uchun istisno mavjud.

6.6. Pochta shriftidan kattaroq shriftda imzo yarating va imzoda bir nechta rang palitrasidan foydalaning.

7. Forum qoidalarini buzganlarga nisbatan qo'llaniladigan sanktsiyalar

7.1. Forumga kirishni vaqtincha yoki doimiy taqiqlash.

7.4. Hisobni o'chirish.

7.5. IP-ni blokirovka qilish.

8. Izohlar

8.1. Moderatorlar va ma'murlar tomonidan sanktsiyalarni tushuntirishlarsiz amalga oshirish mumkin.

8.2. Ushbu qoidalarga o'zgartirishlar kiritilishi mumkin, ular saytning barcha ishtirokchilariga etkaziladi.

8.3. Asosiy taxallus blokirovka qilingan vaqt davomida foydalanuvchilarga klonlardan foydalanish taqiqlanadi. Bunday holda, klon muddatsiz bloklanadi va asosiy laqab qo'shimcha kunni oladi.

8.4. Profilni o'z ichiga olgan xabar moderator yoki administrator tomonidan tahrirlanishi mumkin.

9. Ma'muriyat "SIFAT BELGISI" saytining ma'muriyati sabablarini tushuntirmasdan har qanday xabarlarni o'chirish huquqini o'zida saqlab qoladi. Sayt ma'muriyati postlar va foydalanuvchi profillarini tahrirlash huquqini o'zida saqlab qoladi, agar undagi ma'lumotlar forum qoidalarini qisman buzsa. Ushbu imtiyozlar moderatorlar va ma'murlarga tegishli. Ma'muriyat zarur bo'lganda ushbu Qoidalarni o'zgartirish yoki to'ldirish huquqini o'zida saqlab qoladi. Qoidalarga ahamiyat bermaslik, ularni buzganligi uchun foydalanuvchini javobgarlikdan ozod qilmaydi. Sayt ma'muriyati foydalanuvchilar tomonidan e'lon qilingan barcha ma'lumotlarni tekshirish imkoniyatiga ega emas. Barcha xabarlar faqat muallifning fikrini aks ettiradi va umuman forum qatnashchilarining fikrlarini baholash uchun ishlatilmaydi. Sayt xodimlari va moderatorlarning xabarlari bu ularning shaxsiy fikrlarining ifodasidir va sayt muharrirlari va rahbariyatining fikriga to'g'ri kelmasligi mumkin.

1-sahifa 19

GDZ grammatikasi. Jismoniy mashqlar uchun kalitlar. Yu. B. Golitsinskiy 4-nashr., Sankt-Peterburg: KARO, 2003 yil.
Diqqat! Raqamlar bir-biriga mos kelmasligi mumkin. Jismoniy mashqlar va javob raqamlarini kontekst bo'yicha taqqoslang.

   1-30-mashqlar 31-30-mashqlar 61-90-mashqlar 61-90-mashqlar 91-120-mashqlar 121-150-mashqlar 151-180-mashqlar 181-210-mashqlar 211-240-mashqlar 241-270-mashqlar 271-300-mashqlar 301-330-mashqlar 331-360-mashqlar 361 -390 mashqlar 391-420 mashqlar 421-450 mashqlar 451-480 mashqlar 481-509 mashqlar 510-540 mashqlar 541-561

1-mashq
1. Bu kitob. Bu mening kitobim. 2. Bu sizning qalamingizmi? - Yo'q, bu mening qalam emas, bu mening singlimning qalamidir. 3. Mening singlim bor. Mening singlim injener. Mening opamning eri - shifokor, 4. Mening qo'l sumkam yo'q 5. Boshi og'riyapti 6. 6. Mashinasi bormi? - Ha, ular bor. Ularning mashinasi juda qimmat, ammo ishonchli.7. Sizda kalkulyator bormi? - Yo'q, menda t yo'q. 8. Bu soatmi? - Yo'q, u "ta tomosha, bu" qalam emas. 9. Bu qalam yaxshi, va u qalam yomon. 10. Men qalamni ko'rishim mumkin. sizning stolingiz, lekin men hech qanday qog'oz ko'rmayapman. 11. Menga stul bering, iltimos. 12, ularda it va ikkita mushuk bor 13. Mening plastinamda qoshiq bor, lekin unda sho'rva yo'q. 14. Mening Do'stim u bir kuni millioner bo'lishini aytdi 15. Siz apelsin istaysizmi? 16. Mister Smit - rassom, Missis Smit - shoir.

