Cvičenia z francúzskeho jazyka formou skúšky. Vzdelanie a skúsenosti
| francúzsky | 1250 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška francúzsky | 1250 R / 45 min. |
| OGE vo francúzštine | 1250 R / 45 min. |
| Vzdialene (Skype) | 1000 R / 45 min. |
| Spárované s | 1500 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška | 1250 R / 45 min. |
| OGE | 1250 R / 45 min. |
| Odchod | 1500 R / 45 min. |
Vzdelanie a skúsenosti
Geografická fakulta, špecializácia - cudzí jazyk (francúzština) (2009)
Filologická fakulta, magister filologickej výchovy (2013).
Skúsenosti s doučovaním... činnosť - od roku 2005.
ĎalejRecenzie
Všetko je v poriadku. Učíme sa jazyk pre seba. Lektor poskytuje potrebné materiály. Zatiaľ posilňujeme základnú úroveň, ale smerujeme ku konkrétnemu cieľu - plánujeme prestup do Francúzska... po niekoľkých rokoch. Dieťaťu sa páči všetko, zapájame ju do stáží a kurzov. Učiteľ je veľmi motivovaný a to ma teší. Komunikačne je to veľmi príjemný človek, no dosť prísny, bez zbytočných emócií. Všetko s mierou: niekde sa môže smiať, niekde nadávať.
Rád som s ňou pracoval, je to dobrá učiteľka. Veľmi dobre vysvetlila. Spôsob výučby mi vyhovoval. Okamžite bol nadviazaný psychologický kontakt. Ona a ja sme trochu cvičili, len pár hodín, ale potom som už hodiny nepotreboval. Potreboval som si ujasniť niektoré body pre hovorenie jazykom, opraviť pár vecí – a na hodinách som dostal to, čo som plánoval.
Nevýhody: Nie
Popis: Najali sme lektora na prípravu na OGE v 9. ročníku! (Na prípravu sme mali tri mesiace. Predtým bola jazyková úroveň priemerná, ale teraz sa výrazne zlepšila vďaka jasnému vysvetleniu Natalye Alekseevnej o všetkých pravidlá a metódy, čo uľahčuje porozumenie jazyku. Natalya Alekseevna hovorí vynikajúco francúzsky a jasne vyjadruje svoje znalosti.
OGE sme teda prešli s 5 a takmer bez chýb, aj vďaka podpore Natalya Alekseevna.
Plusy: Všetko sa nám páčilo. Natalya výborne ovláda jazyk a čo je najdôležitejšie, vie odovzdať svoje vedomosti študentovi. Dobre vysvetľuje, je vždy k dispozícii a pripravená pomôcť.
Popis: Moja dcéra končila 9. ročník a študovala druhý cudzí jazyk – francúzštinu. V núdzi v priebehu niekoľkých mesiacov sme museli skutočne zlepšiť gramatiku a hovorová reč. Naším cieľom bolo získať v najlepšom prípade 4. Výsledkom bolo, že naša dcéra dostala za skúšku 5. Obrovský podiel na tomto vynikajúcom výsledku má Natália, ktorá za pár mesiacov nielenže odovzdala Leah svoje vynikajúce znalosti francúzštiny, ale dokázala svoje znalosti aj štruktúrovať a dať do poriadku
Za tri týždne mi Natalya Alekseevna pomohla zvládnuť univerzitný materiál v objeme najmenej jedného roka. Natalya je vysokokvalifikovaná špecialistka. Spolupráca ma nesmierne teší, prvé plody našej spoločnej práce boli viditeľné hneď.
Ahoj! S veľkým potešením zdieľam svoje dojmy z mojej učiteľky Natalye Basovej. Myslím si, že som mal veľké šťastie na učiteľa, pretože študujem veľmi rád. Samozrejme, moje osobné úspechy nemožno nazvať brilantnými, pretože, žiaľ, nemôžem venovať hodinám toľko času, koľko by som chcel. Ale Natalya je podľa môjho názoru veľmi kvalifikovaná učiteľka, trpezlivá a mierne prísna. A čo je dôležité, práca so študentmi ho zjavne baví. Veľmi dúfam, že nám to nakoniec všetko vyjde a Natáliu budem samozrejme odporúčať aj svojim priateľom a známym. A na päťbodovej škále by som jej dal solídnu päťku.
Lektor sa dokonale prispôsobil mojim možnostiam a potrebám. Hodiny francúzštiny sú poučné a zábavné. Proces učenia je aktívny a dochádza k pokroku. Materiál na hodiny si vyberá sama, sú tam výtlačky, učebnica, posluchové cvičenia. Pracujeme písomne aj ústne. Komplexný prístup z rôznych uhlov pohľadu. Jazyk sa učím takmer od nuly, lektor sa so mnou snaží veľa rozprávať. Natalya Alekseevna má veľa letákov; ak si ich nemôžete kúpiť, poskytuje výtlačky. Veľmi ma baví cvičiť.
Natalya je vynikajúca špecialistka! Učíme sa jazyk, pretože sme sa presťahovali žiť do zahraničia! Lekcie prebiehajú cez Skype jedným dychom!
Ďalej| Príbeh | 1500 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška z histórie | 1500 R / 45 min. |
| OGE v histórii | 1500 R / 45 min. |
| Spoločenské vedy | 1500 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška zo spoločenských vied | 1500 R / 45 min. |
| OGE v sociálnych štúdiách | 1500 R / 45 min. |
| francúzsky | 1500 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška z francúzštiny | 1500 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška | 1500 R / 45 min. |
| OGE | 1500 R / 45 min. |
| Lekcia 90 min. | 1500 R / 45 min. |
| Lekcia 120 min. | 1500 R / 45 min. |
Vzdelanie a skúsenosti
Učiteľská prax – viac ako 20 rokov (učiteľ-metodička na neštátnej škole).
Doučovacia činnosť – viac ako 30 rokov.
Recenzie
Elena Ivanovna, kvalifikovaná odborníčka s výborným ovládaním predmetu a zodpovedným prístupom k práci. Pripravoval som sa na Jednotnú štátnu skúšku z ruských dejín. Hodiny boli zaujímavé a stručné, s ďalšími príkladmi zo svetovej histórie a štúdium ma bavilo. Počas vyučovania vládla sústredená, priateľská atmosféra. Skúšku zvládol na 85 bodov.
Učiteľ učí náuku o spoločnosti zaujímavou formou a dieťa ju doma s radosťou prerozpráva. Žena je priateľská, veselá, príjemná, veľmi sa nám páči, odporúčame)
Triedy idú dobre. Prídem, začneme lekciu tak, že si prejdeme novú tému, potom ju učím, robím si jej úlohy doma, potom bude nejaký test zo znalosti terminológie a určitých pojmov. Verím, že má obrovské množstvo pedagogických skúseností, pretože látku vysvetľuje tak ľahko, akoby to nebolo prvýkrát. Vždy má pri sebe aj pracovné zošity, v ktorých sú jej poznámky. Vraj ručná práca, je jasné, že človek sa pripravuje na hodiny.
Veľmi potešený. Ďakujem. Zúčastnil som sa prvej hodiny, všetko sa mi páčilo. Učiteľ má dobrý prístup k dieťaťu, kompetentný prejav, má všetky potrebné učebnice a príručky. Katya má záujem o štúdium, pripravuje sa na jednotnú štátnu skúšku. Všetky testy a testy zo spoločenských vied v škole zatiaľ píše len s kladnými známkami.
Môžem povedať veľmi stručne: pani učiteľka sa nám páčila. Vie látku dobre podať a všetko podrobne a zrozumiteľne vysvetliť. Andrey zložil jednotnú štátnu skúšku zo sociálnych štúdií s 94 bodmi. Sme radi.
