Kdo napsal Vovku, je autor laskavé duše. A. Barto Sbírka básní „Vovka je laskavá duše“. Jak se Vovka stal starším bratrem
Včera jsem se procházel po Sadovaya
Včera jsem se procházel po Sadovaya,
Byl jsem tak překvapen -
Chlapec s bílou hlavou
Křičel na mě z okna:
Zeptal jsem se: - Je to pro mě? -
Usmál se na okno
Křičel na někoho jiného:
- S Dobré ráno! Dobré ráno!
Pro děti i dospělé
Chlapec mávl rukou
Pojďme se s ním nyní seznámit:
Tohle je Vovka – jedna je!
Jak se Vovka stal starším bratrem
Mám staršího bratra,
Velmi chytrý chlap! -
Ujišťuje všechny kluky
Tanya na bulváru.-
Nosí červenou kravatu
V pionýrské uniformě
Plevel v zahradě
Vykořeněné!
A tlustá Valechka
Chlubí se svým starším bratrem:
Jestli mě někdo urazí...
Starší bratr uvidí oknem.
Kdybych plakal -
Každému dá lekci.
Je připraven mě zachránit
A od divokého tygra.
Je mu skoro deset let
Jmenuje se Pavlík.
Káťa v červených šatech
Jak zaplatit:
Nejsem nikoho sestra, -
Kočka mě včera kousla.
No, kousni mě, poškrábej mě...
Jsem sám s mámou a tátou,
Nemám bratry
Máma a táta jsou všichni příbuzní.
Pomalu se k ní přibližuje
Vovka je laskavá duše.
Oznamuje klukům:
- Budu Káťin starší bratr.
Od pondělí ráno,
Budeš moje sestra.
Jak Vovka vypomohl babičkám
Na Babiččin bulvár
Vnoučata jsou v kolébce
Zpívej dobře vnoučatům,
A děti křičí.
Dvě Olenky propukly v pláč,
V letních vedrech je jim horko,
Andrey, nahý v kočárku,
Křičí jako hodinky.
Dobře, dobře... -
Ach, babičky jsou unavené,
Oh, křičící Irochka
Není snadné se uklidnit.
No, zase na záchranu
Vovka je potřeba zavolat.
- Vovka je laskavá duše,
Bavte se s miminkem!
Přiblížil se k babičkám,
Stál vedle nich,
Najednou vyskočil a zpíval:
- Dobře, dobře!
Křičeli ztichli
Jsou tak překvapeni:
Zpívá dobré písničky
Místo babičky kluk!
Oba se zasmáli najednou
Malý Olenki,
A Andrey se nemračí,
A směje se, nahý.
Vovka tančí na cestě:
- Dobře, dobře!
- Takového máme asistenta!
Babičky mají radost.
Říkají mu: -
Děkuji!
Tak tancuj
Nemohli jsme!
O Vovkovi, želvě a kočce
Tohle se stalo -
Želva zhubla!
Hlava se stala malou
Ocas je příliš tenký! -
To kdysi řekl Vovka,
Rozesmála dívky.
Zhubla jsi? No, sotva! -
Dívky se smějí.-
Dali jsme jí mléko
Vypil jsem celý talířek.
Želva nosí krunýř!
Vidíš, vystrčila nos
A dva páry nohou!
Želva nosí krunýř
Nejde zhubnout.
Želva zhubla!-
Vova ujišťuje.
Musíme zjistit, co je špatně
Možná jí není dobře?
Vovka se dívá z okna,
Vidí, jak se plíží kočka,
Přišla a olízla talířek...
Jaký to podvod!
Ne, děvčata se smějí marně!
Tady,“ křičí na ně Vovka, „
Podívej, kočka jedla
Snídaně je želva!
Želva zhubla
Kvůli vaší kočce!
Horký
Slunce má pravidlo:
Šířilo své paprsky,
Prostřeno ráno -
A na zemi je horko.
Je to přes modrou oblohu
Rozprostřete paprsky -
Teplo je tak intenzivní
Zakřičte alespoň stráž!
Obyvatelé jsou vyčerpaní
Ve městě Zagorsk.
Vypili všechnu vodu
U kiosku a u stánku.
Z chlapců se stali černoši
I když jsme nebyli v Africe.
Je horko, je horko, nemám sílu!
Alespoň by mrholilo.
Ráno horko, odpoledne horko,
Kéž bych se mohl dostat do řeky, do rybníka,
Kéž bych se mohl dostat do řeky, do jezera,
Umyjte si obličej deštěm.
Někdo zasténá: "Ach, já umřu!"
Obtížné v extrémním horku
Například pro tlusté ženy:
Začali ztrácet srdce.
A asi pětiletá holčička
Nemohl jsem chodit...
Visel na mém otci
Jako rocker.
Je horko, je horko, nemám sílu!
Alespoň by mrholilo.
Vovka by způsobila bouřku -
Nemůžete mluvit s cloudem.
Ona je na obloze, on dole.
Ale pro každý případ
Výkřiky: - No, kde jsi, bouřko?
Děláte hluk, když byste neměli! -
A čeká dlouho, zvedne oči,
Je u brány do zahrady.
Je horko, je horko, nemám sílu!...
Kolemjdoucí požádal o pití:
- Vovka je laskavá duše,
Nech mě pít z naběračky!
Vovka je laskavá duše
Nošení vody bez dýchání
Tady nemůžeš přeskočit...
Vyliješ půl naběračky.
Vovko, - ptají se dvě přítelkyně, -
Přineste nám také hrnek!
- Vystříknu tě z kýble,
Odeslat hrsti...
...Ráno třicet stupňů
Ve městě Zagorsk,
A vyšší a vyšší rtuť...
Musím něco udělat
Je potřeba něco udělat
Aby přišel chlad,
Aby nevěšeli nos
Lidé v horkých hodinách.
Vovka je laskavá duše
Práce ve stodole
Něco se pomalu lepí,
Řemesla, zkoušení.
Vovka je laskavá duše
A další tři děti.
Kluci nemají čas na hry:
Každý nabízí
Jak porazit horko
Frustrovaní občané.
Ve městě Zagorsk
Kopce a kopce,
Každá ulice je hora.
Stará paní šla do kopce,
Kvílela: - Oh, to horko!
Bylo by na čase zemřít.
Najednou na kopci, na svahu,
Dá jí dárek,
Rozdává papírový vějíř
Vovka je asi pětiletý kluk.
Třeba chodit rychleji,
Je jednodušší jít s ventilátorem.
Cestou se ovívejte.
Vovka je laskavá duše
A další tři děti,
A kluků je taky osm
Zpívání na svahu:
- Chápejte, občané,
Papírové vějíře,
Získejte fanoušky
Aby vás vedro netrápilo.
Dáváme to zdarma,
Nebereme to zpět.
Stará paní se posadila na lavičku,
Rozdmýchala se
Říká: - Další věc -
Zafoukal vítr.-
Fandil se
Občan s plnovousem
Šel sebevědomě
Obchodní chůze.
A šlo to jako běžící pás:
Každý mává vějířem.
Fanoušci se houpou -
Lidé mohou snadněji dýchat.
Když udeřil hrom
Lidé spí a ptáci spí -
Ticho je úplné.
Rozsvítil temnou zahradu
Blesk! Blesk!
Silný vítr na křoví
Přišel ve vlnách
A znovu ze tmy
Blesk! Blesk!
Vítr, hurikán vítr
Narazil stromy na nohy
A kmeny praskají,
A zahrada se chvěje.
Prší, prší,
Tluče do bubnů.
Hrom duní, hrom duní.
Blesk! Blesk!
-Ne, neskončí to dobře,
řekla babička.
Blesky, blesky
Javor byl spálený.
Zlomeno hurikánem
Naklonil se.
Větve se zlomily
Šli jsme dolů.
Ptačí budka - ptačí budka,
Sklonil se a visel.
Ptačí dům nad propastí.
Pokud je v něm kuře, -
Podzim, drahý příteli,
A je po všem!
Vovka následuje svého souseda
Chodí a chodí do nekonečna:
- Potřebujeme pomoct té kuřeti!