2-mashq
1. Uning mashinasi yo'q. Ammo u kompyuterga ega. Kompyuter yangi. 2. Mening do'stlarim mushuk va itga ega. It hech qachon mushukni tishlamaydi. 3, Bu daraxt. Daraxt yashil. 4. Uchta bolani ko'rayapman. Bolalar o'ynashmoqda. 5. Menda velosiped bor. Velosiped qora rangda. Do'stimning velosipedi yo'q. 6. Xonamiz katta. 7. Biz kecha diktant yozdik. Diktant uzoq edi. 8. Uning ikki qizi va bitta o'g'li bor. Uning o'g'li - o'quvchi. 9. O'tgan yili onamga tug'ilgan kuniga bilaguzuk sovg'a qildim. Unga bilaguzuk yoqdi. 10. Akamning do'sti it emas. 11. Bu qalam buzilgan. Menga bu qalamni bering, iltimos. 12. Uning koptokchasi bor. To'p katta. 13. Kecha do'stimdan xat oldim. 14. Jenevada bo'lganlarida, ular mehmonxonada qolishdi, ba'zan ular mehmonxonada va ba'zan restoranda tushlik qilishdi.

3-mashq
1. Bu qalam. Qalam qizil. 2. Bu qalamlar. Qalamlar qora rangda. 3. Bu sho'rva. Sho'rva mazali. 4. Ertalab sendvich yeyman va choy ichaman. 5. U menga qahva va tort berdi. Qahva issiq edi. Kek mazali edi. 6. Sizga muzqaymoq yoqadimi? 7. Men sizning qo'lingizda kitobni ko'rmoqdaman. Kitob qiziqmi? 8. Sizga kamera kerakmi? 9. U hech qachon go'sht yemaydi, u doimo sabzavot, don, urug'lar, mevalar va yong'oqlarni iste'mol qiladi. U vegetarian. 10. Bu ananas. Ananas mazali. 11. Elena, olma sizga foydalidir! 12. Mening amakivachcham xafa. U tomog'iga og'riyapti. 13. Bu tvorog. Tvorog yangi. 14. Kecha u go'sht, yog 'va kartoshka sotib oldi. Shuningdek, u tort sotib oldi. 15. Bu mening stolim. Stolda menda kitob, ikkita qalam, qalam va qog'oz bor. 16. Bu sumka, sumka jigarrang, bu mening singlimning sumkasi. Va bu mening sumkam. Sariq.

4-mashq
1ta opam bor. Mening singillarim talabalar. 2. Biz uyda. 3. Ukam uyda emas, u maktabda. 4. Mening onam ishda. U shifokor. 5. Men shifokor emasman. 6. Mening singlim yo'q. 7. U uchuvchi emas. 8. Mening o'ttiz ikkita tishim bor. 9. Uning bolasi bor. 10. Ikki farzandi bor. Bolalari maktabda.11. Otangiz uyda? - Yo'q, u ishda. 12. Ukang qani? - U uyda.

5-mashq
1. Bizning katta oilamiz bor. 2. Mening buvim ko'pincha bizga uzoq qiziqarli voqealarni aytib berishadi. 3. Mening otam muhandis. U fabrikada ishlaydi. Zavod katta. 4. Mening onam - shifokor. Katta kasalxonada ishlaydi. Hozir u ishda. 5. Mening xolam o'qituvchi. U maktabda ishlaydi. Maktab yaxshi. Xolam hozir maktabda emas. U uyda. U choy ichib, murabbo yeydi. Siqilish shirin bo'ladi. Men ham uyda. Men choy ichaman va sendvich yeyman. Sendvich mazali. 6. Singlim maktabda.U o'quvchi. 7. Mening amakivachcham katta qora mushuk bor. Mening amakivachchamning mushukida ikkita mushuk bor. Mushuk sutni yaxshi ko'radi.Mushukchalar ham sutni yaxshi ko'rishadi. 8. Men muhandisman. 9. Mening o'g'lim - o'quvchi, 10. yaxshi o'qiydi. 11. Bu uy. 12. Bu mening qalam. 13. Sizda bir nechta qalam bor, lekin menda qalam yo'q. Iltimos, menga qalam bering.