Najdôležitejšie je, že dieťa študovalo s veľkým potešením. Vďaka práci pani učiteľky a jej túžbe získať dobrú známku dcéra úspešne zložila skúšku zo spoločenských vied, pričom jej chýbal jediný bod na A. Učiteľka viedla hodiny kompetentne, okamžite identifikovala všetky medzery a s prihliadnutím na všetky nuansy vybrala školiaci program.
Daria je dobrá študentka, ale jej dcéra sa rozhodla pripraviť na Jednotnú štátnu skúšku z histórie a spoločenských vied s tútorom. Má rada všetko - aj učenie, aj komunikáciu s učiteľkou. Testovacie skúšky zvládla. Zúročila aj vedomosti, ktoré získala od svojho tútora.
Ďalej| francúzsky | 2500 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška z francúzštiny | 2500 R / 45 min. |
| OGE vo francúzštine | 2500 R / 45 min. |
| Obchodná francúzština | 2500 R / 45 min. |
| francúzska literatúra | 2500 R / 45 min. |
| DELF | 2500 R / 45 min. |
| DALF | 2500 R / 45 min. |
| TCF | 2500 R / 45 min. |
| TEF | 2500 R / 45 min. |
| TEFaQ | 2500 R / 45 min. |
| 2500 R / 45 min. | |
| Talianský jazyk | 2500 R / 45 min. |
| Hovorená taliančina | 2500 R / 45 min. |
| Spárované s | 1750 R / 45 min. |
| Príprava na skúšky | 2500 R / 45 min. |
| 2500 R / 45 min. | |
| Jednotná štátna skúška | 2500 R / 45 min. |
| OGE | 2500 R / 45 min. |
| DVI | 2500 R / 45 min. |
| Príprava na olympiádu | 2500 R / 45 min. |
| Regionálne štúdiá | 2500 R / 45 min. |
| Odchod | 2750 R / 45 min. |
Vzdelanie a skúsenosti
Vzdelanie: postgraduálne štúdium na Moskovskej štátnej univerzite. M.V. Lomonosov, 2. ročník štúdia
Fakulta cudzích jazykov a regionalistiky, odbor - lingvista-učiteľ (s vyznamenaním, 2013).
Skúsenosti... učiteľstvo - od roku 2012 (učiteľ francúzštiny na Moskovskej štátnej univerzite, v kurzoch cudzích jazykov).
Skúsenosti s doučovaním - od roku 2007.
ĎalejRecenzie
Výsledok je nepochybne pozitívny a veľmi dynamický!
Náklady na služby nie sú nižšie ako dosiahnuté výsledky. Úplné a dokonca nad rámec oddanosti, úprimnosti a úplného vzájomného porozumenia!
Plusy: Kvalitná metodická podpora; jasný a efektívny plán hodiny (nie „študovanie učebnice“, ale precvičovanie konkrétnych zručností, gramatických pravidiel, lexikálnych tém); priateľská a príjemná atmosféra.
Triedy sa konajú vo vlastných priestoroch učiteľa v blízkosti Moskovskej štátnej univerzity M. V. Lomonosov (metro Lomonosovsky Prospekt).
Nevýhody: Nie je k dispozícii
Popis: Francúzštinu sme sa učili asi šesť mesiacov, potom boli hodiny prerušené kvôli môjmu zamestnaniu.
S hodinami som bol úplne spokojný: existuje jasná metodika na precvičovanie gramatiky, slovnej zásoby, počúvania, rozprávania, zameraná na to, aby neboli žiadne medzery vo vedomostiach. Pred príchodom do Lyubova sa napriek pomerne pokročilej úrovni jazyka vyskytli medzery v niektorých základných častiach francúzskej gramatiky - boli odstránené a používanie slov sa prenieslo do automatizácie.
Učiteľ zakladá hodiny na rôznorodej literatúre (elektronických materiáloch). Láska je vždy pripravená odpovedať na akékoľvek otázky a objasniť kontroverzné otázky. Na hodinách vždy vládne veľmi príjemná a priateľská atmosféra, ktorá napomáha efektívnemu učeniu látky.
Veľmi talentovaný učiteľ. Dieťa je veľmi šťastné.
Doučovateľ sa nám páči, jediná vec pre Základná škola je to trochu drahé. Až do konca budeme spolupracovať s učiteľom školský rok, a potom sa budeme pozerať. Celkovo hodnotíme prácu lektora 5 bodmi s potešením! Máme ju radi ako tútora! S dieťaťom pracuje podľa školského vzdelávacieho programu, pracujú hodinu a pol. Efekt tried je viditeľný, aspoň je viditeľná stabilita, nie sú žiadne medzery vo vedomostiach. Dieťaťu sa práca s ňou hneď zapáčila, učiteľka si vie nájsť prístup k žiakovi, je pokojná a vyrovnaná.
Študujem s Lyubov Mikhailovna takmer 2 roky a som veľmi spokojný s našimi triedami! Vždy zaujímavé, živé a ľahké. Počas vyučovania sa dotýkame rôznych tém, študujeme gramatiku, precvičujeme rozprávanie, počúvanie a mnoho iného. Teraz je učenie sa francúzštiny skutočným potešením!
Láska je skutočný profesionál. Obrátil som sa na ňu o pomoc na takmer nulovej úrovni, v súvislosti s cestou za štúdiom do Francúzska. Hoci študujete v angličtine, francúzština je tu veľmi potrebná vo všetkých situáciách. Lyuba ma vychovala nielen na úroveň potrebnú na pochopenie každodenných fráz, ale nabrala aj potrebný prízvuk, teda nácvik hovorenia týmto jazykom, a navyše sa vždy podelila o zaujímavé veci o jazyku a kultúre samotnej. Vrelo odporúčam tohto špecialistu každému, kto chce hovoriť po francúzsky.
Skvelá učiteľka, naďalej s ňou spolupracujeme. Jazykové znalosti mojej dcéry sú na slušnej úrovni, takže sa pripravuje s lektorom na celoruskú školskú olympiádu.
Ďalej| francúzsky | 1500 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška z francúzštiny | 1500 R / 45 min. |
| DELF | 1500 R / 45 min. |
| DALF | 1500 R / 45 min. |
| RCT | 1250 R / 45 min. |
| Vzdialene (Skype) | 1250 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška | 1500 R / 45 min. |
| Odchod | 1750 R / 45 min. |
Vzdelanie a skúsenosti
Vzdelanie: Moskovská štátna pedagogická univerzita, Fakulta cudzích jazykov, špecializácia - lingvistika (2004).
Učiteľská prax – 10 rokov (na Moskovskej štátnej pedagogickej univerzite).
Doučovacia prax – 12 rokov.
Recenzie
Úžasné, veľmi cool! Dlho som sa snažila venovať francúzštine a skúšala školy aj doučovateľov a nejako to vyšlo. Niekomu je to dané, niekomu nie. Podľa mňa to bolo za ňu dané. Študovali sme podľa bežnej štandardnej učebnice, ktorá sa dáva na Ústave cudzích jazykov, to znamená, že som si nekupoval žiadne nové učebnice. Učili sme sa asi rok. Samozrejme, žila vedľa mňa, to je vlastne 50% úspechu. Ak sa ma spýtajú, kde som učil, vždy to odporučím. Jazyk som sa začal učiť prakticky od abecedy, od slabík. Do konca roka som sa vo Francúzsku dokonca dobre vysvetlil na úrovni vysvetľovania, ako a kam ísť. Chodím tam často. Je to moja osoba, cítil som sa dobre a pohodlne, ale časom som mal otázku, tak som k nej prestal chodiť. Vždy sa stretla na polceste, ak mi to časom nevyšlo: mali sme incidenty s odkladmi a zrušením vyučovania. Potešilo ma pracovať s človekom, chodil som s potešením. Naozaj ma mrzí, že práve teraz nemám čas.
