Chet tillarini o'rganishning oltin qoidalari. Chet tillarini o'rganishning oddiy qoidalari ichki muvaffaqiyat omillari
Chet tili - bu sizning ona tilingizdan boshqa har qanday til. Chet tilini chuqur o'rganish uchun siz oltin qoidalarga amal qilishingiz kerak. Har qanday haydovchi avtomobil ko'rigidan o'tish qoidalarini bilishi kerak bo'lganidek, chet tillarini o'rganmoqchi bo'lgan har bir kishi bu masalada muvaffaqiyatga erishish uchun ba'zi qoidalar va tavsiyalarga amal qilishi kerak.
Chet tilini iloji boricha tez va samarali o'zlashtirish uchun, birinchi navbatda, bunday bilimlar qanday maqsadlarda kerakligini tushunishingiz kerak. Bu shunchaki suhbat, ish safari, ishga joylashish uchun majburiy talab va boshqalar bo'lishi mumkin. Ko'p sabablar bor, lekin turli maqsadlar uchun talab qilinadigan bilim darajasi ham har xil. Taklif etilayotgan qoidalar sizga eng qisqa vaqt ichida chet tilini o'zlashtirishga yordam beradi.
Qoida No 1. Darslarning chastotasi. Tezlashtirilgan o'rganish uchun har kuni 1,5-2 soat davomida o'qish kerak. Har qanday bo'sh vaqtingizda, hech bo'lmaganda chet tilida o'ylashga harakat qiling.
Qoida № 2. Ona tilingizga tayanish o'rganish va idrok etishni osonlashtiradi. Dastlabki bosqichda o'qituvchi darsni chet tilida olib borishi shart, lekin agar kerak bo'lsa, ona tilingizda tushuntira olishi kerak. O'z ona tilingizni bilmaydigan yaxshi chet el o'qituvchisi yangi boshlanuvchilar uchun mos variant emas, chunki darslarning boshida eng muhim narsa - grammatika o'rganiladi. Uni tarjimasiz tushuntirish juda muammoli.
Qoida No 3. Grammatikani o'rganish. Grammatika, lug'at va so'zlashuv nutqini bir vaqtda o'rganish bilimni oshiradi. Yaxshi so'z boyligi bilan qo'llab-quvvatlanadigan so'zlarni puxta bilish tezda tushunish va eslab qolish imkonini beradi.
№4 qoida. Amaliy darslar. Iloji bo'lsa, o'rgangan so'zlaringizni o'zingiz uchun qulay bo'lgan joyda talaffuz qilishga harakat qiling. Agar siz hamroh topsangiz, haqiqiy suhbat qurishingiz mumkin.
Qoida No 5. Chet tilini qanchalik chuqur o'rganishni rejalashtirganingizga qaror qilganingizdan so'ng, siz uchun foydali bo'lishi mumkin bo'lgan so'zlarni o'rganishni boshlashingiz kerak. Siz uchun mutlaqo foydasiz so'zlarni o'rganmasligingiz kerak. Ehtimol, bu texnik so'zlar bo'ladi.
Qoida № 6. Lug'at. Xuddi maktabdagi kabi lug‘at bilan ishlash ham o‘z samarasini beradi. So'z boyligi etarlicha katta bo'lishi kerak. Lug'atni saqlash juda zarur. So'zlarning malakali tanlovi sizni keraksiz qiyinchiliklardan xalos qiladi.
Qoida No 7. To'g'ri tarjima. So'zma-so'z tarjima har doim ham to'g'ri emas. Ba'zi hollarda siz faqat jumlaning umumiy ma'nosini tushunishingiz va keyin uni tarjima qila olishingiz kerak.
8-qoida: Yarim yo'lda to'xtamang. Materialni mukammal bilganingizni his qilganingizdan so'ng, u erda to'xtamang. Har kuni o'zingizni yaxshilang.
Qoida No 9. Bir nechta manbalardan bilim olish. Ba'zan shunday bo'ladiki, bitta manba etarli emas, shuning uchun bir vaqtning o'zida bir nechta manbalardan foydalanishga harakat qiling.
№10-qoida. Oldin o'rganilgan so'zlar bilan tildan foydalanish. Bilim asta-sekin to'planishi kerak. Agar siz allaqachon chet tilini bilsangiz, o'xshash so'zlar orasidagi o'xshashliklarni chizishga harakat qiling.
Til o'rganish nutq, matnlarni o'qish va gazetalardan yangiliklarni o'qish orqali ham qo'llab-quvvatlanishi kerak. Turli talqinlarda jumlalar qurilishini o'rganish kerak. Doimiy ravishda bilimlarni takomillashtirib borish sizning bilim darajangizni yuqori cho'qqilarga ko'taradi va tez orada siz hatto maxsus adabiyotlarni, masalan, o'rganayotgan tilingizda texnik ko'rik yangiliklarini ham o'qiy olasiz.
30.10.2013 23:51:50Turli odamlarning chet tillarini o'zlashtirish tajribasidan va bir qator nufuzli o'qituvchilar bilan ushbu masalani o'rganib chiqqanimizdan so'ng, biz beshta qoidadan iborat og'zaki chet tilini o'zlashtirish tizimini ishlab chiqdik.
Keling, har bir qoidalarni batafsil ko'rib chiqaylik.
- Qoida № 1. Og'zaki tilingizni yaxshilash uchun ona tilida so'zlashuvchilardan sizni qiziqtirgan materialni tinglang.
HOg'zaki tilingizni yaxshilash uchun sizga kerak ko'p matnlarni tinglang, siz kamida 70% tushunasiz. Ikkita muhim shart: ko'p tinglang va nima tinglayotganingizni tushuning. Aks holda bilimingizni oshirolmaysiz. Bundan tashqari, shaxsan sizni qiziqtirgan materialni aniq tinglash yordam beradi.
Materiallar turli formatlarda bo'lishi mumkin: audiokitoblar, teleko'rsatuvlar, podkastlar va hokazo. ona tilingizda tinglash qiziqarli bo'lsin. Bu juda muhim. Qo'shimcha shart shundaki, siz tabiiy nutqni eshitishingiz va talaffuzning nozik tomonlarini tushunishingiz uchun material o'sha tilda so'zlashuvchilar tomonidan bayon qilinishi kerak.
- 2-qoida: Xuddi shu materialni qayta-qayta tinglang.
Og'zaki tilingizni yaxshilash uchun sizni qiziqtirgan materialni ko'p marta tinglashingiz kerak, ya'ni takrorlang bir xil matnni kamida 10 marta tinglash. Va qanchalik ko'p bo'lsa, u sizning ongingizga chuqurroq joylashadi. Takrorlang, takrorlang, takrorlang! Matn sizga tushunarli va oson bo'lib tuyulsa ham, uni tinglashda davom eting. Va faqat siz uchun qiziqarli bo'lgan material bilan siz buni qayta-qayta va yuqori sifatli qilishingiz mumkin.
Har safar tinglaganingizda, diqqatingizni tinglayotgan narsangizga qarating, o'zingizni butunlay tinglashga sho'ng'ing.
- 3-qoida: Kontekstdan foydalaning.
Qiziqarli materialni ko'p marta tinglab, siz ko'p so'zlarni bilishingiz tufayli matndagi iboralarning ma'nosini tushunasiz va qolgan so'zlarning ma'nosini taxmin qilasiz. Siz 80% so'zni so'zma-so'z tushunishingiz mumkin, qolgan 20% esa kontekst tufayli lug'atdan foydalanmasdan tushunishingiz mumkin. Materialni tinglash jarayonida sizning miyangiz mutlaqo sizning ishtirokingizsiz sizga notanish so'zlarning ma'nosini aniqlay boshlaydi va ularni kontekst bilan bog'laydi.