6-mashq
1. Ob-havo bugun qanday? - Ob-havo yaxshi 2. 2. Quyosh sariq rangda. 3. Osmon bugun kul rangda 4. Er sayyora. 5. Kecha bizda ingliz tili darsi bor edi. O'qituvchi menga ko'p savollar berishdi .. Savollar qiyin edi 6. 6. Ukang qayerda? - U uyda, u o'z xonasida, u stolda o'tirmoqda, u uy vazifasini qilyapti, uy vazifasi qiyin. 7. Bizning mushuk divanda o'tiradi 8. Xonada juda qorong'i, yorug'likni yoqing, iltimos 9. Nik hammomga kirib, suvni yoqdi va qo'llarini yuvdi.

7-mashq
1. Bu yaxshi kitob. Kitobni stoldan oling. Ushbu kitobni kitob javoniga qo'ying. 2. Bugun ob-havo yaxshi. Osmon ko'k. Quyosh moviy osmonda porlayapti. 3. Bu bola. Bola maktabda. U o'quvchidir. Bu bola mening akamning do'stidir. Uning mushuki bor, lekin uning iti yo'q. U mushukini yaxshi ko'radi. U har kuni mushuk sutini beradi. 4. Kecha do'stimdan xat oldim. Maktub qiziq edi. 5 6. Biz katta uyda yashayapmiz. Menga uy juda yoqadi. 6. Siz ishchisiz? - Yo'q, men o'quvchiman. 7. Men sizning chiroyli gulingizni yaxshi ko'raman. Uyda u qiziq kitobni o'qiyapti 9. Otam uyda yo'q, u ishda, u shifokor, u yaxshi shifokor, kasalxonada ishlaydi, kasalxona katta.

8-mashq
1. Bog'da katta daraxt bor. 2. Bu erda bank bor. - Bank qayerda? 3. Shaharimizning markazida yangi supermarket bor. 4. U erda mehmonxona bor. Mehmonxona arzon emas. 5. Mushuk qaerda? - Mushuk divanda. 6. Kitob qaerda? - Kitob javonda joylashgan.Gullar qani? - Gullar chiroyli vaza ichida. 8. Vazo qayerda? - Vazo deraza yonidagi kichkina stolchada. 9. Iltimos, oynani oching. Bugun ob-havo yaxshi. Osmonda quyoshni ko'ra olaman. Men chiroyli kichkina qushni ko'rmoqdaman. Qush katta daraxtda o'tirmoqda. Daraxt yashil. 10. Osmonda ozgina oq bulut bor. 11. Bizda katta xona bor. Xonada katta divan va divanda devorda bir oz chiroq bor. Men divanda o'tirib, yaxshi kitob o'qishni yaxshi ko'raman.

9-mashq
1. U yerdagi kitoblar oldida ajoyib kichkina kompyuter bor. 2. Sho'rva qayerda? - Sho'rva gaz pishirgichidagi katta idishda. 3. Bug'doy kesiklarmi? - Kotletlar muzlatgichda ozgina plastinkada. 4. Stolda non yo'q. Non qayerda? 5. Bizning xonada divan oldida kichkina jigarrang kofe stoli bor. 6. Xonangizdagi stol qayerda? 7. Onamning xonasida polda qalin gilam bor. 8. Ukangiz uydami? - Yo'q, u ishda.zavod. U muhandis. 9. Singlimning ko'plab kitoblari bor. Kitoblar katta kitob shkafida. 10. Bugun ob-havo yaxshi. Mayli, hovlida o'ynaymiz. Bolalar hovlida ko'p. Ular to'p bilan o'ynashmoqda.

10-mashq
1. 1 oshxonadagi stolda bir shisha ananas sharbatini ko'ring. 2. O'g'lining ajoyib hazil tuyg'usi bor. 3. O'tgan shanba kuni klubda diskoteka bor edi, lekin u bormadi. 4. Binoning yonida avtobus bekati bormi? 5. Bizda katta it bor. It juda aqlli. 6. Mening do'stim juda yaxshi Yaxshi kompyuter. 7. Bu bola katta, u talaba. 8. Zalda juda katta pianino bor. 9. Bu daraxt va bu daraxt emas. Bu "buta. 10. Men yigitman. Men o'quvchiman. Men maktabda o'rganaman. 11. Singlim ishda. U kotiba. Katta idorada ishlaydi. 12. Bu juda qiyin savol. Men uning javobini bilmayman. 13. Qo'lida katta koptokli kichkina qizni ko'ryapsizmi? U bizning maktab o'quvchisi. 14. Kecha bu vazoda go'zal gul bor edi. Endi? 15. O'tgan yili biz Jenevada edik, bu juda qiziqarli shahar, lekin yashash uchun juda qimmat joy.