Toto je úžasný učiteľ! Pracoval som s ňou dlho. Zdá sa mi, že tri-štyri mesiace. Pomohla mi. Popravde, v gramatike som dosť pokročil, výslovnosť mám viac-menej vymyslenú, berúc do úvahy fakt, že začínam od nuly, teda pre Rusa maximálne s francúzštinou. Doučovateľa by som ohodnotil päťkou. Učiteľ je veľmi priateľský, všetko veľmi podrobne vysvetľuje a vždy starostlivo kontroluje. domáca úloha, teda je jasné, že nie je každému ľahostajný. Mal som špecifické požiadavky, takže sme sa riadili rovnakou učebnicou gramatiky, nepotreboval som rozmanitosť, zvyčajne sa riadime sovietskym princípom.
Nekonečná vďačnosť Irine Anatolyevne! Za 4 mesiace prípravy na Jednotnú štátnu skúšku z francúzštiny je priviesť vaše dieťa na kvalitatívne novú úroveň jazykových znalostí PRO! A ak by som bol požiadaný o hodnotenie 100-bodového systému, dal by som 100.
Plusy: Profesionalita, flexibilita, orientácia na výsledky, trpezlivosť.
Len príjemný človek na rozhovor.
Nevýhody: Nie
Popis: Irina je veľmi citlivá profesionálna učiteľka. S dospelými je vždy náročnejšie pracovať - zaneprázdnenosť, nedostatok času na domáce úlohy a hlavne - lenivosť :)). Irina vždy cíti náladu, úroveň pripravenosti a je pripravená optimalizovať čas hodiny, aby nestratila ani sekundu z hodiny.
Úžasný učiteľ. Začal som s ňou pracovať nie tak dávno, ale podľa môjho názoru som si už celkom dobre zlepšil úroveň francúzštiny. Spolu s lektorom zostavujeme program lekcií, vďaka čomu sú efektívnejšie.
Uskutočnila sa iba jedna lekcia. Špecialista sa vyrovnal so svojou úlohou a úplne preložil životopis do francúzštiny. Je to priateľský človek, mimoriadne kompetentná odborníčka, jej francúzština je na serióznej úrovni, je radosť s ňou jednať.
Úžasný lektor, chcem prísť znova a znova. Priateľský, šikovný človek s výbornými znalosťami a profesionálnym prístupom.
Ďalej| francúzsky | 1000 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška z francúzštiny | 1000 R / 45 min. |
| OGE vo francúzštine | 1000 R / 45 min. |
| DELF | 1000 R / 45 min. |
| DALF | 1000 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška | 1000 R / 45 min. |
| OGE | 1000 R / 45 min. |
Vzdelanie a skúsenosti
Vzdelanie: Štátny pedagogický inštitút cudzích jazykov v Tbilisi, Pedagogická fakulta, špecializácia - francúzština (1983).
Pedagogické skúsenosti - od roku 1994... ročníka (učiteľ na kurzoch pre cudzincov vo Francúzsku).
Doučovateľská činnosť - od roku 1994.
ĎalejRecenzie
Robím to už niekoľko mesiacov, som veľmi šťastný, robím pokroky. Páči sa mi metóda výučby. Materiál sa ľahko vstrebáva. Na hodinách som začal chápať látku, ktorú som predtým pri štúdiu jazyka v škole nezvládal. Elena Borisovna má bohaté skúsenosti s prácou s rodenými hovorcami a dobre prepracovanú metodiku prezentácie materiálu, úroveň výučby je veľmi vysoká. Vyučovanie prebieha v príjemnom, priateľskom prostredí a na pohodlnom mieste pre vyučovanie. Pokračujem v štúdiu.
Elena Borisovna so mnou spolupracovala na príprave na Jednotnú štátnu skúšku z francúzštiny. Môžem povedať: učiteľka urobila všetko, čo bolo v jej silách, aby mi pomohla zložiť skúšku! Je to veľmi dobrá, vnímavá, chápavá odborníčka, vždy pripravená pomôcť študentovi. Úžasný človek!
O Elene Borisovne mám výbornú mienku, veľmi ma teší naša spolupráca s ňou. Je dobrou, kompetentnou učiteľkou francúzštiny a svoje hodiny vedie veľmi zaujímavým spôsobom. Momentálne som našu prácu na istý čas zastavil, no plánujem v práci pokračovať.
Elena Borisovna je veľmi silná učiteľka a človek s veľkým srdcom. Ďakujeme spoločnosti, že nám predstavila takého špecialistu. Dieťa je šťastné, že sa v jeho živote objavil taký mentor: vždy bude počúvať, podporovať a pomáhať. Spolupracovali medzi sebou dobre. A výsledky s takýmto individuálnym prístupom sú vynikajúce. Ďakujem!
Prácu Eleny Borisovny hodnotím najvyšším skóre! Je to vynikajúci učiteľ, skúsený a vysoko kvalifikovaný odborník! Obrátil som sa na ňu s cieľom naučiť sa francúzsky od nuly a bol som veľmi spokojný s jej prácou! Lektorka podáva materiál kompetentne a zrozumiteľne, má jasnú metodiku výučby, pri svojej práci využíva rôzne zdroje informácií, vzdelávacie a učebné pomôcky, vďaka čomu je štúdium s ňou zaujímavé a pohodlné. Existujú úspechy, dynamika tried je pozitívna. Pracujme ďalej!
Vynikajúci učiteľ francúzštiny. O práci Eleny Borisovnej nemôžem povedať nič zlé. Najdôležitejšie podľa mňa je, aby lektor vedel nájsť spoločnú reč so študentmi. Natalyi sa hodiny páčili. Študovala francúzštinu pre seba a prostredníctvom školských osnov do hĺbky a odborník jej v tom veľmi pomohol. Elena Borisovna pomohla zachovať a upevniť existujúce znalosti. Netrvalo to dlho, ale bolo to účinné. Možno budeme pokračovať v spolupráci s lektorom.
V lete sme sa neučili s francúzskou učiteľkou Elenou Borisovnou, ale teraz budeme pokračovať. Učiteľku mám naozaj rád vo všetkých ohľadoch: v osobnom aj v profesionálne kvality. Dosahujem očakávané výsledky, študujem pre seba a cítim, že moje jazykové znalosti sa zvyšujú.
Ďalej| anglický jazyk | 1750 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška anglický jazyk | 2000 R / 45 min. |
| OGE v angličtine | 1750 R / 45 min. |
| Obchodná angličtina | 1750 R / 45 min. |
| Hovorová angličtina | 1750 R / 45 min. |
| PET | 1750 R / 45 min. |
| Všeobecná angličtina | 1750 R / 45 min. |
| francúzsky | 1750 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška z francúzštiny | 2000 R / 45 min. |
| OGE vo francúzštine | 1750 R / 45 min. |
| Obchodná francúzština | 1750 R / 45 min. |
| DELF | 2000 R / 45 min. |
| DALF | 2000 R / 45 min. |
| TCF | 2000 R / 45 min. |
| TEF | 2000 R / 45 min. |
| TEFaQ | 2000 R / 45 min. |
| 1750 R / 45 min. | |
| 1750 R / 45 min. | |
| Medzinárodné skúšky z francúzštiny | 2000 R / 45 min. |
| Vzdialene (Skype) | 1750 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška | 2000 R / 45 min. |
| OGE | 1750 R / 45 min. |
Vzdelanie a skúsenosti
Vzdelanie: Voronežská štátna univerzita, Fakulta románsko-germánskej filológie, odbor - prekladateľ, špecialista na interkultúrnu komunikáciu, učiteľ francúzštiny a angličtiny (2003...).