Vylézt na strom
Být tebou, vešel bych dovnitř.-
Vovka vylezla na břízy,
Ale těžký javor je objemný!
Zkuste to chytit -
Pro pětiletého chlapa je to těžké!
Vovka se ptá tety Shury:
- Miluješ tělesnou výchovu,
Užitečné pro sportovkyně
Vylézt na strom.-
Teta Shura nevylezla,
Nevěřil jsem Vovkovi.
A kluci rybaří...
Vovka hází klacky nahoru,
Chce vyděsit kuřátko:
- Odleť někam pryč!
Neznepokojujte ho, -
Soused se usmívá -
Už dávno změnil byt,
V ptačí budce nikdo není.
Vovka následuje svého souseda
Chodí a následuje:
- Ne, to kuřátko tam asi je!
Vylézt na strom
Být tebou, vešel bych dovnitř
Kdybych byl tak vysoký jako ty,
Už dávno bych to kuřátko zachránil.
Přivedl jsem svého souseda až sem,
Po obědě si zdřímnul
A viděl jsem tento sen:
Na kopci je černý javor,
A pod ním jsou čtyři Vovky,
Jako čtyři dvojčata.
Opakují bez přestání:
"Potřebujeme pomoct tomu kuřeti,
Potřebujeme tomu kocourovi pomoct!"
Pak soused vyskočil z postele,
Z verandy jde dolů do zahrady,
Říká: - Ale ve skutečnosti,
Potřebujeme pomoct té kuřeti.-
Teta Shura běží
S ustaranou tváří:
- Tělesná výchova je pro mě dobrá -
Půjdu za kuřátkem.
A rybářští chlapci
Vracejí se právě včas.
Chlapec s bílou hlavou
Říká: "Jsem věžák!"
Začali se hádat: jak se dostat dovnitř,
Jak uvázat lano.
Najednou kočka, tak zábavná,
Vyletí z ptačí budky,
padání za letu,
Nabírání nadmořské výšky.
Nebál se hromu
Ale když jsem slyšel hlasitou hádku,
Sebral síly
A vyrazil do otevřeného vzduchu.
Mysli mysli
To je Vovka, jaký výstředník!
Sedí zachmuřeně
Říká si toto:
"Přemýšlej, Vovko, přemýšlej!"
Vyleze do podkroví
Nebo spěchá, jaký výstředník,
Do vzdáleného rohu zahrady;
Říká si toto:
"Musíš přemýšlet, musíš přemýšlet!"
Věří tomu z myšlenek
Jeho mysl dozrává.
A Marusya, je jí pět let,
Prosí Vovku o radu
A řekni: za kolik dní
Je mysl chytřejší?
písmeno "R"
Seryozha má v lednu pět let,
Nashle - čtyři, pátý,
Ale hrají si s ním na dvoře
A dospělí kluci.
Co třeba sáňkování?
Směle letí z hor!
Serezha má pouze písmeno „r“
Trochu to kazí věci.
Sestra je naštvaná na bratra
Jmenuje se Marina.
A stojí uprostřed dvora,
Výkřiky: - Kde jsi, Malino?
Opakuje: - Stiskněte jazyk,
Přitiskněte jej těsněji ke střeše úst!
On, jako pilný student,
Zahájí studium.
Marina opakuje: „Rakovina“, „proud“.
Marina učí svého bratra.
Opakuje: „Lak“, „paprsky“, -
Provinile si povzdechl.
Opakuje: - Řekněte "metro",
Půjdeme k mému strýci do metra.
„Ne,“ odpoví potutelně, „
Raději nasedneme do autobusu.
Není tak snadné říct "pás"
„Mráz“, „řeka“, „chlad“!
Ale jednoho dne v lednu
Dnes ráno se stal zázrak.
Starší sestra kýchla
Křičel: "Buď zdráv!"
Ale včera jsem nemohl
Řekl toto slovo.
Teď miluje písmeno "r"
Výkřiky při jízdě z kopce:
- Hurá! Jsem statečný průkopník!
Budu žít v SSSR,
Studujte na jedničky!
O Vovkovi a psovi Maljutce
Sousedovo štěně tak vyrostlo.
Jmenuje se Maljutka
Ale už je to velký pes
Má potíže dostat se do kabiny.
Dítě sedí na řetězu.
Co můžeš udělat? Buď trpělivý!
Taková práce!
Projde někdo kolem?
Otevřou se brány?
Rozhlíží se kolem -
Kam jdeš? Nám?
Štěká podle očekávání
Pro každého kolemjdoucího.
Pořád žvatlat na kočku
Vyplaší kuřata...
Je tu jen jeden problém -
Spí příliš tvrdě.
Nechte někoho vjet na dvůr,
Nechte náklaďáky drnčet
Nechte je proběhnout bránou
Divná štěňata
Nevyleze z budky
Zapomeňte na Malého.
No, vypadni! -
Hosteska se zlobí.
Říká: -Prodám tě,
Jste líní za hranice svých let
Vezmu si další štěně
Ne takový odvykač!
Ne, Vova to vůbec nechce,
Takže to dítě je prodáno.
Co bude s chudákem potom?
vezmou tě někam?...
Teď probudí psa
Stačí, aby usnula.
Pes spí na řetězu,
Křičí: - Nespěte, nespěte!
Chce pomoct psovi
Má službu u brány
Dává malému znamení:
- Objevil se chodec
Objevila se kočka
Tak trochu štěkej!
No, probuď se
Jsi v práci!
Rychle štěkej -
Přicházejí dvě tety!
Ty na ně štěkáš!
A pak
Rychle zamávejte ocasem!
Takže bude otravovat Baby, -
Pes vyskočí z budky,
Jak štěká! A pak
Vesele vrtí ocasem.
Jak vítr pomohl Vovkovi
Listy... Listy...
Pád listů...
Nečistěte
Školní zahrada.
Listy, listy
na cestě,
Na místě jsou listy,
A hřiště
Pošta
Vystoupili fotbalisté.
Pouze listy
Zamete to
Bude to jen čisté
Už zase létají
Jako žlutý déšť
Listí, listí, listí...
Vítr šustí listím,
Vidět léto.
Vovka je laskavá duše
Hlasitě křičel do větru:
Proč jsi zklamal kluky?
Jak teď hrát fotbal?
Mohl bys sám zamést listí!
Jen Vovka se zeptal -
Vítr foukal, jak jen mohl,
Smetl listí z místa,
Nyní je vše v pořádku.
Proč se Vovka zlobil?
Andryusha - jaký mazaný -
Bez triků ani krok!
Hodil míč na střechu
Jedno ráno.
Křičí na něj: - Slyšíš?
Ukončete tuto hru!
A je mazaný: "Neslyším."
A znovu - míč narazí na střechu.
Podrazil kočku
Pokradmu ji postrčil
Říkal, že učí kočku
Staňte se kočičím akrobatem.
Je pokrytý sazemi a sazemi,
Mazaný: - Tleskáš mi,
Chodím na hovory
Jsem klaun v televizi.
Andryusha - jaký mazaný -
Bez triků ani krok!
Půjdu spát do trávy,
Postel není dobrá...
Rozzlobený na chytráka
Vovka je laskavá duše.
Všichni sousedé přiběhli,
Říkají: - Toto je vzácný případ -
Vovka mává pěstí!
Co se stalo s dobrým chlapem?
Vzal Andryusha kolem ramen
A třeseme s tím jako hruškou!
- Potřebuješ tyhle triky
Setřást to z Andryusha!...
Neviditelná kočka
Zima, zima v Zagorsku.
Zima přišla na návštěvu.
Domy září bělostí,
Starověké kaple.
Zima, zima! Zima přišla!
Zagorsk je jako nový.
Procházel se ulicemi a nádvořími
Zima, zima je krásná.
Ne, těm nejlepším malířům
Takhle se s bílením nedá zacházet!
Hurá, dnes je dobře
Počasí jako sněhová koule!
A Vovka je dobrá duše
Volá svým přátelům.
Sněhové koule létají, sněhové koule létají,
Přátelé křičí.