11-mashq
1. Rafning o'rtasida apelsinli marmeladdan tayyorlangan idish bor. 2. Sizning o'ng tomoningizda katta donli quti bor. 3. Stolda bir guruh banan bor. Sovutgichda saqlamang. 4. Sovutgichning yuqori javonida bir bo'lak oq non bor. Agar siz noningizni yangi bo'lishini istasangiz, uni faqat muzlatgichda saqlang. 5. Bir qop un bor shkafda? 6. Oshxonaning burchagida bir shisha limonad bor edi 7. Mening xonamda qalin qizil gilam bor, gilam divan oldida polda. 8. Stol qaerda? akangizning xonasi? - Uning stoli deraza yonida. 9. Men javonda nozik vaza ko'rdim. Sizning vazangiz bormi? 10. Yashash xonamizda pianino yo'q. 11. Amakim uylangan. Uning chiroyli xotini bor. Ularning o'g'li bor, lekin qizlari yo'q. 12. Men xonaning o'rtasida eshikning o'ng tomonida yoqimli kofe stolini ko'rmoqdaman. U qora va qizil rangda. Menga qahva stoli yoqadi.13. Televizorimiz xonaning burchagidagi kichkina stolda. 14. Dadamning o'qishida chiroyli rasm bor, rasm derazaning chap tomonidagi devorda joylashgan.

12-mashq
Xolamning kvartirasi yangi uyda. Kvartirada yashash xonasi, yotoqxona, o'quv xonasi, hammom va oshxona mavjud. Yotoq xonasi ikkita derazali katta xonadir. Katta, derazalarda oq pardalar bor, ularning ustiga yostiqsimon ikkita karavot bor, karavotlarning yonida kichkina stollar bor, ular ustida lampalar bor, eshikning chap tomonida oynasi bo'lgan kiyinish stoli mavjud. Kiyim stolida past stul bor, rangi oqargan yashil devorlarda bir nechta rasmlar bor, polda qalin gilam bor, gilam to'q yashil rangda, xonada juda qulay.

13-mashq
1. Kasalxonaning orqasida park bor. Bog'da bir nechta chiroyli daraxtlar mavjud. 2. Bugun kechqurun televizorda yaxshi film bor. Men uni tomosha qilmoqchiman. 3. Maktab va bank o'rtasida kutubxona mavjud. Ushbu kutubxonada bir nechta ingliz va nemis kitoblari mavjud. 4. Xonaning burchagida divan bor.5. Divanda bir nechta yostiqlar mavjud. 6. Rafda bir nechta kitoblar mavjud. Iltimos, menga kitob bering.7. Sovutgichga qarang. Raflarda nimani ko'rishingiz mumkin? - Sariyog 'idishida ozgina sariyog' bor. Bir oz kolbasa bor, lekin pishloq yo'q. Ba'zi tuxum va bir nechta olma bor. Bir oz vazada apelsin, limon va bir oz murabbo bor. 8. Ushbu stakanda ozgina sharbat bor. Sharbatni ichsam maylimi? 9. Hovlida bir nechta qizlar bor, lekin men o'g'il bolalar ko'rmayapman. O'g'il bolalar qani? - Oh, barcha bolalar stadionda futbol o'ynashmoqda. 10. Uning ovozida o'ziga xos joziba bor.

14-mashq
1. Avtovokzal qayerda? - Avtovokzal yonilg'i quyish shoxobchasi yonida. 2. Uyda ikkita uy hayvonlari bor: mushuk va it. 3. Tomida televizor antennasi mavjud. 4. Ularning orasida pochta qutisi mavjudbino va avtobus bekati, 5. Kamin oldida katta it bor. 6. Siz ishda yoki maktabda ingliz tilida gaplashasizmi? 7. Uning bugungi kuni yomon edi. 8. Menda rangli televizor bor. Televizor xonaning burchagida joylashgan kichik stolda. 9. Yozuv stolimda kitob, qalam va bir oz qog'oz bor. 10. Mening akam o'qituvchi. U maktabda ishlaydi. Uning juda yaxshi kitoblari bor. Kitoblari katta kitob shkafida. 11. Mening stakanimda choy bor. Do'stimning stakanida choy yo'q, uning oynasi bo'sh 12. Xonangizda kofe stoli qayerda? - Kofe stol divan oldida, kofe stolida stakan va ba'zi gazetalar bor. Kubokda qahva bor 13. Divanda bir nechta fotosuratlar mavjud.
14. Pianino yonida stulda gitara bor.