Skúsenosti s doučovaním - od roku 2002.
ĎalejRecenzie
Naozaj chcem poďakovať Irine Sergeevnej za to, že konečne zložila skúšku z francúzštiny. Pred stretnutím s ňou som sa učil sám, vystriedal niekoľko doučovateľov a mal 3 neúspešné opakovania, veľa premrhaných nervov. Úprimne, myslel som si, že je pre mňa jednoducho nemožné a nemožné naučiť sa po francúzsky. Až potom, čo som na vašej webovej stránke magicky našiel Irinu Sergeevnu, som si uvedomil, že nemožné je možné.
V prvý deň stretnutia som vedel len „Bonjour! Je m“appelle Nastya.“ Za 2,5 mesiaca, z takmer nulovej úrovne a známky „2“, som dosiahol „4“ za zloženie skúšky a na prvý pokus!
Text sme sa jednoducho neučili naspamäť. Mali sme plán pripraviť sa na skúšku, všetko bolo v poriadku. Chaos mi odišiel z hlavy. Konečne som začal chápať štruktúru francúzskej reči a logiku stavby viet. Je to neskutočne príjemný pocit, keď vám vety a slová automaticky vyletujú z hlavy. Začal som milovať jazyk. Dokázal som to povedať – je to neuveriteľne cool. Každá hodina bola veľmi produktívna a konečne som mal dôveru vo svoje schopnosti, na skúšku som odpovedal bez strachu a chvejúcich sa kolien.
A stále veľmi dôležitý bod- to je druh energie, ktorú prináša Irina Sergejevna. Hodina bola ľahká, energická a zaujímavá. Zdá sa, že účtuje za úspech. Len jej! Nikdy som to neoľutoval a som veľmi rád, že mi Vesmír poslal takého úžasného lektora a človeka) Ďakujem!
Irina Sergeevna je veľmi kompetentná, profesionálna, náročná a silná učiteľka. Moja dcéra je študentkou vysokej školy. Triedy sú produktívne a jasne štruktúrované. Vysvetlenia lektora sú jasné a názorné. Účelom hodín s tútorom je v čo najkratšom čase odstrániť medzery vo vedomostiach o danej téme. Vyučovanie pokračuje. Všetky dohody sú plne rešpektované. Úroveň znalosti anglického jazyka mojej dcéry, najmä gramatiky, sa výrazne zlepšila. Ak potrebujete výsledky, určite vám tohto lektora odporúčam.
Výsledok tried v tomto štádiu veľmi potešený. Tešíme sa na ďalšiu spoluprácu.
Tento akademický rok sme mali to šťastie stretnúť sa s učiteľkou francúzskeho jazyka - Irinou Sergeevnou Povolotskou.
Moja dcéra, žiačka 10. ročníka študujúca na škole v rámci programu IB DP, sa pripravuje na vstup na európsku univerzitu. Mala nutkavú potrebu zlepšiť sa vo francúzštine.
Dievča malo určitý súbor vedomostí, ale s veľkými medzerami v gramatike aj ústnej reči. A len veľmi skúsený učiteľ sa mohol chopiť takejto práce: posunúť sa v programe vpred a pridať vedomosti o predtým nezvládnutom materiáli.
Výučba prebiehala cez Skype, v jasnej časovej dohode, ktorá nebola nikdy porušená.
Irina Sergeevna pomohla mojej dcére veriť v seba. V dôsledku toho si dieťa zlepšilo svoje znalosti francúzskeho jazyka a na konci roka preukázalo dva akademické body plus vo všetkých aspektoch predmetu. Pre nás je to víťazstvo.
A samozrejme, budúci akademický rok máme v úmysle pokračovať v triedach s Irinou Sergeevnou Povolotskou.
Dobrý deň,
Pred skúškou TEF som absolvoval niekoľko hodín s Irinou. Napriek tomu, že som mal dobré základy, jazyk som neštudoval 10 rokov. Irine sa podarilo znovu získať sebadôveru, osviežiť si pamäť na mnohé aspekty jazyka, rozrozprávať ju a poslať ju na skúšku pozitívne naladenú. Irina vie, čo potrebujete, a zameriava sa na ťažkosti.
Chcel by som poznamenať osobné vlastnosti učiteľa, zodpovednosť (aj v zlom stave, keď som si uvedomil, že sa blíži skúška, nezrušil som hodiny).
Výsledky boli veľmi dobré. Keď sa rozhodnem pre DELF, určite oslovím Irinu.
Moja učiteľka francúzštiny Irina Sergeevna, skvelá učiteľka, mi pomohla zvládnuť náročnú úlohu prípravy na skúšku v krátkom čase. Okrem vysokej profesionality veľmi pomohla aj vysoká motivácia a pozitívny prístup. Chcel by som zdôrazniť, že som urobil skúšku Delph B2 a po príprave som uspel so 75 bodmi len za 4 mesiace. Francúzština po škole bez absolvovania akýchkoľvek stredných skúšok. Účelom absolvovania skúšky bol trvalý pobyt, získanie pracovného povolenia vo Švajčiarsku, ako aj štúdium na vysokej škole v zahraničí. Na skúške sme narazili na úlohy, ktoré sme s učiteľom prepracovali a venovali sa všetkým aspektom. Vrelo odporúčam každému, kto pochybuje o svojich schopnostiach, aby sa nebál, pripravil sa s Irinou Sergeevnou a dosiahol vynikajúce výsledky!
Výsledok bol dosiahnutý po dvoch lekciách, náklady spĺňajú očakávania, veľmi kompetentný, pohotový špecialista, odporúčania sú najpozitívnejšie, dúfame v plodnú dlhodobú spoluprácu
Francúzštinu som študoval s Irinou Sergeevnou len pol roka a hlavným cieľom bolo vyplniť medzery vo vedomostiach a zlepšiť ich. A bolo ich veľa. Prišiel som s neistým a pokrčeným ústnym prejavom, so slabým porozumením niektorých úsekov gramatiky a s dosť mizernou slovnou zásobou. Len o dva mesiace neskôr sa všetko začalo meniť k lepšiemu a výsledok bol viditeľný. Vďaka našim hodinám moje problémy s rozprávaním takmer zmizli (stihli sme len zlepšiť tempo, keďže som bol dlho preč a hodiny prestali), oveľa lepšie rozumiem gramatike a moja slovná zásoba sa zdvojnásobila, resp. dokonca trikrát bohatšie a rozmanitejšie. Irina Sergeevna je veľmi zaujímavá a ľahko komunikovateľná osoba, takže počas vzdelávacieho procesu neboli žiadne ťažkosti. Môj dojem z Iriny Sergejevnej je mimoriadne dobrý: je to veľmi skúsená a informovaná učiteľka, ktorá okamžite vidí problém a vie, ako s ním zaobchádzať, osoba, ktorá poskytuje nielen jazykové vzdelanie, ale poskytuje aj dôležité kultúrne informácie o Francúzsku. To posledné bolo pre mňa obzvlášť dôležité, pretože bez znalosti krajiny nie je možné porozumieť mnohým znakom jazyka. Irina Sergeevna tiež poskytuje vynikajúce odporúčania v oblasti kina a literatúry, ktoré pomáhajú zlepšiť rýchlosť čítania a počúvanie s porozumením textu. Musím povedať, že naše hodiny mi pomohli úspešne zložiť jednotnú štátnu skúšku z francúzštiny a som za to veľmi vďačný Irine Sergeevnej. V budúcnosti, ak budem potrebovať pomoc od odborníka, určite sa na ňu obrátim!