Misol uchun, agar kvartiraning ichki qismi tasvirlangan bo'lsa, siz asosiy ma'noni tushunib, boshingizdagi rasmni chizib, qaysi mebel qismlari siz uchun yangi bo'lgan so'zlar bilan ko'rsatilganligini taxmin qiling. Shunday qilib, siz o'z ona tilingizga tarjima qilmasdan, ona tilida so'zlashuvchilarning jonli nutqini avtomatik ravishda yaxshiroq va yaxshiroq tushuna boshlaysiz.
- Qoida No 4. Bir oz mashq qiling, lekin har kuni.
Og'zaki tilingizni yaxshilash uchun mashq qilishingiz kerak muntazam ravishda. Har kuni kamida 30 daqiqa va maksimal bir soat davomida qiziqarli materiallarni tinglang. Shaxsiy tajribamdan shuni aytamanki, kuniga bir soatdan ko'proq foyda yo'q, aks holda bir muncha vaqt o'tgach, siz buni qilishni to'xtatasiz, chunki siz haddan tashqari yuklanishingiz, "uchib ketishingiz" mumkin va davom etish uchun etarli kuchga ega bo'lmaysiz.
Har kuni atigi yarim soat xorijiy nutqni tinglash, masalan, nonushta paytida, qiyin bo'lmaydi. Shunday qilib, bu qoidaning asosi muntazam, kunlik takomillashtirish, asta-sekin. Vaqt o'tishi bilan bu sezilarli taraqqiyotga olib keladi.
- Qoida raqami. 5. O'lgan vaqtingizdan foydalaning.
Bu qoida sizni yaxshiroq ishlashga undaydi tashkil qilish kun davomida shaxsiy rivojlanishingizga foyda keltiradigan vaqt.
Ko'pchilik, xuddi men kabi, tilni o'rganishga jismonan vaqtlari yo'qligini aytishadi. Ish, uy yumushlari, bolalar, sport va hokazo.. Umuman olganda, bu kundalik shovqin-suronda sizga (biz ta'kidlaymiz - sizga shunday tuyuladi) vaqtingiz yo'qdek tuyuladi. "O'lik" vaqt haqida nima deyish mumkin?!
Ishga borganingizda va qaytib kelganingizda, uy yumushlarini qilganingizda, ovqatlanganingizda, ko'chada yurganingizda, tirbandlikda qolib ketganingizda, sport bilan shug'ullanganingizda va hokazo. , sevimli chet tilingizni oʻrganish uchun foydalaning. Kundalik tartibingizdan kamida 30 daqiqa "o'lik" vaqtni tanlang. Bu vaqt ichida siz uchun qulay qurilma: kompyuter, pleer, mobil telefon, radio va boshqalardan foydalanib, qiziqarli materiallarni tinglang.
Shunday qilib, og'zaki tilingizni yaxshilash uchun siz ona tilida so'zlashuvchilar tomonidan aytiladigan yuqori sifatli va qiziqarli materialni tinglashingiz, uni har kuni kamida 30 daqiqa davomida "o'lik" vaqtdan foydalanib, ko'p marta takrorlashingiz kerak. Mana muvaffaqiyat uchun tayyor retsept!
Agar sizga yoqqan bo'lsa, uni do'stlaringiz bilan baham ko'ring:
Bizga qo'shilingFacebook va VKontakte!
Shuningdek qarang:
Ingliz tili imtihonlariga tayyorgarlik:
Til nazariyasidan eng kerakli narsalar:
Chet tilini jiddiy o'zlashtirishga qaror qilgan ko'plab odamlar imkon qadar tezroq uni "avtomatik ravishda" gapirishni o'rganishni xohlashadi: suhbatdoshni darhol tushunish va osonlikcha, ko'p o'ylamasdan, unga malakali javob berish, ya'ni dialog o'tkazish.
Bunga imkon qadar tezroq erishish va yillar davomida kerakli chet tilini "tushunmaslik" uchun siz bilishingiz va amal qilishingiz kerak. sakkizta asosiy qoida, ko'plab muvaffaqiyatli poliglotlar tajribasi bilan sinovdan o'tgan (masalan, Stiv Kaufman). Ammo, afsuski, ko'pchilik o'qituvchilar va talabalar ushbu juda muhim qoidalar haqida bilishmaydi yoki turli sabablarga ko'ra ularga alohida ahamiyat bermaydilar. Biroq, ularga rioya qilmaslik, odatda, shaxsiy qimmatli vaqt va asablarni keraksiz yo'qotishga olib keladi va natijada tilni o'rganishni davom ettirish istagi ko'pincha yo'qoladi, chunki istalgan muvaffaqiyat ko'rinmaydi.
Maqola ancha uzun bo'lib chiqdi. Ammo u o'qish paytida paydo bo'lishi mumkin bo'lgan deyarli barcha asosiy savollarni to'liq ochib beradi.
1-QOIDA: Har doim butun iboralarni ajratib ko'rsating va o'rganing
Ko'pgina maktablar sizni har doim butunlay boshqacha ma'noga ega bo'lgan alohida so'zlarning butun ro'yxatini o'rganishga majbur qilgan va majburlashda davom etmoqda, ulardan ba'zilari siz hech qachon foydalanmasligingiz mumkin.
Keling, suvni buzmaylik va bu xatoning tafsilotlariga kirmaylik, shunchaki ingliz yoki boshqa tilni o'rganish usulini o'zgartiring - individual so'zlarni o'rganishni to'xtating. Siz e'tiroz bildirishingiz va "Bema'nilik! O'qituvchim, aksincha, biz o'qitishimiz kerakligini aytadi!" va hokazo. Ammo ona tilida so‘zlashuvchilar o‘z ona tilini alohida so‘zlarni yodlab o‘rganishmaydi. Ular o'rgatadilar iboralar- tabiiy ravishda bir-biriga ergashadigan so'zlar guruhlari. Ayrim so‘zlarni yodlab, ona tilingizni o‘zlashtirgan vaqtingizni eslay olasizmi? Menimcha, yo'q, agar shunday bo'lsa, unda faqat eng oddiy so'zlar, masalan, "yo'lbars", "daraxt", "kitob" va boshqalar, ya'ni bir xil ma'noga ega so'zlar.
Ba'zi tadqiqotchilarning ishlariga ko'ra, chet tilini yodlash orqali o'rganish uni o'zlashtirish tezligini alohida so'zlarni yodlashdan ko'ra 4-5 barobar oshiradi. 4-5 marta tasavvur qiling - bu juda katta farq! Shu bilan birga, faqat iboralarni o'rgangan o'quvchilar grammatika bo'yicha yuqori ball ko'rsatdi.
Xulosa: Yagona ma'noga ega bo'lgan va umumiy/asosiy lug'at tarkibiga kiruvchi so'zlardan tashqari hech qachon alohida so'zlarni o'rganmang. Agar siz notanish so‘zga duch kelganingizda, uni topilgan ibora bilan birga yozib, butun iboraning ma’nosini eslab qolsangiz, nutq qobiliyatingiz va grammatikangiz 4-5 barobar tezroq oshadi. Oxirgi chora sifatida ushbu so'zning ma'nosini ushbu iborada eslab qoling - uning barcha mumkin bo'lgan tarjimalarini eslamasligingiz kerak.