15-mashq
1. Akam va men har kuni soat sakkizda turamiz va maktabga piyoda boramiz. Menga maktab yoqadi. Akam futbolni yaxshi ko'radi. U uy vazifasini yomon ko'radi. Shuning uchun u maktabga borishni yoqtirmaydi, u kelgusida ishlashga ketadimi? 2. Do'stim maktabga borgani uchun ertalab turishi kerak. kechqurun. 3. Kecha ertalab ob-havo juda yomon edi. Osmon kulrang edi va yomg'ir yog'di. Ammo kunning yarmida ob-havo o'zgara boshladi. Yomg'ir to'xtab, bulutlar ortidan quyosh ko'rindi. Kunduzi juda iliq edi. Men uyda qolishni xohlamadim va hovliga kirdim. Hovlida o'g'il-qizlar bor edi. Kechqurun hovlida o'ynadik. Uyga kelib, choy ichib, sendvich yedim va birdaniga yotdim. Kechasi juda yaxshi uxladim.

16-mashq
1. Mening akam - o'quvchi. U maktabga boradi. U ertalab maktabga boradi. U har kuni besh-olti dars oladi. Kunduzi u uyiga ketadi. Uyda u uy vazifasini bajaradi. Kechqurun u kitob o'qiydi. Odatda u soat o'n yarimlarda yotadi. Kechasi u uxlaydi. 2. Dadam ertalab ishga boradi va kechqurun uyga keladi. 3. Men ertalab soat yettidan yarimda turib, kechqurun soat o'ndan o'n birgacha yotaman. 4. Onangiz ish uchun qachon uydan chiqib ketadi? - U soat sakkizdan chorakda ish uchun uyini tark etadi. 5. Maktabga qachon uydan chiqib ketasiz? - Men sakkiz yarimda uydan maktabga ketaman. 6. Maktabdan uyga kelganingizda nima qilasiz? - Men uy vazifamni bajaraman, do'stlarim bilan telefonda gaplashaman va sayrga boraman. "" "Men tez-tez musiqa tinglayman. Menga jazz eng yaxshi.

17-mashq
1. Biz har doim yakshanba kuni Rossiya muzeyiga boramiz. 2. Shanba kuni u odatda filarmoniyaga boradi. 3. Avgust oyida uning tug'ilgan kuni bor. U do'stlari bilan yaxshi ziyofat qilishni rejalashtirmoqda. 4. Bizning yangi kvartiramizda uchta xona va oshxona bor, 5, mening yangi libosim ipakdan qilingan. 6. Agar siz doskaga biror narsa yozmoqchi bo'lsangiz, unda sizda bo'r bor. 7. Sinfda o'quvchilar bormi? 8. Mening yangi inglizcha kitobim bor. Kitob juda qiziq. 9. Maktabimiz oldida bog 'bor. Bog 'unchalik katta emas, lekin juda chiroyli. 10. May - yilning beshinchi oyi. 11. Shanba - haftaning oltinchi kuni. 12. Yakshanba - dam olish kuni. 13. Bugun 9-may. U bobosiga qo'ng'iroq qilish uchun jamoat telefoniga borayapti. 14. Bu juda yaxshi joy. Iyun oyida biz u erga dam olish uchun boramiz.