Jeden ve sněhu, druhý ve sněhu,
Nikdo se nechce zadlužit.
Takhle se v zimě zahřívají,
Je to jako měsíc květen.
A chlapec se vrátí domů -
Aspoň to zmáčkni!
Vova má dobře mířenou ruku,
Vovka má opravdové oko.
Z dálky hodil sněhovou kouli
A navrch hlavy – jednou!
A Péťa, takový hromotluk,
Pomalu se naklonil
Hodil sněhovou kouli špatnou rukou.
Všichni se smějí: levák.
Péťa má levou ruku
Chce být ve vedení
Neexistuje způsob, jak by ji mohl zvládnout
Vůbec s ní nemůže vyjít.
A teď - výsměch a chichotání,
Aspoň si nechoď hrát do sněhu.
No, existuje taková země,
Existuje takové město
Kde se můžete v klidu najíst
Levá ruka?
Kde při večeři neříkají:
"Smirnove, kterou rukou jíš?"
Sněhové koule létají, sněhové koule létají...
- Levice! - kluci se smějí.
Setmělo se. V oknech svítí světla.
„Chceš to,“ říká Vovka, „
Jestli chceš, zítra ti to přinesu
Neviditelná kočka?
Kluci jdou domů
Pomalu, v objetí.
Chceš, abych přinesl kočku?
Jen mějte na paměti...
A Vovka, velký vynálezce,
Šeptat si o něčem s levorukým mužem.
V Zagorsku je mateřská škola
(Leninskaya, 30),
V poslední době se děly zázraky
Začaly se dít věci.
Péťa nakreslil koleje,
Bílé prostěradlo bylo podšité,
A dívky, pět přátel,
Oblečené panenky.
Marusya najednou říká:
- Někdo mňoukal?!
Kde je kočka? Neviditelný.
No, uvidíme.
Kde je kočka? Kde je,
Neviditelná kočka?
Jak slyšela naše Peťka -
Někdo zamňoukal
Peťka hned tužka
Jednou - v druhé ruce.
V poledne incident vypadal takto:
Dal jsem Péťovi čaj,
Lžíci používá špatnou rukou
Vzal jsem to bez povšimnutí.
Znovu zavřít, zavřít
Jak ta kočička mňouká!
Kde je kočka? Neviditelný.
No, uvidíme
Kde je kočka? Kde je,
Neviditelná kočka?
Jakmile kočka zamňouká,
Jako když slyšíš kočku,
Chlapec v druhé ruce
Nošení lžíce.
Ach, výčitky a výčitky
Unavený z Petky,
Unavený z Petky
Horší než hořká ředkev.
Ale to je úplně jiná věc
Kdyby kočka chtěla
Dovolte mi, abych vám trochu pomohl.
Ale kam se poděla kočka?
Kde je tato kočka?
Ne, tahle kočka
Ne čtyři nohy.
Vovka je laskavá duše -
To je ta kočka.
Jak se Vovka stal dospělým
Kluci nám rostou před očima!
Jednou jsem žil v mých básních
Vovka je laskavá duše.
(To je přezdívka dítěte!)
A teď je z něj dospělý malý kluk,
Vypadá na dvanáct let
A možná i čtenáři
Dospělá Vovka vás překvapí.
Vovka skončila laskavostí,
Rozhodl se, že se stydí
V dospělosti takový
Buďte laskavým člověkem!
Při tom slově se začervenal,
Začal jsem se stydět za laskavost,
Aby vypadal přísněji, on
Tahal kočky za ocas.
Tahání koček za ocasy
A po čekání na tmu,
Požádal je o odpuštění
Za špatné zacházení.
Poznej všechno, že je nelaskavý,
Vzteklejší než vlk! Vzteklejší než kobra!
-Buď opatrný, nebo tě zabiju! -
Ohrožoval vrabce.
Chodil jsem s prakem celou hodinu,
Ale pak jsem se naštval
Pohřbil jsem ji lstivě
Na zahradě pod keřem.
Teď sedí na střeše
Schovává se, nedýchá,
Jen neslyšet:
"Vovka je laskavá duše!"
Analýza sbírky „Vovka je laskavá duše“ od Barto
Sbírka básní Agnie Barto „Vovka je laskavá duše“ stále s chutí čtou dospělí i děti. Faktem je, že cyklus vyvolává věčná témata laskavosti, vstřícnosti a přátelství.
Vypráví o chlapci, který z oken popřál dobré ráno dospělým spěchajícím do práce a dětem spěchajícím do školy. Pouhá zdvořilostní fráze vyslovená s úsměvem dokáže hodně zlepšit náladu nevyspalým lidem i brzy ráno. Právě lekcí zdvořilosti začíná naše seznámení s hlavním hrdinou, „bílohlavým klukem“ Vovkou.
Vovka pomáhá babičkám uklidnit jejich rozmarná vnoučata. Babičky si s dětmi neporadily, ale hrdina je rozveselil tancem a zpěvem písničky. Zde nám hrdina dává lekci o respektu a pomoci starším. Starší ženy už nemohly tančit, Vova to pochopil a pomohl jim.
V další básni se chlapec smiluje nad malou Katenkou. Děti se chlubily svými staršími bratry, kteří je chrání a nenechají je ublížit. A dívka je v rodině sama a i ta kočka ji beztrestně uráží. Chlapec slíbí, že se od pondělí stane jejím starším bratrem a bude se jí zastávat. Dítě chápe, co to znamená být spravedlivý, chránit ty mladší a slabší.
Skutečný člověk s laskavým srdcem je vždy připraven pomoci, a to nejen druhému člověku, ale i našim menším bratrům. O tom se dočteme v další básni: . Dítě si všimlo, že želva v obytné části zhubla. Dívky se mu smály, protože si nevšimly změn na němém zvířeti. Vovka se ale rozhodla sledovat, jak želva jí, a uvědomila si, že kočka pije její mléko. Další vlastností laskavého člověka je citlivost a všímavost k živé přírodě. Chlapec se o zvířata bojí, opravdu se o ně snaží pečovat a nezachází s nimi jako s obyčejnou hračkou. Laskavost ke zvířatům je základním povahovým rysem dobrého člověka.
Ve sbírce je několik dalších příběhů o Vovkovi. V létě, kdy všichni obyvatelé rodného města bělovlasého chlapce, Zagorsku, měli velkou žízeň a strádali z horka, nejprve všem běžel a nosil vodu a pak dělal vějíře, aby se staří i mladí lidé ovívali. s nimi a snáze snáší horko. Pomohl i mláděti, které po bouřce zůstalo ve vratké holubníku a mohlo vypadnout. Vovka požádal o pomoc dospělé, měl obavy, duše ho bolela po kuřátku, což ho opět charakterizuje jako citlivého člověka.
V poslední básni Barto vypráví, jak se chlapec ve 12 letech začal stydět za svou laskavost a chtěl se stát zlým - urazit kočky a vrabce. Ale nedokázal překonat svou laskavou povahu a skončil tak, že zakopal prak a požádal kočky o odpuštění.
Agnia Barto nám ukazuje hlavní vlastnosti skutečného člověka, ukazuje nám, co je zlo a dobro a učí nás konat dobré skutky.
„VOVKA DOBRÁ DUŠE“
VČERA JSEM CHODIL KOLEM SADOVAYA
Včera jsem se procházel po Sadovaya,
Byl jsem tak překvapen -
Chlapec s bílou hlavou
Křičel na mě z okna:
Dobré ráno!
Dobré ráno!
Zeptal jsem se: - Je to pro mě? -
Usmál se na okno
Křičel na někoho jiného:
Dobré ráno!
Dobré ráno!
Pro děti i dospělé
Chlapec mávl rukou
Pojďme se s ním nyní seznámit:
Tohle je Vovka – jedna je!
JAKO VOVKA
ZÁCHRANA BABIČEK
Na Babiččin bulvár
Vnoučata jsou v kolébce
Zpívej dobře vnoučatům,
A děti křičí.
Dvě Olenky propukly v pláč,
V letních vedrech je jim horko,
Andrey, nahý v kočárku,
Křičí jako hodinky.