2-QOIDA: Barcha grammatik qoidalarni o'rganishga vaqt ajrating
Oddiy suhbat darajasiga tezda erishish uchun sizga kerak grammatikani o'rganishni to'xtating. Bu juda muhim qoida - grammatikani o'rganishni to'xtatish. Gap shundaki, grammatika o'rgatadi o'ylab ko'ring(bu holda) ingliz tili haqida, lekin siz o'rganishingiz kerak o'ylashni to'xtating Ingliz tili haqida. Endi siz bu nimani anglatishini va nima uchun grammatikani o'rganishingiz shart emasligini tushunmasligingiz mumkin. Yo'q, grammatika kerak emas deb o'ylamang, har safar jumlalar tuzganingizda bu haqda o'ylashingiz shart emas. Biror narsani aytmoqchi bo'lganingizda o'zingizni mashq qilasiz o'ylab ko'ring. Grammatik qoidalar haqida o'ylang.
Ko'pincha odam ingliz tilida biror narsa aytmoqchi bo'lib, "Men buni shunday desam to'g'ri bo'ladimi?" deb o'ylay boshlaydi. yoki "qanday qilib to'g'ri aytsam bo'ladi, faqat so'zlarni eslayman"... va shuning uchun u o'ylaydi, tepaga qarab, duduqlanib, jumlalar tuzadi. Bunga yo'l qo'ymaslik uchun siz ushbu qoidalardan voz kechishingiz va oddiygina gapirishni boshlashingiz kerak, o'zingizni grammatika haqida o'ylamaslikka odatlantirishingiz kerak. Qo'rqmang xato qilish. O'ylamasdan gapirish uchun esa, iboralarni shunday eslab qolish kerakki, ular miyangizning chuqurligida - ong ostiga singib ketgan. Ushbu iboralarda siz grammatika darsliklarini o'qiyotganda tushunishga harakat qilishingiz kerak bo'lgan qoidalar allaqachon mavjud.
Aytish ham muhim. Agar biror narsani, masalan, ma'lum bir iborani tushunmasangiz, "Bu iborada bu qanday zamon va qanday va qachon tuzilgan?" kabi savollar bilan xafa bo'lishingiz va o'zingizni qiynashingiz shart emas. Agar siz ravon gapirishni o'rganmoqchi bo'lsangiz va tilshunos bo'lmoqchi bo'lmasangiz, unda Buni unuting kabi savollar Nega?", shunchaki ushbu iborani (bir hafta davomida har kuni bir necha marta takrorlang) va noqulaylik tug'diradigan barcha keyingi iboralarni yodlang va tez orada siz ularni qanday qurishni intuitiv ravishda his qila boshlaganingizni va bularning barchasi unchalik qiyin emasligini sezasiz. birinchi qarashda tuyuldi.
3-QOIDA: Tinglang, tinglang va yana tinglang
Deyarli barcha maktablarda ular ko'zlariga ko'p vaqt sarflashadi: ularni matnlarni o'qishga va dars berishga majbur qilishadi. Ammo siz qanchalik ko'p o'qisangiz va o'rgansangiz ham, haqiqiy vaziyatda siz ko'p o'qisangiz, lekin oz tinglasangiz, suhbatdoshingiz bilan hech qachon ingliz tilida normal muloqot qila olmaysiz - suhbatdoshning ko'p so'zlarini ushlay olmaysiz, ayniqsa, agar bu suhbatdosh ona tili bo'lmasa.
O'qish o'rniga, masalan, audio hikoyani tinglang. Mavzuni o'qish o'rniga, audio yozuvni tinglang. Siz matnni bir necha marta o'qishingiz, tarjima qilishingiz, qiziqarli iboralarni ajratib ko'rsatishingiz mumkin, ammo keyin siz shunchaki tinglashingiz kerak. Bundan tashqari, bir xil matnni bir hafta davomida kuniga bir necha marta, kuniga kamida 30-60 daqiqa tinglang. Ha Ha aniq. Ulardan tashkil topgan barcha iboralar va so'zlarni kiritish kerak - ong ostiga. O'rganishga harakat qilishning hojati yo'q, takroriy tinglashdan hamma narsa o'z-o'zidan eslab qoladi. Faqat shu yo'l bilan siz unutmaysiz va keyingi safar eshitgan so'z va iborani tezda eslay boshlaysiz.
Bu saytda har bir ertak, hikoya, dialog va h.k. o'ziga xos audio hamrohligiga ega. Buning uchun ro‘yxatdan o‘tish va undan foydalanish kifoya. Youtube-da videolarni ham tomosha qiling. U erda siz tomosha qilishni qiziqtirgan kanallarni toping va tinglang, tushunishga harakat qiling: iboralarni yozing, ularni tarjima qiling va hokazo. Misol uchun, agar siz kompyuter o'yinlariga qiziqsangiz, o'yin sharhlovchilarining kanallarini toping; agar siz texnologiya, sog'liq yoki multfilmlarga qiziqsangiz, ushbu kanallarni qidiring. Yaxshiyamki, Youtube bularning barchasiga ega va biroz.
Xulosa: iloji boricha ko'proq ona tilida so'zlashuvchilarni tinglang va qayta tinglang. Bundan tashqari, barcha iboralarni, ba'zi murakkab iboralarni eslab qolish uchun bir xil narsani bir hafta yoki undan ko'proq marta tinglang. ongsizda. O'rganishga harakat qilishning hojati yo'q, baribir juda tez unutib qo'yasiz, agar yodlagan narsangizni amalda darhol qo'llashni boshlamasangiz - shunchaki ko'p marta tinglang. Va tez orada nutq qobiliyatingiz qanchalik tez o'sishni boshlaganiga hayron qolasiz.
4-QOIDA: Sekin o'rganish - "chuqur" yodlash
Ko'p odamlar chet tilini o'rganishni boshlaganlarida, iloji boricha ko'proq so'zlarni eslab qolishga harakat qilishadi qisqa vaqt oralig'i. Aynan qisqa yodlash tufayli so'zlar juda tez unutiladi. Shu bilan birga, juda ko'p sonli so'zlarni bilgan holda, bu odamlar iboralar va jumlalarni deyarli tuza olmaydilar, ya'ni ularni qanday ishlatishni bilishmaydi, chunki ko'pchilik iboralar mutlaqo yo'q. boshqa ular tuzilishi mumkin bo'lgan alohida so'zlardan ko'ra ma'no.
Ingliz tilini oson, ravon darajada gapirishning siri shundaki so'z va iboralarni chuqur o'rganish. So'z va iboralarni miyaning chuqurligiga - ong ostiga ekish kerak. Faqat bir nechta har bir dars, matn, audio va videolarni takrorlash kelajakda ingliz tilida o'ylamasdan oson va ravon gapirish imkonini beradi.
Misol uchun, agar sizda audiokitob bo'lsa, keyingi qismga o'tishdan oldin birinchi qismni (afzal 3 dan 15 daqiqagacha) 30 marta tinglang. Birinchi qismni kuniga 3 marta 10 kun tinglashingiz mumkin. Ha, ehtimol sizda shu tarzda siz juda sekin rivojlanasiz degan fikrlar paydo bo'ladi, ammo bu aldamchi fikrlar - barchasi aksincha.
5-QOIDA: Haqiqiy ingliz tilini tinglash orqali grammatikani o'rganing
Ikkinchi qoidada men sizga grammatik qoidalarni o'rganmaslikni, ularga yopishib qolmaslikni maslahat berdim, lekin, albatta, ingliz tilini o'rgangan har bir kishi uni grammatik jihatdan to'g'ri gapirishni xohlaydi. Siz shunday deb o'ylayotgandirsiz: "Agar grammatik qoidalarni o'rganishim shart bo'lmasa, grammatikani qanday o'rganishim mumkin?" Siz grammatikani o'rganishingiz kerak, lekin bunday emas g'ayritabiiy deyarli barcha maktablarda o'qitiladigan usul.