18-mashq
1. Mening do'stlarim kichik shaharchada yashashadi. Bu yangi shahar. Shahardagi ko'chalar keng va to'g'ri. Ularda chiroyli binolar mavjud. Shahar juda yashilmi? va havo toza. Shaharda bir nechta chiroyli bog'lar va bog'lar mavjud. Odamlar ishdan keyin u erga borishni yaxshi ko'radilar. Kechqurun parklardan musiqa sadolarini eshitishingiz mumkin. Shaharda ba'zi maktablar, ba'zi kutubxonalar, kasalxona, teatr, ba'zi kinoteatrlar, ba'zi poliklinikalar va ba'zi bolalar bog'chalari mavjud. 2. Bu sinf. Sinf xonasi katta va yorug '. 3. Devorda rasm bor. 4. Bugun qaysi sana? Bu yettinchi dekabr. 5. Bugungi uchinchi dars - ingliz tili darsidir. 6. Pit, taxtaga o'ting. 7. Maktabdan keyin men odatda uyga boraman. 8. Mening otam har doim ishdan kech keladi: sakkiz yarimda yoki sakkiz yarimda. Ammo juma kuni u uyga erta keladi: to'rt yarimda yoki chorakdan beshgacha. Shanba va yakshanba kunlari u uyga bormaydi. ishlash.

19-mashq
Ertalab maktabga boraman, shuning uchun erta turaman. Men odatda yetti yarimdan chorakda turaman. Men hammomga boraman, suvni yoqaman va yuzimni va qo'llarimni yuvaman. Otam va onam ham ertalab turadilar. Onam ofisda ishlaydi. U yozuvchi. Mening otam shifokor. U poliklinikada ishlaydi. Oshxonada nonushta qilamiz. Biz anor va tuxum yeymiz. Choy ichamiz. Mening otam va onam sakkiz yarim yarimda uyga ketishadi. Dadam poliklinikaga, onam esa idoraga boradilar. Men ota-onam bilan uydan chiqmayman: men o'qigan maktab bizning uyimiz yaqinida. Men soat to'rtdan to'qqizgacha maktabga ketaman. Buvim uyda qoladi va kechki ovqat pishiradi. Uchinchi darsdan keyin maktabda tushlik qilaman. Otam va onam ishda tushlik qilishadi, uyga kelsak, ovqatlanamiz.

20-mashq
1. Erim har kuni ishga, o'g'lim maktabga, men institutga boraman. 2. Bizning ko'chamizning burchagida yangi maktab bor. 3. Mening qizim dushanba kuni maktabdan uyga kelib, menga dedi: "10-fevral kuni kechqurun soat oltilarda" ota-onalar "uchrashuvi bo'ladi". 4. O'qituvchi bizga darsda juda qiziqarli voqeani aytib berdi. 5. Qo'ng'iroq chalinganda, o'quvchilar sinfga kirishdi. 6. Biz odatda maktabda ertalab soat to'qqizdan "kunduzi soat ikki" gacha. 7. Yakshanba kuni maktabga bormaymiz.

21-mashq
1. Nonushtadan keyin nima qilasiz? - Nonushtadan keyin men maktabga boraman. 2. Mening buvim tushlikdan keyin kitob o'qishni yaxshi ko'radilar. 3. Odamlar odatda ertalab nonushta qilishadi. Peshindan keyin ular kechki ovqatga ega. Kechqurun odamlar kechki ovqatlanishadi. 4. Bir maqol bor: "Kechki ovqatdan keyin biroz uxlang, kechki ovqatdan keyin bir mil yur". 5. Sizning oilangizda kechki ovqatni kim pishiradi? 6. Kecha otasi nonushta paytida bizga juda qiziqarli voqeani aytib berdi. 7. Chorshanba kuni maktabda tushlik qilish uchun nima qildingiz? - Bizda salat va choy bor edi. 8. Onam hech qachon oila bilan kechki ovqatni o'tkazmaydi, chunki u kechqurun ovqatlanishni yoqtirmaydi. 9. Ertalab tishlaringizni qachon tozalaysiz: nonushta qilishdan oldin yoki nonushtadan keyin?

22-mashq
1. Nonushta uchun men sut va shakar bilan kofe ichaman. Menda ham murabbo bor. Kechki ovqat stolida turli xil narsalar mavjud. Bir oz non, bir oz sariyog 'va bir necha jambon bor. U erda bir nechta stakan va bir nechta stakan bor. Stolda ko'zalar bor. Idishdagi sut issiq. Stolda choynak bor. Choynakda choy bor. Choy ham issiq. Stolda bir nechta plitalar, ba'zi vilkalar va ba'zi pichoqlar bor. 2. Chiroq stolda. 3. Stolda chiroq bor. 4. Stolda chiroq bormi? 5. Stolda chiroq bormi? 6. Devorda soat bormi? 7. Devorda ikkita javon bor. 8. javonlar qayerda? - javonlar devorda. 9. Ularning katta kvartirasi bor. Kvartirada to'rtta xona mavjud. 10. Gazeta stolda bormi? 11. Stolda gazeta bormi? 12. Plastinada bir oz sariyog 'bor. 13. Sariyog 'qani? - Sariyog 'ozgina tarelkada. 14. Stolda bir nechta oq va jigarrang non bor.