Samostatným bodom, ktorý by som chcel zdôrazniť, je kolosálny slovník učiteľky, jej neustála presnosť a nemenej dôležitá jej práca podľa individuálneho programu vytvoreného špeciálne pre študenta. Len málo ľudí dokáže rozdeliť pracovnú záťaž a objem tréningu tak kompetentne a presne ako Irina Sergeevna. Napríklad som nemal vždy príležitosť robiť domáce úlohy a okamžite som na to upozornil. Ale napriek tomu boli hodiny stále rovnako efektívne a úplné, bez straty kvality.
Ďalej| francúzsky | 1000 R / 45 min. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jednotná štátna skúška z francúzštiny | ...matematika. Ďalej
| anglický jazyk | 1875 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška z angličtiny | 1875 R / 45 min. |
| OGE v angličtine | 1875 R / 45 min. |
| Obchodná angličtina | 1875 R / 45 min. |
| Hovorová angličtina | 1875 R / 45 min. |
| FCE | 1875 R / 45 min. |
| CAE | 1875 R / 45 min. |
| IELTS | 1875 R / 45 min. |
| Úroveň | 1875 R / 45 min. |
| olympiády v anglickom jazyku | 1875 R / 45 min. |
| Politická angličtina | 1875 R / 45 min. |
| nemecký | 1875 R / 45 min. |
| Obchodná nemčina | 1875 R / 45 min. |
| Hovorená nemčina | 1875 R / 45 min. |
| francúzsky | 1875 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška z francúzštiny | 1875 R / 45 min. |
| OGE vo francúzštine | 1875 R / 45 min. |
| Obchodná francúzština | 1875 R / 45 min. |
| DELF | 1875 R / 45 min. |
| DALF | 1875 R / 45 min. |
| TCF | 1875 R / 45 min. |
| TEF | 1875 R / 45 min. |
| olympiády vo francúzskom jazyku | 1875 R / 45 min. |
| Hovorená francúzština | 1875 R / 45 min. |
| Vzdialene (Skype) | 1875 R / 45 min. |
| Príprava na skúšky | 1875 R / 45 min. |
| Medzinárodné skúšky z angličtiny | 1875 R / 45 min. |
| Jednotná štátna skúška | 1875 R / 45 min. |
| OGE | 1875 R / 45 min. |
| DVI | 1875 R / 45 min. |
| Lekcia 60 min. | 1875 R / 45 min. |
| Lekcia 90 min. | 1875 R / 45 min. |
| Lekcia 120 min. | 1875 R / 45 min. |
| Príprava na olympiádu | 1250 R / 45 min. |
Vzdelanie a skúsenosti
Vzdelanie: Moskovská štátna lingvistická univerzita, Fakulta prekladateľstva, Katedra politológie (2008).
Pedagogická prax – viac ako 6 mesiacov.
Skúsenosti s doučovaním - od roku 2003.
Jednotná štátna skúška z francúzštinyštrukturálne a z hľadiska náročnosti sa nelíši od ostatných jazykových skúšok a tiež sa málo líši od minuloročnej verzie. Niečo sa zmenilo v znení jednej z úloh nepovinnej ústnej časti. Hlavná novinka roku 2018 pre všetky jednotné štátne skúšky z cudzieho jazyka – vrátane francúzštiny – sa týka skóre: mierne sa zvýšilo a teraz je 22 (a minulý rok to bolo 20).
Skúška je rozdelená na povinnú písomnú časť, ktorá sa koná v jeden deň, a na nepovinnú ústnu časť, ktorá sa koná v iný deň. Písomná časť trvá 180 minút, pozostáva zo štyroch častí (viac o nich nižšie) a 40 otázok. Ústna časť trvá len 15 minút a počas tejto doby je potrebné splniť 4 úlohy súvisiace s testovaním ústnej reči. Celkovo celý test trvá 195 minút a 44 úloh.
Dôležité: Pri samotnom absolvovaní jednotky na písanie nemôžete získať viac ako 80 bodov.
Skúste nejaké testy Zadania jednotnej štátnej skúšky vo francúzštine, ale najprv sa oboznámte so všeobecným popisom skúšky. Všetky zmeny na rok 2019 pre všetky jednotné štátne skúšky nájdete na stránke.
Jednotná štátna skúška
Na získanie úspešnosti 22 je potrebné získať 17 primárnych bodov (v roku 2018 sa prepočet základných bodov na výsledky testov vykonáva podľa tejto tabuľky). 17 primárnych testovacích bodov zodpovedá správnemu riešeniu 17 úloh z časti 3 alebo 2 a 3. Premeňte testovacie body na päťbodové skóre pomocou našej tabuľky.
Štruktúra písomného testu jednotnej štátnej skúšky
Písomná časť testu sa v roku 2019 skladá zo štyroch častí vrátane 40 úloh.
- Časť 1: Počúvanie (1–9), odpovede na úlohy sú číslo alebo postupnosť čísel.
- Časť 2: Čítanie (10–18), odpovede na úlohy sú číslo alebo postupnosť čísel.
- Časť 3: Gramatika a slovná zásoba (19–38), odpoveďou na úlohu je číslo, slovo alebo niekoľko slov napísaných bez medzier alebo interpunkcie.
- Časť 4: Písanie (39–40) pozostáva z dvoch úloh – napísanie osobného listu a vyhlásenie s prvkami odôvodnenia.
Príprava na jednotnú štátnu skúšku
- Absolvujte testy Unified State Exam online zadarmo bez registrácie alebo SMS. Prezentované testy sú zložitosťou a štruktúrou identické so skutočnými skúškami vykonanými v príslušných rokoch.
- Stiahnite si demo verzie Jednotnej štátnej skúšky vo francúzštine, ktoré vám umožnia lepšie sa pripraviť na skúšku a ľahšie ju zložiť. Všetky navrhované testy boli vyvinuté a schválené na prípravu na Jednotnú štátnu skúšku Federálnym inštitútom pedagogických meraní (FIPI). V rovnakom FIPI všetky oficiálne Možnosti jednotnej štátnej skúšky.
Úlohy, ktoré uvidíte s najväčšou pravdepodobnosťou, sa na skúške neobjavia, ale budú tam úlohy podobné tým demo na rovnaké témy.
Údaje o všeobecnej jednotnej štátnej skúške
| rok | Minimum Skóre jednotnej štátnej skúšky | Priemerné skóre | Počet účastníkov | Neúspešné, % | Množ 100 bodov |
Trvanie - Dĺžka skúšky, min. |
| 2009 | 20 | |||||
| 2010 | 20 | 64,02 | 1 883 | 1,0 | 0 | 160 |
| 2011 | 20 | 62,97 | 1 317 | 1,2 | 0 | 160 |
| 2012 | 20 | 66,6 | 1 675 | 1,1 | 0 | 160 |
| 2013 | 20 | 69,5 | 1 561 | 0,5 | 5 | 180 |
| 2014 | 20 | 180 | ||||
| 2015 | 22 | 180 | ||||
| 2016 | 22 | 180 | ||||
| 2017 | 22 | 180 | ||||
| 2018 |
Francúzština je jedným z cudzích jazykov, ktoré sa dnes študujú na ruských stredných školách. Napriek svojej rozšírenosti vo svete nie je u nás obzvlášť populárny. Tí, ktorí sa rozhodnú dať pri zložení jednotnej štátnej skúšky prednosť francúzštine, sa často stretávajú s určitými ťažkosťami pri príprave na štátne skúšky a môžu potrebovať pomoc kvalifikovaného učiteľa.