Grammatikani etarlicha yaxshi biladigan va u bo'yicha testlardan muvaffaqiyatli o'tgan va deyarli barcha asosiy grammatik qoidalarni biladigan qancha talabalar... deyarli har doim bir xil muammoga duch kelishadi - bu grammatik qoidalarni haqiqiy suhbatda ishlata olmaslik (agar ular faqat matnlarni o'qisa). , individual so'zlarni o'rgandi va og'zaki tilni tinglash uchun etarli vaqt sarflamadi).
Albatta, siz o'zingizni eslaysiz, agar siz uzoq vaqt davomida maktab usulidan foydalangan holda ingliz tilini o'rganayotgan bo'lsangiz, qanday qilib o'zingizni yaxshi bilganingizni (masalan, oddiy o'tgan zamonni) LEKIN Ular haqiqiy suhbatda shunday deyishdi: "Kecha men maktabga bordim". Va keyin ular savol berishdi: "Nega men uyda bo'lganimda (yoki maktabda test topshirganimda) oddiy o'tgan zamon bilan hamma narsa yaxshi, lekin suhbatda hamma narsa juda yomon?" Yoki tez-tez sodir bo'ladiki, siz hozirda zarur bo'lgan grammatik qoidalardan hech narsani eslay olmaysiz va natijada siz umuman hech narsa ayta olmaganingizda "soqov holat" paydo bo'ladi.
Masalan, bir xil oddiy o'tgan zamonni eslab qolish uchun sizga kerak ko'p marotaba dialoglarni, ertaklarni va hokazolarni tinglang, bu vaqt oralig'i tez-tez ishlatiladi. Rahmat bir necha marta Yodlash uchun zarur bo'lgan vaqt sizga sarflanadigan turli xil kichik audio matnlarni tinglash - bu vaqt ketma-ketligini miyangizga chuqur joylashtira boshlaysiz ( tabiiy usul/usul). Kelajakda esa ma’lum bir vaqtda qandaydir deyish haqida o‘ylashning hojati yo‘q – buni deyarli avtomatik tarzda bajarasiz.
6-QOIDA: Haqiqiy materiallardan foydalanishga harakat qiling
Bu qoida ko'proq ingliz tilining tuzilishini tushunadiganlar, ya'ni boshlang'ich darajadan o'tganlar uchun mo'ljallangan. Agar siz ingliz tilini uzoq vaqtdan beri o'rganayotgan bo'lsangiz va siz hali ham ona tilida so'zlashuvchilarni tushunishda muammolarga duch kelsangiz, unda butunlay "haqiqiy" materiallarga o'tish vaqti keldi, ya'ni haqiqiy materiallardan, ona tilida so'zlashuvchilar o'zlari foydalanadigan materiallardan o'rganish.
Gap shundaki, agar siz doimo moslashtirilgan ingliz tilidagi matnni o'qib chiqsangiz va tinglasangiz, unda ona tilida so'zlashuvchi bilan haqiqiy suhbatda siz tushunishda juda katta muammolarga duch kelasiz. Chunki xorijlik talabalar uchun maxsus moslashtirilgan darsliklar va disklardagidek aniq, sekin va standartlashtirilgan gapiradigan odamni uchratishingiz dargumon.
Aslida, ona tilida so'zlashuvchilar juda ko'p jaranglar, har xil kundalik nostandart iboralardan foydalanadilar va bundan tashqari, har bir kishi har xil nutq tezligiga ega.
Shuning uchun, dastlabki bosqichdan o'tganingizdan so'ng, haqiqiy materiallar yordamida ingliz tilini o'rganish vaqti keldi. Ona tilida so'zlashuvchilar o'zlari foydalanadigan materiallar: moslashtirilmagan audiokitoblar, teledasturlar, maqolalar, xorijiy veb-saytlar va boshqalar.
7-QOIDA: Tinglang va javob berishga harakat qiling
Ko'pgina audio darslar va kurslar " tinglavatakrorlang" - diktor(lar) ingliz tilida nimadir aytadi va sizdan shunchaki aytilganlarni aynan takrorlashga harakat qilishingizni so'raydi. Bu usul har kuni jonli suhbatdosh bilan mashq qilish imkoniga ega bo'lmagan ko'pchiligimiz uchun unchalik mos emas.
Faqat "tinglang va takrorlang" qachon siz ingliz tilida fikrlashni o'rganmaysiz, nutq qobiliyatingiz o'smaydi. Shunday qilib, siz suhbatdoshingizni tezda tushunishni o'rganmasdan ko'p yillar davomida ingliz tilini o'rganasiz va uning savollariga doimo sekin javob berasiz. Tez orada suhbatdoshingizni tezda tushunish va unga javob berishni o'rganish uchun juda ko'p jonli amaliyot kerak. Va buni darsda ma'ruzachi tomonidan berilgan savollarga javob berishga harakat qilish orqali qoplash mumkin.
Shunchaki, diktor biror narsa so'ragandan so'ng, pauza tugmasini bosing va javob berishga harakat qiling bir xil vaqt shaklida, bu savol edi. Masalan, diktor "Siz ingliz tilida gapirasizmi?" Deydi, keyin siz pauza qilasiz (chunki bu darsda sizdan faqat "tinglash va takrorlash" talab qilinadi) va javob berishga harakat qiling, masalan: "Ha, men bilaman. Men ingliz tilida gaplashaman" yoki "Yo'q, men bilmayman".
Shuningdek, siz diktordan savollarni kuta olmaysiz, lekin ularni o'zingiz yarating. Misol uchun, darsda ma'ruzachi "Men 1990 yildan beri Moskvada yashayman" deb aytadi va sizdan oddiygina takrorlashni so'raydi. Ammo shundan keyin siz pauza qilasiz va ushbu jumladan savol tug'dirasiz. Masalan, "Siz 1990 yildan beri Moskvada yashadingizmi" yoki "1990 yildan beri Moskvada kim yashaydi". Keyin esa turli versiyalarda javob berasiz: “Men Moskvada 1990 yildan beri yashayman”, “Akam 1990 yildan beri yashaydi”, “Men 1990 yildan beri Moskvada yashamayman” va hokazo.
Ushbu usul har qanday "jonli" matnlarga nisbatan qo'llaniladi: dialoglar, yangiliklar, shu jumladan ertaklar, dialoglar va boshqalar. Har kuni bir xil savolga javob berishga harakat qiling - yaxshiroq eslang. Asosiysi, turli yo'llar bilan javob berishga harakat qilish, ko'pincha bir yoki ikki so'z bilan, ba'zan esa butun ibora bilan. Asosiysi, xuddi shu savolga javob berishda avtomatiklikka erishish.
Bu juda muhim qoida bo'lib, suhbatdoshingiz bilan haqiqiy amaliyotni deyarli to'liq qoplash imkonini beradi. Har bir mashg'ulotda ushbu qoidani qo'llang.
8-QOIDA: Darslarning muntazamligi
Ehtimol, siz bu qoidani juda yaxshi bilasiz. Shuni eslatib o'tmoqchimanki, oddiy darslarsiz, hatto eng qisqa (15-30 daqiqa) ham, siz o'zlashtirgan ko'nikmalaringizni tezda yo'qota boshlaysiz, ayniqsa ingliz tilini o'rganishni endi boshlagan bo'lsangiz. Bu qoida deyarli har qanday yangi biznes uchun amal qiladi.