23-mashq
1. Pitning kichkina oilasi bor. Uning otasi va onasi bor. Uning akasi yo'q, ammo singlisi bor. Uning singlisi o'quvchi. U yaxshi qiz. Uning ko'plab rus tilidagi kitoblari bor, lekin inglizcha kitoblari yo'q. 2. Xonada yozuv stoli mavjud. Yozish stoli yaxshi, Yozuv stolida chiroq bor. 3. Amakimning katta oilasi bor. Ular oilada oltita, 4. Otam muhandis. U katta fabrikada ishlaydi. 5. Bizda yaxshi kutubxona bor. Bizning kitoblarimiz katta kitob shkafida. 6. Singling uylanganmi? 7. Nonushtadan keyin nima qilasiz? - Men maktabga boraman. 8. Uyga qachon kelasiz? - Uyga soat ikkilar yarimda kelaman. 9. Kechqurun televizor ko'rishni yaxshi ko'rasizmi? 10. U televizor ko'radi - kun bo'yi. Men buni hech qachon qilmayman. Men"televizorni juda tez-tez ko'ra olmayman. Ammo bugun kechqurun men kechqurunni quti oldida o'tkaza olaman, chunki u erda juda qiziqarli film bor. Bu Rex Xarrison va Audrey Xepbern bilan" Mening odil xonim ".

24-mashq
1. Mening xolam va amakim shifokorlar. Ular kasalxonada ishlaydi. Ular ertalab soat etti soatda turishadi va soat o'n birlarda uxlashadi. 2. Men ertalab va tushdan keyin ishlayman. Men kechqurun ishlamayman. Kechasi uxlayman. 3. Uyga qachon maktabga borasiz? - uydan ertalab sakkiz yarimda chiqib ketaman. 4. Nonushtadan keyin onangiz nima qiladi? - U ketadi 5. Sizning yashash xonangizda divan bormi? - Ha, yashash xonasida shinam kichkina divan bor. - Divan qayerda? - u xonaning chap qismida joylashgan. kechqurun televizor oldida bu divanda o'tirishni yaxshi ko'raman 6. Deraza yonida chiroyli kofe stoli bor, kofe stolida bir nechta gazeta, 7. choynakda choy bor. 8. Siz televizorni qachon ko'rasiz? - Men kechqurun televizor ko'raman. Xonamizda katta rangli televizor bor. Televizorda chiroyli vaza bor. Vazoda bir nechta gullar bor. ishda katta yozuv stoli.Uning yozuv stolida bir oz qog'oz bor, mening kitoblarim va mashq kitoblarim ham yozuv stolida.

25-mashq
Mening do'stimning kvartirasi juda qulay. Kvartirada uchta xona mavjud: yashash xonasi, o'quv xonasi va yotoqxona. Yashash xonasi unchalik katta emas. Mehmonxonadagi devorlar ko'k rangda. Xonaning o'rtasida stol bor, uning atrofida bir nechta stul bor, Eshikning chap tomonida divan, Divanning yonida ikkita katta kreslo bor.Ular juda qulay. Mening do'stimda pianino bor. yashash xonasi. Pianino eshikning o'ng tomonida. Yotoq xonasi va o'qish kichik. Kvartiradagi mebellar jigarrang.

26-mashq
I. Sizning yangi shlyapangiz qanday rangda? - Qizil rang. 2. Oshxonangizda muzlatgich bormi? 3. Oshxonangizdagi muzlatgich qayerda? - Oshxonaning burchagida. 4. Yashash xonamizda bir nechta gullar bor. go'zal vaza ichida 5. Mening chashkamda choy bor 6. Uning chashkasida kofe yo'q 7. Seshanba kuni kutubxonadan qanday kitobni oldingiz? 8.1 mening kitobimda bir nechta kitob, mashq kitoblari va qalamlar bor. 9. Men muhandisman, ofisda ishlayman, ertalab ofisga boraman, ofis men yashaydigan uydan uzoqda bo'lgani uchun, men u erga borish uchun avtobusga boraman. ishga kirish?II. Bu kimning qalami? 12. Sizning yangi futbolkangiz qanday rangda? 13. U kassetani sotib olish uchun musiqa do'koniga boradi. U qanday kassetani sotib olmoqchi?