Stredisko zdrojov "Zjednotená štátna skúška Moskva" ponúka najlepšia možnosť, čo vám umožní efektívne sa pripraviť na skúšku a získať maximálne skóre.
➤➤
Vlastnosti prípravy na jednotnú štátnu skúšku vo francúzštine v centre jednotnej štátnej skúšky v Moskve
Prípravné kurzy na jednotnú štátnu skúšku a jednotnú štátnu skúšku zahŕňajú skupinové vyučovanie, ktoré tvoria študenti s rovnakou počiatočnou úrovňou vedomostí. Formát 2+1, ktorý sa odporúča na prípravu na Jednotnú štátnu skúšku z francúzštiny, zahŕňa prácu vo dvojici. Učiteľ bude učiť dvoch žiakov, čo je optimálne riešenie pre získanie jazykových znalostí a dosiahnutie maximálnych výsledkov.
Vážime si čas našich študentov, preto ich pozývame, aby si vybrali najvhodnejšie miesto na vyučovanie. Naše prípravné kurzy na zjednotené štátne skúšky môžete navštevovať v blízkosti vášho domova alebo školy v jednej z 25 učební v Moskve.
Kvalita prípravy na Jednotnú štátnu skúšku je hlavným cieľom nášho informačného centra. Pozývame do práce len skúsených odborníkov, ktorí plynule ovládajú francúzsky jazyk a jeho vyučovacie metódy. Naše prípravné kurzy na Jednotnú štátnu skúšku vám pomôžu nielen zvládnuť nadchádzajúci test, ale aj zvýšiť úroveň vedomostí, zlepšiť výslovnosť a stať sa sebavedomejším.
Počas prípravného procesu učiteľ zdokonaľuje ústny a písomný prejav svojich žiakov, trénuje schopnosti počúvať, prerozprávať a formulovať odpovede na otázky k textu. Počas celého školenia prebiehajú školenia Jednotné štátne skúšky/Jednotné štátne skúšky s prihliadnutím na novinky Jednotnej štátnej skúšky v roku 2020. S prípravou môžete začať kedykoľvek.
➤➤
S nami získate kvalifikovanú pomoc pri príprave na Jednotnú štátnu skúšku z francúzštiny od najlepších učiteľov v hlavnom meste.
Môžete si vybrať miesto a rozvrh triedy.
Budete študovať v skupine s rovnakou úrovňou výcviku.
Dostanete maximálnu pozornosť vyučujúceho, ktorý pracuje podľa vlastnej unikátnej metódy prípravy na jednotnú štátnu skúšku s prihliadnutím na všetky znaky a zmeny formátu štátnej skúšky z cudzieho jazyka.
Relatívne nízka cena optimálne koreluje s vysokou kvalitou a efektívnosťou tréningu. Pravidelne organizujeme akcie a poskytujeme zľavy jednotlivé druhy triedy.
Sekcie: Cudzie jazyky
B 1 Časť 1. POČÚVANIE
Budete počuť 6 výrokov. Spojte výroky každého rečníka 1-6 s výrokmi uvedenými v zozname. Každé písmeno predstavujúce vyhlásenie použite iba raz. V zadaní je jeden výrok navyše. Nahrávku budete počuť dvakrát. Svoje odpovede si zapíšte do tabuľky.
A. La connaissance des langues est indispensable pour les voyageurs.
B. Motivácia est très importante pour apprendre la langue étrangère.
C. La connaissance des langues étrangères permet de lire la littérature spécialisée dans le texte.
D. On peut apprendre la langue étrangère à l’aide de l’Internet.
E. Connaître la langue du pays c’est connaître et comprendre sa kultúrou.
F. J'ai besoin d'apprendre les langues pour obtenir après une meilleure place.
| Rozprávanie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Vyhlásenie |
A 1 - A 7
Budete počuť rozhovor dvoch priateľov. Určte, ktoré z uvedených tvrdení (A 1-A 7) zodpovedajú obsahu textu (1), ktoré nekorešpondujú (2) a čo nie je v texte povedané, teda na základe textu ani a možno dať kladnú ani zápornú odpoveď (3) . Zakrúžkujte číslo možnosti odpovede, ktorú ste vybrali. Nahrávku budete počuť dvakrát.
A 1 Le chat c'est un bon moyen de communiquer avec les gens.
2 Dans un salon de chat on rencontre toujours de nouvelles personnes.
1) pravda 2) nepravda 3) text nehovorí
A 3 Pour rencontrer les gens il faut se déplacer.
1) pravda 2) nepravda 3) text nehovorí
A 4 Dans le monde virtuel on ne sait pas qui sont en réalité les gens qu’on considère comme des amis.
1) pravda 2) nepravda 3) text nehovorí
A 5 Avec les amis du chat on se voit toujours dans le monde réel.
1) pravda 2) nepravda 3) text nehovorí
A 6 Le chat permet d'élargir des horizons et donne une autre vision de la vie.
1) pravda 2) nepravda 3) text nehovorí
A 7 Chaque Jours Damien fait connaissance avec plus 25 osôb.
1) pravda 2) nepravda 3) text nehovorí
| Rozprávanie | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Vyhlásenie |
Vypočujete si rozhovor s mladou stážistkou denníka Reporters bez hraníc. V úlohách A8 - A14 zakrúžkujte číslo 1, 2 alebo 3 zodpovedajúce vybranej možnosti odpovede. Nahrávku budete počuť dvakrát.
A8 Valentin sa poslal znepokojený par…
1) nebezpečenstvo d'être emprisonne
2) la responsabilité devant les familles des journales emprisonnés
3) les risques du boulot des journales
A9 Les actions principales de l’association Reporters sans frontières sont …
1) prendre des photos des novinárov
2) lutter contre la censure et pour l’amélioration de la sécurité des journales
3) organizátor les manifestations de solidé
A10 Le réseau Damocles c’est…
1) une section nationale de l'association
2) un bras judiciaire de l’association
3) le bureau européen de l’association
A11 L'association travaille aussi en cooperation avec ...
1) les Organization Compétentes de la presse
2) les organization locales de défense de liberté de la presse
3) les journales étrangers
A12 L'association reçoit des dons et un soutient finančnír de ...
1) niektoré bankety
2) určití dobrovoľníci
3) niektoré inštitúcie
A13 Le 3 mai de chaque année l’association publie…
1) časopis o fotografiách
2) la liste des journales emprisonnes
3) vzťah k situácii v svete
A14 Les pays ou les travail conditions sont les plus nebezpečnés pour les novinári sont …
1) Les zones de conflit
2) ceux ou un journale peut passer plusieurs années en väzení pour un mot ou une photo
3) Latinská Amerika, Rusko a Ázia
Časť 2. ČÍTANIE
Prečítajte si texty z novín a vytvorte korešpondenciu medzi témami nadpisy A-H a texty 1-7. Každá tematická sekcia zodpovedá iba jednému textu, jeden z nich je nadbytočný. Svoje odpovede si zapíšte do tabuľky.
A. Politika
B. Ekonomika
C. Carnet du jour
D.Životné prostredie
E.Sport
F. Faits potápači
G. Meteo
H.Culture
1. Chassés du Liberia par les combats qui se déroulent dans l’ouest de la Cote d’Ivoire, des ressortissants burkinabés affluent au Ghana à bord d’embarcations de fortune. Selon l'Unicef, quelque 1100 utečencov, ktorí sa dostali do vlhka Libérie po prechode šesť hodín. Parmi eux des femmes et surtout des enfants "en état de malnutrition avancé."