Dobře, dobře... -
Ach, babičky jsou unavené,
Oh, křičící Irochka
Není snadné se uklidnit.
No, zase na záchranu
Vovka je potřeba zavolat.
- Vovka je laskavá duše,
Bavte se s miminkem!
Přiblížil se k babičkám,
Stál vedle nich,
Najednou vyskočil a zpíval:
- Dobře, dobře!
Křičeli ztichli
Jsou tak překvapeni:
Zpívá dobré písničky
Místo babičky kluk!
Oba se zasmáli najednou
Malý Olenki,
A Andrey se nemračí,
A směje se, nahý.
Vovka tančí na cestě:
- Dobře, dobře!
- Takového máme asistenta!
Babičky mají radost.
Říkají mu: -
Děkuji!
Tak tancuj
Nemohli jsme!
JAK SE STALA VOVKA
VELKÝ BRATR
Mám staršího bratra,
Velmi chytrý chlap! -
Ujišťuje všechny kluky
Tanya na bulváru.-
Nosí červenou kravatu
V pionýrské uniformě
Plevel v zahradě
Vykořeněné!
A tlustá Valechka
Chlubí se svým starším bratrem:
Jestli mě někdo urazí...
Starší bratr uvidí oknem.
Kdybych plakal -
Každému dá lekci.
Je připraven mě zachránit
A od divokého tygra.
Je mu skoro deset let
Jmenuje se Pavlík.
Káťa v červených šatech
Jak zaplatit:
Nejsem nikoho sestra, -
Kočka mě včera kousla.
No, kousni mě, poškrábej mě...
Jsem sám s mámou a tátou,
Nemám bratry
Máma a táta jsou všichni příbuzní.
Pomalu se k ní přibližuje
Vovka je laskavá duše.
Oznamuje klukům:
- Budu Káťin starší bratr.
Od pondělí ráno,
Budeš moje sestra.
O VOVCE,
ŽELVA A KOČKA
Tohle se stalo -
Želva zhubla!
Hlava se stala malou
Ocas je příliš tenký! -
To kdysi řekl Vovka,
Rozesmála dívky.
Zhubla jsi? No, sotva! -
Dívky se smějí.-
Dali jsme jí mléko
Vypil jsem celý talířek.
Želva nosí krunýř!
Vidíš, vystrčila nos
A dva páry nohou!
Želva nosí krunýř
Nejde zhubnout.
Želva zhubla!-
Vova ujišťuje.
Musíme zjistit, co je špatně
Možná jí není dobře?
Vovka se dívá z okna,
Vidí, jak se plíží kočka,
Přišla a olízla talířek...
Jaký to podvod!
Ne, děvčata se smějí marně!
Tady,“ křičí na ně Vovka, „
Podívej, kočka jedla
Snídaně je želva!
Želva zhubla
Kvůli vaší kočce!
JAK SE VOVKA STAL DOSPĚLÝM
Kluci nám rostou před očima!
Jednou jsem žil v mých básních
Vovka je laskavá duše.
(To je přezdívka dítěte!)
A teď je z něj dospělý malý kluk,
Vypadá na dvanáct let
A možná i čtenáři
Dospělá Vovka vás překvapí.
Vovka skončila laskavostí,
Rozhodl se, že se stydí
V dospělosti takový
Buďte laskavým člověkem!
Při tom slově se začervenal,
Začal jsem se stydět za laskavost,
Aby vypadal přísněji, on
Tahal kočky za ocas.
Tahání koček za ocasy
A po čekání na tmu,
Požádal je o odpuštění
Za špatné zacházení.
Poznej všechno, že je nelaskavý,
Vzteklejší než vlk! Vzteklejší než kobra!
-Buď opatrný, nebo tě zabiju!
Ohrožoval vrabce.
Chodil jsem s prakem celou hodinu,
Ale pak jsem se naštval
Pohřbil jsem ji lstivě
Na zahradě pod keřem.
Teď sedí na střeše
Schovává se, nedýchá,
Jen neslyšet:
"Vovka je laskavá duše!"
KDYŽ SE HROM STRÁL
Lidé spí a ptáci spí -
Ticho je úplné.
Rozsvítil temnou zahradu
Blesk! Blesk!
Silný vítr na křoví
Přišel ve vlnách
A znovu ze tmy
Blesk! Blesk!
Vítr, hurikán vítr
Narazil stromy na nohy
A kmeny praskají,
A zahrada se chvěje.
Prší, prší,
Tluče do bubnů.
Hrom duní, hrom duní.
Blesk! Blesk!
-Ne, neskončí to dobře,
řekla babička.
Blesky, blesky
Javor byl spálený.
Zlomeno hurikánem
Naklonil se.
Větve se zlomily
Šli jsme dolů.
Ptačí budka - ptačí budka,
Sklonil se a visel.
Ptačí dům nad propastí.
Pokud je v něm kuře, -
Podzim, drahý příteli,
A je po všem!
Vovka následuje svého souseda
Chodí a chodí do nekonečna:
- Potřebujeme pomoct té kuřeti!
Vylézt na strom
Být tebou, vešel bych dovnitř.-
Vovka vylezla na břízy,
Ale těžký javor je objemný!
Zkuste to chytit -
Pro pětiletého chlapa je to těžké!
Vovka se ptá tety Shury:
- Miluješ tělesnou výchovu,
Užitečné pro sportovkyně
Vylézt na strom.-
Teta Shura nevylezla,
Nevěřil jsem Vovkovi.
A kluci rybaří...
Vovka hází klacky nahoru,
Chce vyděsit kuřátko:
- Odleť někam pryč!
Neznepokojujte ho, -
Soused se usmívá -
Už dávno změnil byt,
V ptačí budce nikdo není.
Vovka následuje svého souseda
Chodí a následuje:
- Ne, to kuřátko tam asi je!
Vylézt na strom
Být tebou, vešel bych dovnitř
Kdybych byl tak vysoký jako ty,
Už dávno bych to kuřátko zachránil.
Přivedl jsem svého souseda až sem,
Po obědě si zdřímnul
A viděl jsem tento sen:
Na kopci je černý javor,
A pod ním jsou čtyři Vovky,
Jako čtyři dvojčata.
Opakují bez přestání:
"Potřebujeme pomoct tomu kuřeti,
Potřebujeme tomu kocourovi pomoct!"
Pak soused vyskočil z postele,
Z verandy jde dolů do zahrady,
Říká: - Ale ve skutečnosti,
Potřebujeme pomoct té kuřeti.-
Teta Shura běží
S ustaranou tváří:
- Tělesná výchova je pro mě dobrá -
Půjdu za kuřátkem.
A rybářští chlapci
Vracejí se právě včas.
Chlapec s bílou hlavou
Říká: "Jsem věžák!"
Začali se hádat: jak se dostat dovnitř,
Jak uvázat lano.
Najednou kočka, tak zábavná,
Vyletí z ptačí budky,
padání za letu,
Nabírání nadmořské výšky.
Nebál se hromu
Ale když jsem slyšel hlasitou hádku,
Sebral síly
A vyrazil do otevřeného vzduchu.
HORKÝ
Slunce má pravidlo:
Šířilo své paprsky,
Prostřeno ráno -
A na zemi je horko.
Je to přes modrou oblohu
Rozprostřete paprsky -
Teplo je tak intenzivní
Zakřičte alespoň stráž!
Obyvatelé jsou vyčerpaní
Ve městě Zagorsk.
Vypili všechnu vodu
U kiosku a u stánku.
Z chlapců se stali černoši
I když jsme nebyli v Africe.
Je horko, je horko, nemám sílu!
Alespoň by mrholilo.
Ráno horko, odpoledne horko,
Kéž bych se mohl dostat do řeky, do rybníka,
Kéž bych se mohl dostat do řeky, do jezera,
Umyjte si obličej deštěm.
Někdo zasténá: "Ach, umřu." -
Obtížné v extrémním horku
Například pro tlusté ženy:
Začali ztrácet srdce.
A asi pětiletá holčička
Nemohl jsem chodit...
Visel na mém otci
Jako rocker.
Je horko, je horko, nemám sílu!