27-mashq
Mana, katta deraza. Deraza orqali biz xonani ko'ramiz. Derazaning oldida eshik bor. Eshikda parda bor. Xonaning burchagida yumaloq stol mavjud. Unda biz bir nechta kitoblar va telefonni ko'rishimiz mumkin. Stol ustida kitob javoni bor. Kitob javonida biz bir nechta gazeta va Jek Londonning kitobini ko'rishimiz mumkin. Xonada ikkita rasm bor. Bitta rasm kichik, boshqa rasm juda katta. Xonada ikkita kitob shkafi mavjud. Kitob javonlari kitoblarga to'la. Xonada katta divan bor. Divanda biz sumkani ko'ramiz. Bu kimning sumkasi? Xonada to'shak yo'q. Deraza yonidagi kichkina stolda bir nechta gullar va bir stakan suv bor. Deraza oldida kresloni ko'rishimiz mumkin.

28-mashq
1. Ingliz tili dunyo tilidir. 2. Ingliz tilini o'rganaman. Men kechqurun ingliz tilidagi darslarga qatnayman. Mashg'ulotlar bo'lmagan kunlarda men uyda qolaman va uy haqida bir oz ish qilaman. Men oilam bilan kechki ovqatni qildim. Kechki ovqatdan keyin men oilam a'zolari bilan suhbatlashaman, televizor ko'raman va kitoblar, gazeta va jurnallarni o'qiyman. Kechqurun uxlashga yotaman. 3.1 chanqadim. Iltimos, menga suv bering. 4. Stolda bir kitob bor. Iltimos, menga kitob bering. 5. Men musiqa tinglashni yaxshi ko'raman, lekin men bunday musiqani yoqtirmaymanu kishi gitara chalishida. 6. Tushlikka nima berdingiz? - Menda faqat orkinos sendvichi bor edi. 7. U ajoyib ustoz. U tarix fanidan dars beradi.

29-mashq
1. Mening bobom yosh bo'lganida, u fizikani o'rgangan. 2. Ispan tilida gaplashasizmi? 3. Amakim biologiya bo'yicha katta mutaxassis. 4. Yapon tili frantsuzlarga qaraganda qiyinroq. 5. Kecha biz ingliz adabiyoti bo'yicha juda qiziqarli ma'ruzani tingladik. 6. Kecha geografiya darsida o'qituvchi bizga mashhur sayohatchilar haqida juda qiziq narsalarni aytib berdi. 7. Mening otam ingliz va frantsuz tillarida so'zlashadi, lekin nemis tilini bilmaydi. 8. Kecha matematikadan dars oldik. Biz matematikadan qog'oz yozdik. O'qituvchi: "Men qog'ozlarni kechqurun to'g'rilayman. Ertaga natijalarini bilib olasiz", dedi.

30-mashq
1. Mening ismim - Charli. Men juda katta oiladanman. Mening ikkita ukam va singlim bor. Men eng kenja va opam eng kenja; u skripkani chindan ham yaxshi ijro etadi va professional musiqachi bo'lishni xohlaydi. Uning boshqa sevimli mashg'ulotlari ham bor va ob-havo yaxshi bo'lsa, do'stlari bilan tez-tez suzish bilan shug'ullanadi. 2. Siz pianino chalasizmi? 3. Yashash xonamizda katta qora pianino bor. Eshikning chap tomonidagi devor yon tomondagi taxtaning qarshisida. Onam pianino chalishni yaxshi ko'radi. Kechqurun u ko'pincha pianino chaladi. 4. O'g'il bolalar futbol o'ynashni yaxshi ko'rishadi. 5, kechqurun nima qilasiz? - Men bobom bilan tez-tez shaxmat o'ynayman. 6. Bolalar qayerda? - Oh, ular eshikdan tashqarida. Bugun ob-havo yaxshi. Ular hovlida badminton o'ynashmoqda. 7. Opangiz qaysi o'yinlarni o'ynashni yaxshi ko'radi? - U tennis o'ynashni yaxshi ko'radi. 8. Gitara chalishni yoqtirasizmi? 9. Gitaraingiz qanday rangda?