2. C'est une belle journée qui s'annonce sur la majeure partie du pays avec toutefois un peu de ciel gris en cours de matinée et quelques pasáže nuageux. Quelques orages locaux éclateront en soirée sur le relief. Les pluies orageuses devraient se multiplier dès demain.
3. Le constructeur automobile américain Ford, et sa filiale de location automobile Hertz, ont annoncé qu’ils envisageaient de vendre tout en partie de leurs activités de location de matériel de chantier. Les deux sociétés n'ont donné aucun détail finančník sur la transakcie. Hertz Equipement Rental est, selon ses dires, la plus grande société de location de matériel de chantier du monde.
4. Le 30. decembre, le canal de Panama (Amérique centrale) qui appartenait aux Etats Unis depuis 35 ans, a été restitué (rendu) au Panama. L'armée américaine qui le gardait est party. Dlhý 81,6 km, le canal relie les océans Atlantique et Pacifique. Ide o dôležitý zdroj príjmov, ktorý vypláca 2,8 milióna obyvateľov.
5. Samedi vers 17 h, un homme a ouvert le feu avec un fusil à canon scié dans une librairie de Vincennes alors qu’il tentait de voler la caisse. Le coup a légèrement atteint le libraire, dont l’identité n’a pas été révélée, et mortellement blessé un ami qui se trouvait dans le magasin. Quelques jours après le drame, rentre chez lui dans XIV arrondissement, le business a mis fin à ses jours en se jetant dans le vided du haut de sa fenêtre. Syn agresseur, en fuite, est recherché par la police.
6. La presse brésilienne souligne que l'Amérique du Sud n'est représentée que par 5 équipes pour 8 titres mondiaux alors que l'Afrique, avec pour meilleur résultat le quart de finale du Cameroun.5 compte résgalement Viac ako amertume des Sud-Américains est encore plus grande envers l'Europe qui comptabilise 15 formation pour seulement 7 Coupes du monde remportées.
7. Zdôvodnenie choroby Ginger Fish, skupina Ameriky Marilyn Manson, 5. ročník, zrušenie 10. ročníka Eurockéennes de Belfort. Autorské modifikácie programu: skupina techno islandais Gus Gus deklaruje forfait et sera remplacé par la creation francaise techno Pills.
AT 3.
Prečítajte si text a vyplňte medzery v 1-6 častiach návrhy A-G. Jedna z častí v zoznam A-G extra. Preneste svoje odpovede do tabuľky.
Bienvenue à Moustiers Sainte-Marie.
Niché au creux de la montagne, ce village du V-ème siècle, 1 _____________, connu son essor dans des métiers tels que la tannerie, la papeterie, la poterie ou encore les moulins grânice et àstesen aom'eau Kostol, remparts, kaplnka, akvaduk, fontány, aliancia d'eau et de pierre, tony pastelových tuilov a tuf fasády v súbore architektonických à la fois homogène et vivant.
Moustiers, classé parmi les plus beaux villages de France, est célèbre aujourd’hui pour avoir su conserver sures de ses savoir-faire ancestraux dont sa faïence, 2 _______________ . De nombreux artistes s’y sont installés, 3 ________________- l’émeraude de l’eau du Verdon, le mauve des lavandes, le bleu du ciel ou le jaune symbole d’un soleil présent jour de 300 par.
Moustiers est connu dans le monde entier 4 _________. Na doit l'essor de cet art à Pierre Clerissy 5 ___________. La faïence de Moustiers acquit une notoriété de premier ordre dans les cours d’Europe jusqu’au début du XIX-ème siècle avant de s’éteindre progressivement. Elle fut ranimée par Marcel Provence en 1927. On compte aujourd’hui une vingtaine d’ateliers et un musée 6 _______________.
A. pour ses faïences à la finesse et aux décors uniques
B. qui se vit confier le secret de l'émail blanc en 1668
C. réputée mondialement
D. qui perpétuent et renouvellent cet artisanat traditionalnel pour le plus grand plaisir des visiteurs
E. bâti en amfiteátre
F. suspendue entre deux rochers
G. tombés sous charme d’un paysage aux couleurs de Provence
Prečítajte si text a dokončite úlohy A15-A21. Pri každej otázke zakrúžkujte číslo 1, 2, 3 alebo 4, ktoré zodpovedá zvolenej odpovedi.
"Le väzeň v Monaku"
Voici l'histoire d'un homme qui, à Monaco, a tué sa femme. Condamné à mort, puis à la väzenské perpétuelle il sera finalement libéré parce que…
Un jour à Monaco, un homme tue sa femme dans un moment de colère. Le criminel est condamné à mort.
Il faut l'exécuter, mais il n'y a ni bourreau ni gilotína dans le pays.
Que faire? Le ministre des affaires étrangères navrhnúť princa de Monaco de demander au gouvernement français ou italien un bourreau avec la gilotine.
Le gouvernement français répond qu'il faut payer 16 miles frankov pour la la la guillotine et le bourreau. Le princ dit que le criminel ne vaut pas cette somme.
Na veut alors faire executer le criminel par un simple soldat. Mais le général répond qu’il n’a pas appris à ses soldats à couper la tête aux hommes.
Alors le ministre navrhuje de ne pas executer le criminel et de le condamner à la väzenská perpétuelle. Prídete do väzenia v Monaku, budete mať inštalatéra a budete mať ako záhradu.
Prívesok Tout va bien six mois. Le väzeň dort toute la journée dans sa väzení a le gardien, assis sur une chaise devant la porte, looking passer les voyageurs.
Mais le princ est économe et il trouve que le prisonnier et le gardien coûtent trop cher à l’Etat. On décide de supprimer la charge du gardien et alors le prisonnier se sauvera sureement.
Le gardien est renvoyé et un cuisinier du palais apporte chaque jour, matin et soir, la nourriture au väznier.
Un jour, come on oublie d'apporter la nourriture au väzeň, il va dîner à la cuisine et depuis ce jour il mange tous les jours au palais avec les gens de service.
Après le déjeuner, il va souvent faire une petite promenáda. Puis il revient dans sa väzení et ferme la porte à clé.
V deň, na návrh au criminel de quitter Monaco. Le väzeň odmieta.
- Je n'ai pas de famille, dit-il. - Je n'ai pas d'argent. J'ai commis un crime. J'ai été condamné à mort. Vous ne m'avez pas exécuté. Je n'ai rien dit. Vous m'avez ensuite condamné à la perpétuelle väzenia a vous avez nomme un gardien. Vous l'avez renvoyé. Je n'ai rien dit prídavok. Aujourd'hui vous voulez me chasser du pays. Ach! nie. Je suis väzeň. Votre väznier, jugé et condamné par vous. Je reste ici.
Alors on offer au criminel une pension de šesť centov frankov pour aller vivre à l’étranger.
Prijímam.
Il vit maintenant dans une petite maison avec un jardin, à cinq minutes de Monaco, heureux and cultivant sa terre, plein de mépris pour les rois.
A 15. Pour quel crime l’homme a-t-il été condamné à mort?
1. Il a pillé une banque
2. il a insulté un policer
3. il a tué sa femme
4. il a détrousse un passant
A 16. Qu’est-ce que le princ de Monaco a demandé au gouvernement français?
1. zabaviť mile frankov naliať exécuter le criminel
2. la gilotine pour exécuter le criminel
3. l'exécution du criminel
4. un bourreau avec la gilotína
A 17. Pourquoi le princ de Monaco n-a-t-il pas pu payer au gouvernement français?