Alespoň by mrholilo.
Vovka by způsobila bouřku -
Nemůžete mluvit s cloudem.
Ona je na obloze, on dole.
Ale pro každý případ
Výkřiky: - No, kde jsi, bouřko?
Děláte hluk, když byste neměli! -
A čeká dlouho, zvedne oči,
Je u brány do zahrady.
Je horko, je horko, nemám sílu.
Kolemjdoucí požádal o pití:
- Vovka je laskavá duše,
Nechte mě pít z naběračky!
Vovka je laskavá duše
Nošení vody bez dýchání
Tady nemůžeš přeskočit...
Vyliješ půl naběračky.
Vovko, - ptají se dvě přítelkyně, -
Přineste nám také hrnek!
- Vystříknu tě z kýble,
Odeslat hrsti...
...Ráno třicet stupňů
Ve městě Zagorsk,
A vyšší a vyšší rtuť...
Musím něco udělat
Je potřeba něco udělat
Aby přišel chlad,
Aby nevěšeli nos
Lidé v horkých hodinách.
Vovka je laskavá duše
Práce ve stodole
Něco se pomalu lepí,
Řemesla, zkoušení.
Vovka je laskavá duše
A další tři děti.
Kluci nemají čas na hry:
Každý nabízí
Jak porazit horko
Frustrovaní občané.
Ve městě Zagorsk
Kopce a kopce,
Každá ulice je hora.
Stará paní šla do kopce,
Kvílela: - Oh, to horko!
Bylo by na čase zemřít.
Najednou na kopci, na svahu,
Dá jí dárek,
Rozdává papírový vějíř
Vovka je asi pětiletý kluk.
Třeba chodit rychleji,
Je jednodušší jít s ventilátorem.
Cestou se ovívejte.
Otevírací nová kniha, vždycky mě zajímá, co v něm je. Do jakého světa autor čtenáře zavede, jaké příběhy bude vyprávět?
Dílo „Vovka laskavá duše“ je velmi laskavá a poučná kniha. Čte se velmi snadno a zábavně, jelikož je psána s humorem, v krátkých básničkách, které se velmi snadno pamatují.
Hlavní postavou této knihy je Vovka, laskavá duše. Tento chlapec se snaží pomáhat lidem. Vovka rozveselí miminka na procházce, stane se dívce velkým bratrem a nadává chuligánovi Andryušovi.
Tato sbírka básní byla vydána již v roce 1962, ale i nyní díla Agnie Barto čtou dospělí i děti, které se z této knihy učí životu.
Vovka znali a milovali všichni obyvatelé ulice - měl dobrou povahu, byl slušně vychovaný, čestný a vždy spěchal lidem pomáhat. Nyní se podíváme na některé básně z cyklu „Vovka je laskavá duše“.
První báseň z cyklu „Vovka je laskavá duše“ je verš „Včera jsem šel po Sadovaya“. V něm se setkáváme s naším hlavním hrdinou – chlapcem Vovkou. Autor popisuje svou procházku po jedné z moskevských ulic. Najednou se z okna ozvalo hlasité "Dobré ráno!"
Chcete-li zanechat komentář, musíte být přihlášeni.
Abychom pochopili, jak to udělat, A Barto Vovka je laskavá duše, přizvali jsme k řešení tohoto problému naše odborníky s rozsáhlými zkušenostmi a zde jsou některé další možnosti řešení tohoto problému, které se nám podařilo najít, doufáme, že to bude užitečné vy.
Název: Vovka je laskavá duše
O knize „Vovka je laskavá duše“ od Agnie Barto
Agnia Barto není třeba nijak zvlášť představovat. Ostatně její tvorbu velmi dobře znají dospělí i děti.
Cyklus básní „Vovka je laskavá duše“ vytvořil autor v roce 1962. Všechny básně se již dlouho staly oblíbenými pro několik generací šťastných dětí a vděčných rodičů. Od vydání knihy je jméno Vovka pojmem.
Co musí udělat obyčejný kluk Vovka, aby byl nazýván „laskavou duší“? Odpověď na tuto a další neméně zajímavé otázky najdete v básničkách, které Agnia Barto napsala s láskou a laskavostí pro nejmenší čtenáře.
Vovka je moc hodný kluk. Co musíte udělat, abyste se takoví také stali? Po přečtení básniček budou děti jistě chtít být jako on. V knize určitě najdou odpovědi na své otázky. A také zjistí, že kniha není napsána jen o chlapci Vovkovi, ale také o každém z nich.
„Vovka je laskavá duše“ je dlouho uznávaná klasika dětské literatury. Pomáhá dospělým vzpomenout si na dětství. A děti se mohou vydat na vzrušující cestu s úžasnými postavami.
Agnia Barto píše básně, které dětem usnadňují vytváření správných názorů na mnoho věcí kolem nich. Vovka nás učí být čestní a féroví. Na svém příkladu ukazuje, k čemu může vést dobré skutky a jak jsou pro každého člověka důležité. Chlapec je bezpochyby kladný hrdina a dobrý vzor.
Kniha „Vovka je laskavá duše“ obsahuje téměř všechny nejlepší básně úžasné básnířky Agnie Barto. Už dlouho si ji oblíbilo mnoho čtenářů pro její snadno zapamatovatelný styl psaní.
Malého čtenáře určitě zaujme čtení laskavých a krásných básní naplněných lehkým humorem. Rozumí jim dítě každého věku, protože autorka moc dobře ví, o čem malé děti přemýšlí, jak se na to dívají svět a jaké jsou jejich sny.
Kniha „Vovka je laskavá duše“ je nádherná sbírka básní, možná nejlepší v autorově biografii, kterou mohou samostatně číst děti i jejich rodiče. Požitek po přečtení je zaručen všem bez výjimky.
Bártova kniha je skvělým dárkem pro všechny malé čtenáře. Je ideální jak pro jednoduché čtení, tak pro rozvoj dětské paměti. Citovat jednotlivé řádky bude dítě schopno téměř okamžitě.
Na našem webu o knihách lifeinbooks.net si můžete stáhnout zdarma bez registrace nebo číst online kniha„Vovka je laskavá duše“ od Agnie Barto ve formátech epub, fb2, txt, rtf, pdf pro iPad, iPhone, Android a Kindle. Kniha vám poskytne spoustu příjemných chvil a opravdové potěšení ze čtení. Koupit plná verze můžete od našeho partnera. Také zde najdete nejnovější zprávy z literárního světa, dozvíte se biografii svých oblíbených autorů. Pro začínající spisovatele je zde samostatná sekce s Užitečné tipy a doporučení, zajímavé články, díky kterým si sami můžete vyzkoušet literární řemesla.
Stáhněte si zdarma knihu „Vovka je laskavá duše“ od Agnia Barto
Nicholas Sparks (1965)
Maurice Druon (1918-2009)
Margarita Blinová (1988)
Abychom pochopili, jak to udělat, A Barto Vovka je laskavá duše, přizvali jsme k řešení tohoto problému naše odborníky s rozsáhlými zkušenostmi a zde jsou některé další možnosti řešení tohoto problému, které se nám podařilo najít, doufáme, že to bude užitečné vy.
Dětská básnířka Agnia Barto je známá svými zajímavými dětskými básničkami, které žijí v paměti každého člověka od raného dětství. Bártovy básničky jsou laskavé a veselé, najde se v nich každé dítě.
Série básní „Vovka je laskavá duše“
Slavná dětská básnířka A. Barto napsala sérii dětských básniček, jejichž hlavním hrdinou je chlapec Vovka. Vovka znali a milovali všichni obyvatelé ulice - měl dobrou povahu, byl slušně vychovaný, čestný a vždy spěchal lidem pomáhat. Nyní se podíváme na některé básně z cyklu „Vovka je laskavá duše“.
Báseň „Včera jsem šel po Sadovaya“
První báseň z cyklu „Vovka je laskavá duše“ je verš „Včera jsem šel po Sadovaya“. V něm se setkáváme s naším hlavním hrdinou – chlapcem Vovkou. Autor popisuje svou procházku po jedné z moskevských ulic. Najednou se z okna ozvalo hlasité "Dobré ráno!"