Ko'p odamlar maktabga yozilgach, haftasiga bir yoki ikki soatlik uchta dars etarli bo'lishiga ishonishadi (yoki shunchaki o'zlarini taskinlashni xohlashadi), ammo bu unday emas. Shunday qilib, siz chet tilini yillar davomida "tushunishingiz" mumkin, bu aslida to'g'ri. Bunga yo'l qo'ymaslik va tilni bir-ikki yil ichida (real va tezroq) o'zlashtirish uchun har kuni kamida 30 daqiqa o'qish kerak (tilga qancha vaqt ajratsangiz va qanchalik yaxshi o'rgansangiz, shunchalik tez o'zlashtirasiz. u).
Nihoyat
Bular, qoida tariqasida, kamdan-kam gapiriladigan barcha asosiy qoidalardir, lekin ular nafaqat ingliz tilini, balki ingliz tilini o'zlashtirishda asosiy "tormoz" hisoblanadi. Buni ataylab aytishmaydimi (o'z manfaati uchun) yoki yo'qmi, bilmayman, menimcha, bu ikkalasi ham. Ammo endi, ushbu maqolani o'qib chiqqandan so'ng, umid qilamanki, siz tillarni o'rganish usullariga bo'lgan nuqtai nazaringizni o'zgartirasiz va ularni ancha tezroq o'zlashtirasiz. Aytgancha, ushbu qoidalarning barchasi bir-biri bilan chambarchas bog'liq va shunga o'xshash asosga ega ekanligini unutmang.
Agar siz maqolani bo'laklarga bo'lib o'qisangiz, men uni "boshdan oxirigacha" o'qishni maslahat beraman, chunki unda men iloji boricha batafsilroq bo'lishga harakat qildim (lekin shu bilan birga maqolani iloji boricha qisqaroq qilishga harakat qildim) va tushundim. savollar aniq berilgan.
Sizga kerakli tilni o'zlashtirishingizda chin dildan muvaffaqiyatlar tilayman. Asosiysi, dangasa bo'lmang va o'zingizga til o'rganish rejasini tuzing, o'qish uchun daftar oling (birinchi sahifada katta harflar bilan "Men ingliz tilini ravon darajada o'zlashtiraman" yoki "Men ingliz tilida ravon gapiring” - va buni har safar o'zingizga takrorlang), o'z darajangizga mos materiallarni toping va davom eting.
Biz chet tillarini tez o'rganish bo'yicha maslahatlar va qoidalarni nashr etishda davom etamiz. Maqolaning birinchi qismini o'qishingiz mumkin .
8. Xato qilishdan qo'rqmang
Sayyoramiz aholisining yarmi bir nechta tillarda gaplashadi. Monolingualizm biologik moyillik emas, balki madaniyat va ijtimoiy muhitning natijasidir. Kattalar (hech bo'lmaganda ingliz tilida so'zlashadigan dunyoda) tilni o'rgana olmaydilar, chunki ular tilni o'rganish genining etishmasligi yoki boshqa bir bema'nilik emas. Ular muvaffaqiyatga erisha olmaydilar, chunki ular noto'g'ri tizimdan foydalanadilar.
An'anaviy o'qitish usullari boshqa har qanday fan kabi til o'rganishga qaraydi. Ular Charlz Dikkens lotin tilini o'rgana boshlaganidan beri deyarli o'zgarmagan usullardan foydalanadilar. Sizning ona tilingiz (L1) va siz o'rganayotgan til (L2) o'rtasidagi farq lug'at va grammatik qoidalar to'plami bilan belgilanadi.
Bunday usullar aytadi: barcha so'zlarni va qoidalarni o'rganing va siz tilni o'rganasiz. Mantiqiy, to'g'rimi? Muammo shundaki, yangi tilni o'rganish mumkin emas - siz unga ko'nikishingiz kerak. Gap nimani bilishingiz va nima bilmasligingizda emas. Til odamlar o'rtasidagi muloqot vositasidir. Siz buni yoddan o'rganishingiz mumkin emas - siz undan foydalanishingiz kerak.
Agar siz endigina til o‘rganishni boshlayotgan bo‘lsangiz, o‘zingiz bilgan hamma narsadan foydalaning va mukammallikka emas, muloqotga e’tibor qarating. Bu eng muhim farq. Albatta, “Hojatxona. Qayerda?" Ammo unutmangki, ikkinchi ibora xuddi shu xabar, lekin keraksiz yoqimli narsalarsiz.
Qo'rqmang: suhbatdoshingiz tilni endigina o'rganishni boshlaganingizni tushunadi va to'g'riligingizni kechiradi. Ona tilida so'zlashuvchilarni xafa qilishdan qo'rqmang, ular bilan o'z ona tilida gaplasha olasiz. Til o'rganishning birinchi bosqichida siz mukammal gapirishingiz shart emas - xatolaringizdan foydalaning! Men har kuni kamida 200 ta xato qilish uchun qo'limdan kelganini qilaman! Shunday qilib, men bu tilni ishlatayotganimni va amalda qo'llayotganimni aniq bilishim mumkin.
9. O'z oldiga oqilona maqsadlar qo'ying
Ko'pgina o'qitish usullarining yana bir kamchiligi shundaki, yakuniy maqsad aniq emas. Biz ko'pincha o'z oldimizga "ispan tilini o'rganish" kabi maqsadlarni qo'yamiz, lekin ularga erishishingizga qanday ishonch hosil qilishingiz mumkin? Agar siz ispan tilini o'rganishni o'z oldingizga maqsad qilib qo'ygan bo'lsangiz, unga erishganingizni qanday bilasiz? Noaniq maqsadlar tubsiz chuqurga o'xshaydi (masalan, "Men hali tayyor emasman, chunki men butun tilni o'rganmaganman"). Mantiqiy maqsadlar aniq, o'lchanadigan, erishish mumkin bo'lgan, tegishli va vaqt bilan chegaralangan bo'lishi kerak.
Maqsadlaringizni belgilash uchun men sizning bilim darajangizni belgilaydigan tillar bo'yicha umumiy Evropa ma'lumotnomasi bilan tanishishingizni maslahat beraman. Ushbu tizim sizga til o'rganishda erishmoqchi bo'lgan aniq maqsadlarni aniqlashga va muvaffaqiyatingizni kuzatishga yordam beradi.
- A- bu boshlang'ich malaka darajasi;
- B- o'zini o'zi ta'minlaydigan mulk;
- C-tilda ravonlik.
Har bir daraja "boshlang'ich" va "ilg'or" kichik darajalarga bo'linadi. Bu darajalar nafaqat o'ziga xos, balki o'lchash mumkin. Rasmiy ravishda tan olingan ko'plab muassasalar sizning bilimingizni sinab ko'rishlari va nemis, frantsuz, ispan, irland va boshqa har qanday Yevropa tillarida malaka darajangizni tasdiqlovchi sertifikat taqdim etishlari mumkin. Xitoy va yapon tillarini bilish boshqa miqyosda aniqlanadi, ammo sizning ushbu tillarni bilishingizni ham sinab ko'radigan testlar mavjud.
Biz nimaga intilishimiz kerak?
Va "ravonlik" va "ilg'or daraja" kabi so'zlar amalda nimani anglatadi? Men ravonlik nimani anglatishini aniqlash uchun ko‘p odamlar bilan suhbatlashdim.