1. parce qu’il n’avait pas cette somme
2. parce qu’il a décidé de faire exécuter le criminel par un simple soldat
3. parce que le criminel ne valait pas cette somme
4. parce qu’il a décidé de condamner le criminel à la väznice perpétuelle
A 18. Pourquoi a-t-on supprimé la charge du gardien?
1. parce qu’il coûtait cher
2. naliať faire sauver le priestnier
3. parce qu’ilohľad passer les voyageurs
4. parce qu'il dormait toute la journée
A 19. Comment était le princ de Monaco?
1.spravodlivý
2. mechant
3. k dispozícii
4. Ekonomika
A 20. Comment le criminel a-t-il réagi à la proposition de quitter le pays?
1. il était très obsah
2. il était très mécontent
3. súhlas
4. il a odmietnutie
A 21. Pourquoi le criminel est-il allé vivre à l’étranger?
1. parce que le knieža de Monaco l ‘a acquitté
2. parce que le princ de Monaco lui a proposé une pension
3. parce qu’on l’a renvoyé
4. parce qu'il aimit voyager
Sekcia 3. Gramatika a slovná zásoba.
Prečítajte si text nižšie. Premeňte slová vytlačené veľkými písmenami na konci riadkov očíslovaných B4-B10 tak, aby sa gramaticky zhodovali s obsahom textu. Do prázdnych políčok doplňte vyplnené slová. Každá medzera zodpovedá samostatnej úlohe zo skupiny B4-B10.
B4 Un académicien a voulu skladateľ la geographie de ______ kontinentov. TOUT
B5 Il a appelé les géographes et ______a dit: „Les savants se trompent moins ILS
Dans leurs recherches s’ils étudient la geographie.
B 6 Je veux _____ la geographie de tous les coins de notre planetète. Je vous COMPOSER
Ordonne de m'apporter les livres sur la Géographie de tous les pays.
B7 Les savants ______de faire tout leur possible en un très court délai. PROMETTRE
B8 Cinq ans après ils sa sont présentés avec un tas______ livres comportant DE
stránky chacun milles.
B9 Deux ans après l’académicien leur a dit: “J’ai lu tout ce que vous _____.” ECRIRE
Est-ce qu’il y a quelque selected que je ne connais pas encore? » Les
savants ont répondu: “Oui monsieur, la vie change tout le temps.” »
B10 „Il n’y a rien de stable dans le monde, - a soupiré le _____ académicien,- VIEUX
Na n'aura jamais le temps d'apprendre tout. C'est le loi de la vie. »
Prečítajte si text nižšie. Slová vytlačené veľkými písmenami na konci riadkov označených číslicami B11-B16 transformujte tak, aby gramaticky a lexikálne zodpovedali obsahu textu. Do prázdnych políčok doplňte vyplnené slová. Každé vynechanie zodpovedá samostatnej úlohe zo skupiny B11-B16.
B11 A huit heures, la cloche annonçait le soup. Après le polievka,
dans les ______jours, na s’asseyait sur la terrasse. BEAU
B12 Mon père, armé de son fusil, tirait sur les oiseaux qui_______ VOLER
autour du château au début de la nuit.
B13 Ma mère, ma sœur Lucile et moi, nous regardions le ciel,
Les bois, les derniers rayons du soleil et les_______ étoiles. PREMIER
B14 Les soirées d'hiver étaient d'une autre nature.
Le souper fini, nous_______ de la table à la cheminée. REVENIR
Q15 Ma mère se jetait en______ sur un vieux lit de jour. Mon père SOUPIRER
commençait alors sa promenade qui ne cessait qu’à l’heure
où il allait se coucher.
B16
Lorsqu'en se promenant il s'éloignait du foyer, la vaste salle était si peu IL
éclairée d’une seule bougie qu’on ne _______ voyait plus, on l’entendait
seulement encore marcher dans le noir.
Prečítajte si text a vyplňte medzery označené číslami A22 - A28. Tieto čísla zodpovedajú úlohám A22 - A28, v ktorých sú uvedené možnosti odpovedí. Zakrúžkujte číslo možnosti odpovede, ktorú ste vybrali.
J'adore la montagne.
J'adore la montagne, l'été comme l'hiver. Plus tard, je veux être guide de haute montagne. C'est un métier extraordinaire. Il A22 _____à accompagner en toute securité des gens dans la montagne. Je m'y prépare déjà en lisant beaucoup de livres sur ce sujet. Je fais aussi beaucoup de randonnées en montagne.
Il fait très beau ce matin. L'air est froid et sec. Il n’y a pas un nuage dans le ciel et le soleil A23 _____la neige: c’est magnifique!
Il y a beaucoup de neige cette nuit. Vincent et moi, nous sommes A 24 _______très tôt. Nous sommes montés A25 ______de notre village, en haut du Mont-Joly. Il y a une vue extraordinaire sur la vallée et sur le mont Blanc.
-Tu es prêt pour la course? Žiadam Vincenta. Le dernier en bas est perdu.
-No avant!
Je A26 ________ na zjazdovke. A27 _________quelques années, Vincent gagnait facilement les Courses, mais maintenant, avec mon surf des neiges, je vais plus vite que lui. Je súbor à toute vitesse... un grand virage à droite. La neige vole sur mon pasáž, le vent A28 _______dans mes oreilles... un grand virage à gauche et... BUUM, la chute!
A 22 1) pozostávať 2) zvažovať 3) fait 4) pretrvávať
A 23 1) Brille 2) Fond 3) Reflete 4) Ilumine
A 24 1) rentrés 2) partis 3) allés 4) passés
A 25 1) au-dessous 2) par-dessus 3) là-dessus 4) au-dessus
A 26 1) ja jette 2) ja sa vzdávam 3) m’élance 4) ja lance
A 27 1) depuis 2) il y a 3) dans 4) prívesok
A 28 1) dýchanie 2) polievka 3) siffle 4) essouffle
Oddiel 4. LIST
Pre odpovede na úlohy C1 a C2 použite odpoveďový formulár č.2.
Pri plnení úloh C1 a C2 venujte zvláštnu pozornosť tomu, že vaše odpovede budú hodnotené iba na základe poznámok v odpoveďovom formulári č. 2. Na poznámky z návrhu nebude odborník prihliadať. Pri vypĺňaní Odpoveďového formulára č. 2 najskôr uveďte číslo priradenia C1, C2 a potom napíšte svoju odpoveď.
Ak jedna strana záslepky nestačí, môžete použiť druhú stranu záslepky.
C1. Vous êtes partis faire le stage v Paríži. Votre professeur vous écrit pour avoir de vos nouvelles. C'est une partie de sa listtre.
J'éspère que tu es bien arrivé(e) à Paris a que la famille qui t'a accueilli(e) est sympatique. Je suis sûr que tu adores être en France. Je voudrais tellement être avec vous mais mes jobs me retiennent au pays. Et le concours? Raconte-moi komentuje cela s’est passé. Les Účastníci, les autres étudiants, les épreuves étaient-elles difficiles?
A très bientôt.
Ton professeur de français
Ecrivez napíšte profesorovi a odpovedzte na otázky.
(En 100 – 140 motov)
C2.
Ďalšie časopisy, nové hviezdy a ďalší reťazec: Filles TV. Cette "culture fille" est une bonne si vybrala parce qu'elle permet aux filles de se sentir plus à l'aise dans la société. Čo si myslíte? Komentovať doit être les jeunes filles d’aujourd’hui? Ecrivez la réponse en argumentant votre point de vue.
Suivez le plán:
1. Úvod: posez le problem.
2. Développement: exposez et défendez votre názor, donnez des exemples.
3.Záver.
(En 200 – 250 motov)