Právě chlapeček Vovka zdravil všechny kolemjdoucí. Lidé byli malým chlapcem překvapeni, ale na jeho pozdrav odpověděli přátelskými úsměvy. Postupem času se autorka o svém příteli dozvěděla více - jmenoval se Vovka, toho kluka měli všichni rádi, jelikož všechny zdravil s úsměvem a upřímností. Vovka nikdy nenechala v nesnázích malé děti, které potřebovaly jeho pomoc, a byla také velmi zdvořilá k dospělým a nikdy se nechovala špatně.
Báseň „Jak se Vovka stal starším bratrem“
Agnia Barto nám popisuje následující situaci: holčičky, hrající si na pískovišti, se začaly chlubit svými staršími bratry. Dívka Tanya vyprávěla o svém starším bratrovi, který nosil pionýrskou kravatu, ve škole se mu dařilo a hlavně měl takovou sílu, že dokázal vytrhat plevel na zahradě přímo od kořenů.
Dívka Valechka měla také desetiletého bratra - chlapec ji chránil před všemi pachateli. Valechka řekla, že kdyby ji lovil velký tygr, její bratr by s ním okamžitě začal bojovat a vyhrál by. Náhle vyprávění dívek přerušil hlasitý pláč Katenky. Byla jedinou dcerou svých rodičů.
Dívka řekla, že ji včera poškrábala a pokousala kočka, ale nikdo ji nechránil. Vovka slyšel tento výkřik. Laskavý chlapec všem řekl, že od pondělí bude Káťiným starším bratrem a nedovolí, aby jí někdo ublížil, ani kočka, ani chuligáni, ani dravý tygr.
Čas plyne a všechny děti rostou. To se stalo dobromyslnému Vovkovi. Když mu bylo dvanáct let, chlapec se začal stydět za svou laskavost. Učinil rozhodnutí stát se zlým. Pro začátek se Vovka rozhodl zmlátit dvorní kočky. Ve dne Vovka pronásledoval kočky, a když přišla noc, vyšel na ulici a v slzách je požádal o odpuštění za škodu, kterou způsobil.
Pak se Vovka rozhodl střílet vrabce prakem. Chlapec celou hodinu pronásledoval ptáky a předstíral, že je nemůže sledovat. Pak Vovka tajně zakopal prak pod keř - protože mu bylo líto ptáků. Chlapec se rozhodl dělat zlé věci, aby se ukázal, aby si dospělí mysleli, že se stal zlým. Vovka však stále zůstával stejným dobráckým člověkem, jakým byl v dětství.
Všechny nevhodné komentáře budou smazány.
Abychom pochopili, jak to udělat, A Barto Vovka je laskavá duše, přizvali jsme k řešení tohoto problému naše odborníky s rozsáhlými zkušenostmi a zde jsou některé další možnosti řešení tohoto problému, které se nám podařilo najít, doufáme, že to bude užitečné vy.
Abstrakt ke knize „Vovka je laskavá duše“
Jméno Agnia Lvovna Barto zná v naší zemi každý, protože na jejích básních vyrostla více než jedna generace dětí. S chutí se čtou dodnes. Možná proto, že mají úžasný magnetismus, nebo možná proto, že cítí spojení mezi generacemi. Podle samotné básnířky se však „básně nemají stát zastaralými“. Cyklus Vovka je laskavá duše“ bylo napsáno v roce 1963. Jednoduché a nekomplikované a zároveň neobyčejně laskavé, tyto básně jsou jako připomínka staré Moskvy, věčných dětských her a zábav. Kniha je cenná i tím, že ji nakreslil prvotřídní výtvarník Fjodor Lemkul.
Pro předškolní děti.
Jakmile někdo využije vaše doporučení, zašleme vám e-mail o obdrženém bonusu. Svůj zůstatek můžete kdykoli zkontrolovat v „Osobním prostoru“
Jakmile někdo použije váš odkaz, zašleme vám e-mail o obdrženém bonusu. Svůj zůstatek můžete kdykoli zkontrolovat v „Osobním prostoru“
A je to pro mě o to příjemnější, že mám ještě knihu „Vovka – laskavá duše“ z roku 1963 s podtitulem „Kniha druhá“. Obsahuje básně „Je horko“, „Když udeří hrom“ a „Neviditelná kočka“. A to v nové knize, ve které to bude.
Bylo by mi potěšením ještě jednou poděkovat Machaonovi za knihy s kresbami F.V. Lemkulya. Nakladatelství zahájilo vydávání nové řady „Dětská klasika“. Je hezké, že to začíná knihami ilustrovanými Fjodorem Viktorovičem.
A jsem ještě šťastnější, protože stále mám knihu z roku 1963.“ Vovka je laskavá duše“ s podtitulem „Kniha druhá“. Obsahuje básně „Je horko“, „Když udeří hrom“ a „Neviditelná kočka“. A v nové knize, která bude mít 40 stran, je více básní. A jak můžete vidět na fotografii, otevírá ho úplně první báseň cyklu – „Včera jsem šel po Sadovaya“, ve které se s Vovkou seznámí jak autorka Agnia Barto, tak čtenáři.
Minulý rok vydalo „Clouds“ „Vovku“ s kresbami Němce Mazurina. Podle mého názoru právě kresby F. Lehmkuhla lépe odrážejí ducha éry počátku 60. let minulého století: zdá se, že jsou dřevěné domy a babičky v šátcích (ostatně v Zagorsku se to děje), ale ženy v kalhotách se objevují na ulicích)) ). Jak Vovka, tak jeho kamarádi ve F. Lehmkuhlovi jsou tak temperamentní a dynamičtí – opravdoví kluci. Záleží však na vkusu a barvě, jak se říká, a kresby F.V. opravdu miluji. Lemkulya, a proto jsem strašně rád za vydání této knihy.
Fotografie 4-10 ukazují ilustrace ze starých vydání „Vovky“.
A dál. Popis knihy z Labyrintu naznačuje, že cyklus básní o Vovkovi byl napsán v roce 1963. To je špatně. V roce 1962 vyšla „Vovka je laskavá duše“ s ilustracemi G. Mazurina. Skrýt
Skvělá kniha! Velké písmo, zářivé krásné ilustrace z dětství! Velmi mě potěšila cena.
„Včera jsem se procházel po Sadovaya. “
Jak Vovka vypomohl babičkám
Jak se Vovka stala.
Pevná vazba s krásným látkovým hřbetem, textem a ilustracemi - klasika, která by měla být v každé rodině. Písmo, rozvržení, umístění ilustrací - vše vynikající. Papír mohl být silnější a hlavička mohla být vyrobena, ale pak by zjevně nebyla tak dobrá cena.
Básně, které jsou v této knize a v knize na odkazu (měkká vazba, ale papír je velmi kvalitní, silný, natíraný):
„Včera jsem se procházel po Sadovaya. “
Jak Vovka vypomohl babičkám
Jak se Vovka stal starším bratrem
O Vovkovi a psovi Maljutce
O Vovkovi, želvě a kočce
Obecní vzdělávací instituce
Střední škola č. 2
Bogoroditsk Region Tula
A.L. Barto "Vovka je laskavá duše."
Veřejná lekce v literárním čtení na ruské škole. 2. stupeň
učitel základní školy
Khrunova Světlana Nikiforovna
2014
Lekce literárního čtení
Datum: 14.02.2014
Škola: Městský vzdělávací ústav střední škola č. 2
Třída: 2V
Vzdělávací a vzdělávací komplex "Škola Ruska"
Učitel: Svetlana Nikiforovna Khrunova
Předmět: A.L. Barto "Vovka je laskavá duše." Hrdina a jeho činy.
cíle: Vytvořte podmínky pro to, aby se studenti seznámili s novou básní A.L. Barto.