Aniqroq qilib aytadigan bo'lsak, shuni ta'kidlash kerakki, bu siz tildan professional maqsadlarda (mening holimda, muhandis yoki ma'ruzachi sifatida ishlash) foydalana olasiz degani emas. Bu daraja "professional tilni bilish darajasi" (C1/C2) deb ataladi. Umidsizlikka yo'l qo'ymaslik uchun ustuvorliklaringizni eslab qolish juda muhimdir. Va ko'pincha B2 darajasi siz uchun etarli bo'ladi.
Maqsadingizga erishish uchun uni qismlarga bo'lishingiz kerak. Misol uchun, B2 darajasiga erishish uchun faqat bir oy kifoya qiladi, lekin faqat gapirishga e'tibor qaratsangiz. Fonetik tillarni (masalan, Evropa tillarini) o'rganish orqali siz bir vaqtning o'zida gapirish va o'qishni o'rganishingiz mumkin.
Ko'pincha biz insholarni emas, balki elektron pochta va xabarlarni qanday yozishni o'rganishimiz kerak (agar siz yozuvchi bo'lishni xohlamasangiz). Agar siz faqat gapirish va tushunishga (va agar xohlasangiz, o'qishga) e'tibor qaratsangiz, bir necha oy ichida tilda ravon bo'lish haqiqatga yaqinroq bo'ladi.
Nihoyat, maqsadingizga erishish uchun vaqt oralig'ini belgilang. Bir necha oylik qisqa muddat tavsiya etiladi. O'zingizga bir yoki ikki yil muddatni belgilamang - bu juda uzoq va bu vaqtdan keyin rejalaringiz o'zgarishi mumkin. Odatda 3 oy etarli, lekin agar xohlasangiz, o'zingizga 6 hafta yoki 4 oy bering. Kelajakda aniq va unchalik uzoq bo'lmagan nuqtani tanlang (yozgi ta'til, tug'ilgan kun, qarindoshning tashrifi) va o'sha paytda maqsadingizga erishishga harakat qiling. Buni amalga oshirish uchun qo'lingizdan kelganini qiling.
10. Suhbat darajasidan (B1) tilni mukammal bilish darajasiga (C2) o‘tish.
Suhbat amaliyoti orqali tezda ravonlik darajasiga erishishingiz mumkin. Men o'rganayotgan tilda kuniga kamida bir soat gapiring.
Ona tilida so'zlashuvchi yoki o'qituvchidan hafta oxirida nima qilganini so'rang va unga nima qilganingizni aytib bering. Oxirgi paytlarda ko'p o'ylayotgan narsangizni baham ko'ring va mavzu bo'yicha o'z fikringizni bildirishga harakat qiling. Suhbatda faol ishtirok etish va turli mavzularda muloqot qilishingizni ta'minlash muhimdir. Muhokama qilmoqchi bo'lgan mavzular ro'yxatini tuzing va ularni suhbatda aytib o'ting. Xobbingiz va kelajak uchun rejalaringiz yoki sizga yoqmaydigan narsalar haqida bizga xabar bering. Suhbatni doimo oldinga siljiting.
Siz qattiq ishlashingiz kerak. Ba'zan o'qish paytida siz boshingiz portlamoqchi bo'lgandek his qilasiz, ammo bularning barchasi siz haqiqatda oldinga intilayotganingizni anglatadi. Siz birinchi marta ona tilida so'zlashuvchi bilan suhbat o'tkazishingiz bunga arziganligini bilib olasiz. Siz qanchalik xursand bo'lishingizni tasavvur ham qila olmaysiz.
B2 darajasida siz haqiqatan ham tildan zavqlanishni boshlashingiz mumkin! Siz yangi odamlar bilan erkin muloqot qilishingiz va har qanday mavzuda suhbatni davom ettirishingiz mumkin. Ammo ravon tilni bilish darajasiga erishish uchun ko'proq harakat talab etiladi. Siz gazetalar, maxsus jurnallar va murakkab maqolalarni o'qishni boshlashingiz kerak bo'ladi.
11. To'g'ri urg'u bilan gapirishni o'rganing
C2 darajasida siz tildan ona tilida so'zlashuvchilar kabi oson foydalana olasiz, lekin ba'zida siz hali ham g'alati xatoga yo'l qo'yishingiz yoki urg'u bilan gaplashishingiz mumkin.
Birinchisi - urg'u va intonatsiya
Eng aniq narsa - bu aksan. Agar siz ispan tilida “r” harfini talaffuz qila olmasangiz, darhol chet ellik deb adashasiz. Tilning mushaklari boshqacha harakat qilishni o'rganishi mumkin! Bir oz mashq qilsangiz, siz o'rganayotgan tilda mavjud bo'lgan juda oz sonli yangi tovushlarni o'rganishingiz mumkin. Sizga kerak bo'lgan narsa - ona tilida so'zlashuvchi bilan vaqt, tovushlarning talaffuzini tushuntiruvchi yaxshi Youtube videosi va bir necha soatlik mashq!
Ko'pincha e'tibordan chetda qoladigan yana bir muhim omil - bu intonatsiya - nutqning ohangi, intensivligi va to'g'ri so'zlarga urg'u. Masalan, diqqat bilan tinglasangiz, “Fransiyaga ketmoqchiman” (jumlaning birinchi qismiga urg‘u) va “Fransiya go‘zal mamlakat” (ikkinchi qismiga urg‘u) da “Fransiya” so‘zi butunlay boshqacha eshitiladi. jumla). Yangi tilda jumlalarni takrorlashda, ularning musiqiyligiga taqlid qilishni o'rganing.
Intonatsiyani faqat so'zlarga emas, balki tilning tovushiga e'tibor qaratishni o'rganish orqali o'zgartirish mumkin. Diqqat bilan tinglang va ona tilida so'zlashuvchilarning yozuvlariga taqlid qiling. Ulardan eng katta xatolaringizni ko'rsatishlarini va ularni tuzatishga yordam berishlarini so'rang.
Ikkinchidan - Misrlik kabi yuring
Sizning ona tilida so'zlashuvchi sifatida qabul qilinadimi yoki yo'qligini aniqlaydigan ikkinchi omil - bu assimilyatsiya.
Barcha madaniy farqlarga e'tibor bering. Siz taqlid qilmoqchi bo'lgan odamlarni jonli ko'rishingiz yoki ona tilida so'zlashuvchilarning videolarini tomosha qilishingiz mumkin. Sizning jinsingiz va yoshingizdagi odamlar qilayotgan hamma narsani tahlil qilishga harakat qiling va keyingi suhbatingizda ularga taqlid qilishga harakat qiling. Axir, taqlid xushomad qilishning eng samimiy ko'rinishidir!
12. Poliglotga aylaning
Ushbu maqolada chet tilini o'rganishni qanday boshlash va mukammallikka erishish (va hatto ona tilida so'zlashuvchi sifatida qanday qilib o'zini namoyon qilish) haqida batafsil ma'lumot berilgan. Agar sizning maqsadingiz bir nechta tillarda gapirishni o'rganish bo'lsa, bu jarayonni qayta-qayta takrorlashingiz mumkin. Hech bo'lmaganda o'rta darajaga etguningizcha bitta tilga e'tibor qarating. Har bir tilni har qanday vaziyatda ishonch bilan ishlatmaguningizcha o'rganing. Keyin nima bo'lishini o'rganishga tayyor bo'lasiz!
Bir necha oy ichida siz ko'p narsaga erisha olasiz, lekin agar siz butun umringiz davomida tilda gaplashmoqchi bo'lsangiz, bu tilni iloji boricha tez-tez mashq qilishingiz, yaxshilashingiz va yashashingiz kerak bo'ladi. Yaxshi xabar shundaki, siz mukammallik darajasiga erishganingizdan so'ng, uni unutmaysiz.
Ganbatte! (Yaponcha. Qo'lingizdan kelganini qiling!)
NIMA QILISH FOYDALI1. O'z ona tilingiz asosida chet tilini o'rganing. "To'g'ridan-to'g'ri usul" apologistlari nima demasin, ona tilingizga va qolgan intellektual yukingizga tayanmasdan chet tilini to'liq o'rganish mumkin emas. Sizning boshlang'ich darajangiz qanchalik past bo'lsa, bu qoida shunchalik dolzarb bo'ladi. Faqat rivojlangan bosqichda ona tilidan foydalanish zarurati yo'qola boshlaydi.
Ideal holda, o'qituvchi sizning tilingizda ham, o'rganilayotgan tilda ham teng darajada ravon bo'lishi kerak. Darsni chet tilida olib borish maqsadga muvofiq, lekin rus tilida tushuntirilsa grammatika va mavhum tushunchalar aniqroq va tez o‘zlashtiriladi.
2. Muntazam va tez-tez, yaxshisi har kuni mashq qiling. Butun kun davomida haftada bir martadan ko'ra haftada 5-6 marta bir yarim soat davomida mashq qilish samaraliroq. Dastlabki bosqichda haftada 2 marta mutlaq minimal hisoblanadi.
Bir hafta yoki undan ko'proq tanaffuslardan saqlaning! Nemislar aytadilar: Wer rastet, der rostet ("To'xtagan zanglaydi"). Faqat rivojlangan bosqichda haftalik darslarga ruxsat beriladi va agar siz uyda yozma topshiriqlarni bajarsangiz va maqsadli tilda o'qisangiz.
3. Agar boshlang'ich ishtiyoq biroz so'ngan bo'lsa, uni majburlamang, lekin o'qishdan ham voz kechmang. Boshqa shaklni o'ylab toping: kitobni qo'ying va radio tinglang, darslik mashqlarini qoldiring va lug'atni ko'rib chiqing va hokazo. Jismoniy mashqlar shaklini o'zgartirish eng samarali dam olishdir!
Bundan tashqari, siz o'rganayotgan tilning mamlakati haqidagi adabiyotlarni va badiiy adabiyotlarni o'qing, xalq psixologiyasini va shuning uchun ularning tili falsafasini o'rganing.
4. Lug‘at daftarini saqlang. Yangi so'zlarni ketma-ket yozmang, aks holda siz tez orada ikkinchi yoki uchinchi doirani aylanib chiqasiz! Qalinligi kamida 80 varaq bo'lgan daftarni oling va uni maqsadli tilning barcha harflari orasida ularning paydo bo'lishiga mutanosib ravishda bo'ling. Eng kam miqdordagi so'zlar boshlanadigan harflar uchun (ularni katta xorijiy-ruscha lug'atda aniqlang: ko'pincha bu J, Q, X, Y), har biriga 1 varaq ajrating. Bir oz ko'proq "mashhur" uchun - 2-4. Va eng keng tarqalgan harflar uchun 8-10 varaqgacha ajrating.
Noma'lum so'zni yozishdan oldin, tegishli harfni aylantiring va uning ilgari yozilganligini tekshiring; Shu bilan birga, ongsiz ravishda "eski" so'zlarni yangilang.
5. Ko'p hollarda qo'llash mumkin bo'lgan barcha "tayyor iboralarni" navbatsiz yozing va olingan bilimlarni imkon qadar tezroq amalda qo'llang.. Ma'nosini ajratib bo'lmaydigan idiomatik iboralar. komponentlarga aylang, birinchi shaxs birlik shaklida yodlang. Misol uchun: "Men faqat oyog'ingizni tortaman" (men sizni masxara qilyapman) yoki "Il m"a pose un lapin" (U uchrashuvga kelmadi).
6. Chet tilida jasorat bilan va cheksiz gapiring. Yaqin atrofda suhbatdosh yo'q, siz o'rganayotgan tilda ona tilida so'zlashuvchi - qalam do'stingizni toping. Agar sizning bilimingiz hali ham kam bo'lsa ham, sizning harakatlaringiz qadrlanadi va, ehtimol, ular sizga xatolarni xushmuomalalik bilan tuzatib, bepul darslar beradi. Haqiqatan ham sizni tuzatishni boshlashsa, xafa bo'lmang va xafa bo'lmang!
Shuningdek, o'z bilimlaringizni birlashtirib, tizimlashtirib, oila a'zolaringizni o'rgatishga harakat qiling.
7. Grammatikaga bo'lgan munosabatingizni optimal dozalash. Agar darslikning 20-30 sahifasining dastlabki 4-5 sahifasi artikllarning qoʻllanishi tavsifi yoki ismning qaysi gap boʻlagi ekanligi tahlil qilingan boʻlsa, kitobni doʻkonga qaytaring.
Ammo grammatikani butunlay e'tiborsiz qoldirmang. Bu kerak - lekin nazariy jihatdan emas (uni professional filologlarga qoldiring), lekin amaliy. "So'z shakllanishi" mavzusi ayniqsa muhimdir: uni o'zlashtirish sizning so'z boyligingizni sezilarli darajada oshiradi!
8. Bir nechta qo'llanmalarni parallel ravishda o'rganing. Chet tili - bu har tomondan hujum qilish kerak bo'lgan qal'a: gazetalarni o'qish, radio tinglash, dublyajsiz filmlarni tomosha qilish, chet tilida ma'ruzalarda qatnashish, darslik orqali ishlash, yozishmalar, uchrashuvlar va onalik do'stlari bilan suhbatlar. ma'ruzachilar. Ideal darsliklar yo'q, har birida nimadir etishmaydi. Agar siz bir vaqtning o'zida bir ishni qilishdan charchagan bo'lsangiz, boshqasiga o'ting, u erda ko'p narsalar sizga tanish bo'lib tuyuladi!
O'zingizni standart imtiyozlar bilan cheklamang. Mumkin bo'lgan hamma narsani aqliy ravishda tarjima qilishga harakat qiling: miltillovchi reklama belgisi, afishadagi yozuv, tasodifan eshitilgan suhbatlarning parchalari.
9. Vaqti-vaqti bilan avval o'rganilgan tillarga qayting. Har bir keyingi til oldingi tilni itarib yubormasligiga ishonch hosil qiling. "Yangi" chet tilidan tarjima qilinadigan ba'zi matnlar rus tiliga emas, balki "eski" chet tiliga tarjima qilinishi kerak. Misol uchun, agar siz ingliz tilidan keyin nemis tilini o'rganayotgan bo'lsangiz, ingliz tilida so'zlashuvchilar uchun nemis darsligini qidiring.
NIMA QILMASH KERAK
1. Arzon narxlarga bormang. Narxlar darajasi turli mamlakatlarda va mintaqalarda farq qiladi, lekin umuman aytish mumkinki, agar biror kishi soatiga 10 dollardan kam vaqtga til o'rgatishga tayyor bo'lsa, bu uning haqiqiy professional emasligini anglatadi. Har bir ona tilida so'zlashuvchi uni boshqalarga o'rgata olmaydi! "Ingliz tili" shunchaki millat bo'lib, "yaxshi ingliz tili o'qituvchisi" tushunchasining sinonimi emas. Ehtimol, nutqni mashq qilish uchun simulyator.