Cíle lekce:
přispívat k obohacování slovní zásoby a rozvoji řeči;
podporovat rozvoj expresivních čtenářských dovedností, základy duševní činnosti: paměť, pozornost, myšlení, představivost, utváření schopnosti porovnávat a kontrastovat;
přispívat k rozvoji pozorného, zdvořilého postoje k ostatním, k sobě navzájem;
Formulář UUD:
Osobní UUD:
Formovat schopnost sebeúcty na základě kritéria úspěšnosti vzdělávací aktivity, implementovat kreativní potenciál v objektivně produktivních, sociálně orientovaných činnostech založených na mravních zásadách a mravních normách;
Regulační UUD:
Umět s pomocí učitele určit a formulovat cíl v hodině;
Předvídat obsah práce;
Vysvětlete lexikální význam některých slov na základě učebnicového slovníku a výkladový slovník;
Umět vyjádřit své domněnky na základě práce s učebnicovým materiálem;
Komunikace UUD:
Umět vyjádřit své myšlenky ústně;
Naslouchat a rozumět řeči druhých;
Naučte se pracovat ve skupině, vytvořte si vlastní názor a pozici;
Mluvte o postavách a vyjadřujte svůj postoj k nim.
Kognitivní UUD:
Umět se orientovat ve svém znalostním systému: s pomocí učitele rozlišovat nové věci od toho, co je již známé;
Hledejte potřebné informace k plnění vzdělávacích úkolů pomocí referenčních materiálů z učebnice, svých životních zkušeností a informací získaných v lekci (pod vedením učitele).
Předmět:
Pokračovat v seznamování studentů s díly A.L. Barto;
Umět porovnávat a kontrastovat;
Umět pracovat s textem umělecké dílo, rychle ji procházet;
Metody: slovní, vizuální, hledání problémů, sebeanalýza činností (reflexe).
Organizace prostoru: frontální práce, práce ve dvojicích, samostatná práce.
Zdroje:
- základní : L.F.Klimanová Literární čtení 2.stupeň 2.díl
- další Salon: multimediální projektor, plátno, počítač, elektronická tělesná výchova.
Aplikace: prezentace, kartičky s básničkami, kartičky se začátkem frází
1.Motivace (sebeurčení) pro vzdělávací aktivity.Aktualizovat požadavky na studenta z hlediska vzdělávací činnosti;
Vytváření podmínek pro to, aby se žáci vědomě nacházeli v prostoru učebních aktivit ve třídě
Organizuje emocionální náladu lekce
Připravte se na dobrou práci ve třídě.
Kluci, dnes k nám přišli hosté. Vítáme všechny hosty, žáky 2. stupně a já paní učitelku S.N.Khrunova.
Budeme reagovat aktivně
Chovat se
Takže milí hosté
Chtěli přijít znovu.
Usmívejte se na sebe a přejte si hodně štěstí.
Umět vyjádřit své myšlenky ústně.(Komunikativní UUD).
2. Aktualizace znalostí
Organizovat opakování látky potřebné k samostatnému určení tématu a cílů lekce.
Organizuje opakování naučeného. Šek domácí práce
Odpovězte na otázky učitele a plňte zadané úkoly. Vzpomeňte si na básně A. L. Barta
Práce s učebnicí str.45
Snímek 2 Přečtěte si epigraf lekce. (čtení sborově)
Jak rozumíte tomuto přísloví? (odpovědi dětí)
Výsledek: Všechno, co jsi řekl, bylo správné. Kdo hodně čte, hodně ví.
Snímek 3
Na kterou sekci se díváme? (Spisovatelé pro děti)
Výborně děti. Vedl sis dobře.
Snímek 4 Prohlédněte si zobrazení knihy. Kdo je jejich autorem?
Snímek 5 Co si pamatujete o Agnii Lvovně Barto. (Odpovědi dětí.)
Výsledek: Její nádherné básně jsou poučné a upřímné a vždy nás naučí být laskavými, zdvořilými, starostlivými a milosrdnými. Z raného dětství znáte její básně.
Snímky 6,7,8 Kdo chce, zarecituje básničku Medvídek, zajíček, letadlo.
Výborně chlapci.
Snímek 9 Kontrola domácího úkolu. Otevřete učebnici na str. 45.
V minulé hodině jsme se seznámili s básničkou „Do školy.“ Přečteme si ji a pokusíme se odpovědět na otázku: Dá se báseň nazvat humornou?
(přečtení básně 5 studentů, zodpovězení otázky.)
Slide 10 Práce se slovní zásobou.
Humor je neškodný, dobromyslný smích postavě nebo události.
Umět vyjádřit své myšlenky ústně(Komunikativní UUD).
provádět analýzu objektů (kognitivní UUD).
3. Stanovení cílů, práce na novém materiálu.
stanovení tématu, cíle hodiny
Fízminutka
Organizuje práci ve dvojicích.
Organizuje práci, aby rozvíjel dovednosti při vyvozování závěrů.
Organizuje kontroly skupinové práce
Organizuje přípravu na čtení podle rolí.
Společně s učitelem formulují účel hodiny.
Akceptovat učební úkol, zapamatujte si pravidla práce ve dvojicích, pracujte ve dvojicích podle plánu, připravte si odpovědi na otázky..
Co si myslíte, že se dnes budeme ve třídě učit?
Sečteno a podtrženo: Seznámíme se s další básní A.L.Barta.
Snímek 11 Cíle lekce. (děti čtou)
odrážet
Staňte se laskavější, zdvořilejší a pohotovější
Snímek 12 Práce s učebnicí.
Otevřete učebnici na str. 46. Zde je další báseň od A.L. Barto. Přečtěte si nadpis. Podívejte se na nákres.
O kom myslíte, že to bude? (odpovědi dětí)
Po poslechu této básně zjistíme, proč se Vovka říká laskavá duše.
Čtení básně. (zvukový záznam)
Líbila se vám Vovka?
Proč byla Vovka nazývána laskavou duší?
Chcete mít takového přítele? Proč?
Snímek 13 Zahřívání řeči.
Míč.
Učitel vyzve děti, aby si představily, že jsou balónky. Na počet -1, 2, 3, 4 - se děti 4 zhluboka nadechnou a zadrží dech. Poté na 1-8 pomalu vydechněte.
Vánek.
Zvedněte hlavu, nadechněte se. Skloňte hlavu k hrudi, vydechněte (zafouká tichý vánek).
Lov.
Děti zavírají oči. Lovci musí čichem určit, jaký předmět mají před sebou (pomeranč, parfém atd.)
Čtěte s bzučením, pouze očima, čtěte nahlas. Dechová cvičení.
Ra - podprsenka - laskavá
Le - vle - překvapen - překvapen
Lo - golo - bělohlavý - bělohlavý
Ri - cree - křičet - křičet
4. Samostatná práce.
Snímek 14 Jaký druh Vovky? (Pracovat v párech)
Chcete-li odpovědět na tuto otázku, přečtěte si báseň sami a prodiskutujte se svým sousedem, jaká slova by se k této postavě hodila?
(Odpovědi dětí, diskuse o tom, proč si to myslí)
Snímek 15 Jaký druh Vovky?
5. Čtení podle rolí.
Snímek 16 Kolik postav je v básni? Jmenujte je (autor a Vovka)
Nyní, když čtete podle rolí, zkuste zprostředkovat všechny tyto vlastnosti Vovy, zprostředkovat svůj postoj k tomu, co se děje.
Snímek 17,18,19 Jaký bude tón čtení?
Snímek 20 Cvičení pro oči
6. Upevňování naučeného.
Proč mají všichni rádi Vovku?
Dá se říct, že je to upřímný kluk?
Jaké fráze znáte se slovem duše?
Snímek 21 Duše dokořán - říkají o otevřeném, společenském, přátelském člověku, který nemá co skrývat.
Duše se raduje
Člověk udělal dobrý skutek pro sebe nebo pro druhé, je šťastný a potěšený.
Když se vaše duše raduje, co chcete dělat?
Snímek 22 Moje duše bude dobrá, když ......................
Na příkladu Vovkových dobrých skutků pokračujte ve větě.
Snímek 23 Chcete vědět, co se stalo s Vovkou dál? Najděte sbírku básní „Vovka dobrá duše“
Na vašem stole jsou úryvky z této sbírky. Čtěte a připravte se na čtení nahlas. ?
Děti čtou poezii nahlas.
Být schopný určit a s pomocí učitele formulovat cíl v hodině (Regulační UUD)
Umět vyjádřit své myšlenky ústně,poslouchat a rozumět řeči druhých (komunikativní UUD).
Umět se orientovat ve svém znalostním systému; provést analýzu objektu. (kognitivní UUD).
Umět srovnávat, analyzovat, zobecňovat. (Kognitivní UUD)
7. Shrnutí a reflexe edukační činnosti ve vyučovací hodině
Zaznamenejte nový obsah lekce;
Organizovat reflexi a sebehodnocení studentů jejich vlastních vzdělávacích aktivit.
Organizuje nahrávání obsahu.
Organizuje reflexi.
Organizuje hodnocení vzdělávacích aktivit
Odpovězte na otázky učitele.
Když se jich zeptáte, řeknou vám, co se naučili, věděli a co dokázali.
Naše lekce se blíží ke konci, vyjádřete svůj postoj k lekci pomocí frází na stole a na obrazovce.
Snímek 24
Dnes jsem zjistil....
Bylo to zajímavé....
Dal mi lekci do života......
Chtěl jsem........
8. Shrnutí lekce.
co učí?
(Známky za lekci jsou obdrženy......)
Snímek 25 Domácí úkol (volitelné)
1. Naučte se nazpaměť pasáž z učebnice.
2. Najděte si další básně o Vovce a připravte si expresivní čtení té, která se vám líbí.
3. Připravte si expresivní čtení úryvku z učebnice.
Snímek 26
Děkuji všem za lekci.
Odvedli jste dobrou práci, zatleskali sobě i spolužákům.
Umět vyjádřit své myšlenky ústně (Komunikativní UUD ).
Umět posoudit správnost jednání na úrovni adekvátního zpětného posouzení (Regulační UUD).
Schopnost sebehodnocení na základě kritéria úspěšnosti ve vzdělávací činnosti (Osobní UUD ).
(odhady: 1
, průměrný: 3,00
z 5) Název: Vovka je laskavá duše
O knize „Vovka je laskavá duše“ od Agnie Barto
Agnia Barto není třeba nijak zvlášť představovat. Ostatně její tvorbu velmi dobře znají dospělí i děti.
Cyklus básní „Vovka je laskavá duše“ vytvořil autor v roce 1962. Všechny básně se již dlouho staly oblíbenými pro několik generací šťastných dětí a vděčných rodičů. Od vydání knihy je jméno Vovka pojmem.
Co musí udělat obyčejný kluk Vovka, aby byl nazýván „laskavou duší“? Odpověď na tuto a další neméně zajímavé otázky najdete v básničkách, které Agnia Barto napsala s láskou a laskavostí pro nejmenší čtenáře.
Vovka je moc hodný kluk. Co musíte udělat, abyste se takoví také stali? Po přečtení básniček budou děti jistě chtít být jako on. V knize určitě najdou odpovědi na své otázky. A také zjistí, že kniha není napsána jen o chlapci Vovkovi, ale také o každém z nich.
„Vovka je laskavá duše“ je dlouho uznávaná klasika dětské literatury. Pomáhá dospělým vzpomenout si na dětství. A děti se mohou vydat na vzrušující cestu s úžasnými postavami.
Agnia Barto píše básně, které dětem usnadňují vytváření správných názorů na mnoho věcí kolem nich. Vovka nás učí být čestní a féroví. Na svém příkladu ukazuje, k čemu mohou dobré skutky vést a jak jsou pro každého člověka důležité. Chlapec je bezpochyby kladný hrdina a dobrý vzor.
Kniha „Vovka je laskavá duše“ obsahuje téměř všechny nejlepší básně úžasné básnířky Agnie Barto. Už dlouho si ji oblíbilo mnoho čtenářů pro její snadno zapamatovatelný styl psaní.
Malého čtenáře určitě zaujme čtení laskavých a krásných básní naplněných lehkým humorem. Rozumí jim dítě jakéhokoli věku, protože autorka moc dobře ví, o čem malé děti přemýšlí, jak se dívají na svět kolem sebe a jaké mají sny.
Kniha „Vovka je laskavá duše“ je nádherná sbírka básní, možná nejlepší v autorově biografii, kterou mohou samostatně číst děti i jejich rodiče. Požitek po přečtení je zaručen všem bez výjimky.
Bártova kniha je skvělým dárkem pro všechny malé čtenáře. Je ideální jak pro jednoduché čtení, tak pro rozvoj dětské paměti. Citovat jednotlivé řádky bude dítě schopno téměř okamžitě.
Dětská básnířka Agnia Barto je známá svými zajímavými dětskými básničkami, které žijí v paměti každého člověka od raného dětství. Bártovy básničky jsou laskavé a veselé, najde se v nich každé dítě.
Série básní „Vovka je laskavá duše“
Slavná dětská básnířka A. Barto napsala sérii dětských básniček, jejichž hlavním hrdinou je chlapec Vovka. Vovka znali a milovali všichni obyvatelé ulice - měl dobrou povahu, byl slušně vychovaný, čestný a vždy spěchal lidem pomáhat. Nyní se podíváme na některé básně z cyklu „Vovka je laskavá duše“.
Báseň „Včera jsem šel po Sadovaya“
První báseň z cyklu „Vovka je laskavá duše“ je verš „Včera jsem šel po Sadovaya“. V něm se setkáváme s naším hlavním hrdinou – chlapcem Vovkou. Autor popisuje svou procházku po jedné z moskevských ulic. Najednou se z okna ozvalo hlasité "Dobré ráno!"
Právě chlapeček Vovka zdravil všechny kolemjdoucí. Lidé byli malým chlapcem překvapeni, ale na jeho pozdrav odpověděli přátelskými úsměvy. Postupem času se autorka o svém příteli dozvěděla více - jmenoval se Vovka, toho kluka měli všichni rádi, jelikož všechny zdravil s úsměvem a upřímností. Vovka nikdy nenechala v nesnázích malé děti, které potřebovaly jeho pomoc, a byla také velmi zdvořilá k dospělým a nikdy se nechovala špatně.
Báseň „Jak se Vovka stal starším bratrem“
Agnia Barto nám popisuje následující situaci: holčičky, hrající si na pískovišti, se začaly chlubit svými staršími bratry. Dívka Tanya vyprávěla o svém starším bratrovi, který nosil pionýrskou kravatu, ve škole se mu dařilo a hlavně měl takovou sílu, že dokázal vytrhat plevel na zahradě přímo od kořenů.
Dívka Valechka měla také desetiletého bratra - chlapec ji chránil před všemi pachateli. Valechka řekla, že kdyby ji lovil velký tygr, její bratr by s ním okamžitě začal bojovat a vyhrál by. Náhle vyprávění dívek přerušil hlasitý pláč Katenky. Byla jedinou dcerou svých rodičů.
Dívka řekla, že ji včera poškrábala a pokousala kočka, ale nikdo ji nechránil. Vovka slyšel tento výkřik. Laskavý chlapec všem řekl, že od pondělí bude Káťiným starším bratrem a nedovolí, aby jí někdo ublížil, ani kočka, ani chuligáni, ani dravý tygr.
Báseň „Vovka vyrostla“
Čas plyne a všechny děti rostou. To se stalo dobromyslnému Vovkovi. Když mu bylo dvanáct let, chlapec se začal stydět za svou laskavost. Učinil rozhodnutí stát se zlým. Pro začátek se Vovka rozhodl zmlátit dvorní kočky. Ve dne Vovka pronásledoval kočky, a když přišla noc, vyšel na ulici a v slzách je požádal o odpuštění za škodu, kterou způsobil.
Pak se Vovka rozhodl střílet vrabce prakem. Chlapec celou hodinu pronásledoval ptáky a předstíral, že je nemůže sledovat. Pak Vovka tajně zakopal prak pod keř - protože mu bylo líto ptáků. Chlapec se rozhodl dělat zlé věci, aby se ukázal, aby si dospělí mysleli, že se stal zlým. Vovka však stále zůstával stejným dobráckým člověkem, jakým byl v dětství.