2. Kompyuter lug‘atlarini xarid qilmang. Talabalar ko'pincha o'zlarining yangi elektron "tarjimonlarini" namoyish qilishadi. Butun vaqtimda men hech qachon qog'oz hajmini o'zgartira oladigan modelni uchratmaganman. Mana, Isroilda kompyuter lug'atlarini sotuvchi kompaniyaning reklamasidan misol. Inglizcha ta'sir so'zi ekranda ko'rsatilgan va "ta'sir" quyida ko'rsatilgan. 1% hollarda bu tarjima kontekstga mos keladi, lekin 99% da mos kelmaydi. Ta'sir ham "to'qnashuv", "ta'sir qilish", "kuchlanish" ... Men hatto kompyuter lug'atida qadoqlashda yozilganidan o'n baravar kam so'z borligi haqida gapirmayapman.
Afsuski, nufuzli nashriyotlar qog‘oz lug‘atlarning muqovasiga haqiqiy sondan bir necha barobar ko‘p so‘zlarni ko‘rsatib, xaridorlarni ham aldashadi. Lug'atni o'rtada ochib, bir sahifadagi maqolalar sonini sanab, sahifalar soniga ko'paytirishni maslahat beraman. Shu tarzda siz haqiqatga yaqinlashasiz.
3. So‘zlarni va ularning shakllarini alohida, kontekstdan tashqari yodlamang. O'qituvchi ushbu qoidaga istisnolarni alohida ko'rsatib beradi (tartibsiz fe'llar jadvali, ibroniycha predloglarning tuslanishi yoki nemis maqolalari ...).
Assotsiativ yodlash usullariga vasvasaga tushmang. Deyarli har bir so'z bir qator ma'nolarga ega; bundan tashqari, boshqa so`zlar bilan qo`shilganda butunlay yangi tushunchalarni hosil qiladi. Aytaylik, have tea so‘zi “choy ichish” emas (qutida? sumkada? oshqozonda?), balki “choy ichish” deb tarjima qilingan.
So'z birikmalarini so'zma-so'z tarjima qilmang. “Mening kitobim bor” jumlasini kimdir shunday tushundi: At me eat book. Siz tilning tuzilishini tushunishingiz kerak va o'zingizga bir qator leksik birliklarni ko'r-ko'rona pompalamasligingiz kerak!
Kitobga yoki hatto fotokopilarga so'zlarning tarjimalarini yozmang. Albatta, sizning oldingizda bir nechta ma'nolardan faqat bittasi bor. Yangi so'z - faqat lug'at daftarida, bir vaqtning o'zida barcha ma'nolarda (yuqori ixtisoslashganlardan tashqari)!
4. O'zingizga duch kelgan barcha so'zlarni beparvo yozmang. Bolalar bog'chasi o'qituvchilari va biologlardan boshqa hech kimga yangi boshlanuvchilar uchun darsliklar to'plangan hayvonlar va o'yinchoqlar nomlari kerak emas! Ming yoki ikkita ko'proq ishlatiladigan so'zlarni o'zlashtirgandan so'ng (siz ularni minimal chastotali lug'atlarda topasiz; ingliz tili uchun bu yerga qarang) "hayvonot bog'i" ni oling.
Internatsionalizmga aldanmang - ular biz uchun "tutun tanaffusi"ga o'xshaydi (lekin "tarjimonning soxta do'stlaridan" ehtiyot bo'ling!). Ona tilingizdagi so'zlarga o'xshamaydigan leksik birliklarga asosiy e'tibor bering.
5. Materiallarni qayta ko'rib chiqmasdan va bilimlarni chuqurlashtirmasdan o'rganilgan narsalarni takrorlash - o'rganishning ona emas, balki o'gay onasi. Orqaga qaytmang!
Aytaylik, tilingiz biroz sirg‘alib qolibdi-yu, yana takrorlashga vasvasaga tushdingiz... Buni qilmang! Tilning boshlanishi va oxiri yo'q: u hukmdor emas, balki to'pdir. Orqa tomonni yangilashdan ko'ra, oldinga yugurish yaxshiroqdir. Shunday qilib, siz orqa tomonlarni takrorlaysiz (chunki siz to'p bilan ishlaysiz).
Mexanik qayta yozish odatda o'rganishning dushmani va ahmoqlikning onasi! Agar siz daftaringizni uyda unutgan bo'lsangiz, qog'ozga yozing va uni uyda yopishtiring va o'qituvchiga: "Hech qanday muammo yo'q, men uni keyinroq qayta yozaman" deb aytmang. Natijasini men oldindan bilaman: ajratilgan soatni uy vazifasini bajarishga sarflash o'rniga, uni o'ylamasdan yozishga sarflaysiz. Aytgancha, muqaddas kitoblardan nusxa ko'chiruvchilar intellektual jihatdan juda cheklangan odamlardir.
6. Yarim yo‘lda to‘xtamang. Tilni yetarlicha o‘rganmaslik, umuman ish bilan shug‘ullanmaslikdan yomonroq, chunki ish, vaqt va pul sarflangan... Bir-ikki yuz so‘z va o‘nlab grammatika qoidalarini o‘rganishning nima keragi bor? matn yoki og'zaki til?
Bir necha hafta/kun ichida sizga tilni ichkarida va tashqarisida o'rgatishni va'da qiladigan reklamalarga ishonmang. Noldan boshlab, hatto eng intensiv mashg'ulotlarda ham (haftasiga 20 soat) siz ikki-uch oy ichida tilni o'rta darajada, olti oyda esa mukammallikka ega bo'lishingiz mumkin. Har hafta tilga ko'pi bilan 8 soat vaqt ajratadigan ishlaydigan odam bu muddatlarni 2,5 barobarga uzaytirishi kerak.
7. Hech bo'lmaganda uning tilini yaxshi bilmaydigan davlatga bormang. Mahalliy aholi aldanishi haqiqat emas. Gap shundaki, siz o'zingizni aldayapsiz (ikki chipta narxiga bir kunlik chipta sotib olish o'rniga olti marta bitta avtobus chiptasini sotib oling va hokazo). Agar kimdir tilni "havodan" tortib olsa ham, bu uni yaxshi bilishni anglatmaydi.
8. “Menga faqat og‘zaki til kerak” (ya’ni, “Men og‘zaki muloqot uchun faqat minimumni o‘zlashtirmoqchiman va men biroz chuqurroq borishga har qanday urinishlarni to‘xtataman, masalan, meni majburlash uchun”) stereotipik ramka bilan cheklanmang. o'qing yoki grammatikani o'rganing"). Oshxonada yoki tramvayda bo'lgan har qanday suhbatni tahlil qiling: siz hazil parchalari, filmlar va kitoblardan iqtiboslar, maxsus atamalar va istehzoli ma'noda ishlatiladigan "adabiy so'zlar", shuningdek, ko'plab ijtimoiy ekstralingvistik haqiqatlarni topasiz ... Aytaylik, siz ham "suhbatdosh iboralar" tuza olishingiz kerak. To'g'ri, diplomatik o'qituvchi fe'l birikmasi va so'z tartibi qoidalarini "grammatika" deb atamasligi mumkin, ammo ularsiz siz eshitgan narsangizni tushuna olmasligingizni va eng oddiy suhbatni davom ettira olmasligingizni tushunadi.
9. O'ylamang! Agar biror narsani unutib qo'ysangiz, o'zingizni urmang va (hatto aqliy jihatdan) "Menda til qobiliyati yo'q" demang. Ba'zilar: "O'qituvchi buni menga maktabda aytdi", deb qo'shib qo'yishadi. U nima deyishi kerak edi? U xakermi? Til bilmaydigan odamlar yo'q. Bu musiqa emas. Siz ruscha gapirasiz, to'g'rimi? Bu til uchun mas'ul bo'lgan miya markazlarida hamma narsa yaxshi ekanligini anglatadi. Asosiysi, qo'rqmaslik!
